8年级语文试题第一学月_第1页
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1、初中八年级下册第一学月检测题姓名:班级:得分:一、在横线上填写原文(每小题2分,共42分)1. 当余之从师也,。2. 俱怀逸兴壮思飞,。3. 不畏浮云遮望眼,。4. ,自将磨洗认前朝。5. 长风万里送秋雁,。6. 泉水激石,。7. 伤心秦汉经行处,。8. ,谈笑无还期。9. 最是一年春好处,。10. 春蚕到死丝方尽,。11. ,松柏有本性!12. ,儿女共沾巾。13. ,夜吟应觉月光寒。14. 念天地之悠悠,。15. ,病树前头万木春。16食不饱,力不足,!(韩愈马说)仃.不应有恨,.18. 酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故抒发诗人情感的诗句是:19. 五柳先生传中引用黔娄之妻的话以表明作者心

2、志的句子是:。20. 水调歌头中词人把对亲人的思念,化作真诚祝福的句子是:。21. 与朱元思书中从侧面表现水的清澈的句子是:,。二、文言文阅读(15分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成22-26题。(将答案番号填写在括号里)张齐贤为布衣时,倜傥有大度。然孤贫落魄,常舍道上逆旅。有群盗十余人,饮食于逆旅之间,居人皆惶恐窜匿;齐贤径前揖之,曰:“贱子贫困,欲就诸大夫求一醉饱,可乎?”盗喜曰:“秀才乃肯自屈,何不可者?顾吾辈粗疏,恐为秀才笑耳。”即延之坐。齐贤曰:“盗者,非龌龊儿所能为也,皆世之英雄耳。”乃取大碗,满酌饮之,一举而尽,如是者三。又取豚肩,以指分为数段而啖之,势若狼虎。群盗视之愕眙,

3、皆咨嗟曰:“真宰相器也。不然,何能不拘小节如此也!他日宰制天下,当念吾曹皆不得已而为盗耳。”竞以金帛遗之。齐贤皆受不让,重负而返。(司马光涑水记闻卷七)注释:张齐贤:字师亮,曹州冤句(今山东省荷泽市曹县西)人。北宋名相。大夫:官爵名。这里借用表示对强盗的敬重。龌龊儿:卑鄙、丑恶之人。愕眙:惊视。22. 下列语句中加点词语的解释不准确的一项是()A.即延之坐延:邀请B.秀才乃肯自屈.屈:委屈C.当念吾曹皆不得已而为盗耳念:思念D.齐贤皆受不让.让:推让23.下列各组句子中加点词语意思不相冋的一项是()A.饮食于逆旅之间寓逆旅B.势若狼虎猛浪若奔C即延之坐余人各复延至其家D.然孤贫落魄环堵萧然24

4、.下列各组句子中加点字意义和用法完全相同的一项是()A.张齐贤为布衣时岂能为暴涨携之去B.秀才乃肯自屈乃不知有汉C. 以指分为数段而啖之无从致书以.观D. 竞以金帛遗之.莲之出淤泥而不染25. 下面句子翻译不正确的一项是()A. 顾吾辈粗疏,恐为秀才笑耳:只是我们都是粗人,担心被你取笑罢了。B. 竞以金帛遗之:(强盗们)都争着把金帛留给他。C. 盗者,非龌龊儿所能为也:做强盗的,不是卑鄙、丑恶的人所能干的。D. 居人皆惶恐窜匿:住店的人都吓得惊惶逃窜,四处躲藏。26. 下列对文章内容的理解分析不正确的一项是()A. 张齐贤倜傥大度,有不同于常人的胆识和慷慨之气。B. 张齐贤言语上敬重强盗,称之

5、为“英雄”,行为上不拘小节,饮酒吃肉显得粗犷豪壮,所以强盗愿意结纳他。C. 张齐贤能自屈身份,善于应对以获取利益,这也是他后来成为名相的性格基础。D. 众强盗争着赠钱财是被张齐贤感化,他接受众强盗的赠金可见他也有贪财的一面。三、翻译(共10分)27. 翻译下面5个句子。(每句2分,共10分)(1)其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。(五柳先生传)翻译:(2)余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。(送东阳马升序)翻译:(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(与朱元思书)翻译:(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(马说)翻译:_(5)急湍甚箭,猛浪若奔。(与朱元思书)翻译

6、:四、现代文阅读(16分)阅读下面的文章,完成2831题。仰望母亲 太阳很好。明晃晃地让春的气息四处弥散,宛若迷人的轻音乐。阳光下,我坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁。 母亲忽然说:“我听见收音机里说了,现在,海葬好像每年只有一次” 我愣愣地看着母亲。 母亲笑着,又说:“如果可以,你以后就给我报名海葬。要不,树葬也行。不过,我们这里好像没有树葬” 我不知该怎么接母亲的话茬。 母亲又道:“真的,到时候,怎么省事就怎么做吧。” 母亲82岁高龄了,跟她唯一的女儿交代身后之事,也是人之常情。事实上,母亲已不止一次如此平静.地与我谈起这个话题了。 我放下满是泡沫的衣服,望着母亲的眼睛说:“妈我答

7、应你我明白你的心思,你放心就是。不过你也要答应我,这话,请你从此不要再说!千万,千万!你看外面的太阳,你一定要晴朗地活着!一定要健康地活着!一天又一天,一年又一年” 母亲笑道:“好,好,我不说了,不说了。” 我无法再看笑吟吟的母亲,急忙低头洗衣。我不想让母亲看见我的眼睛湿了。(11)心思,早巳不在洗衣了。(12) 罗曼加里写下我的母亲独一无二时,母亲早巳离开了人间。他的记忆始于13岁时的清贫生活,青年时期陷身二战,是母亲的书信,使他穿过了二战的硝烟。但是直到与母亲阴阳相隔,他才知道支撑起他生命的天宇的250封书信是母亲事先就写好的,才领悟到母亲的独一无二。(13) 而我,似乎打懂事起就明白,我

8、所知晓的与我有关的每件事,无论寻常或不寻常,无论我喜欢或不喜欢,无一不是母亲独一无二的安排。我庆幸,我能够在母亲健在的时候就明白这一点。(14) 母亲一生坎坷,命运多舛。现在,80多年的风风雨雨都已归于宁静,归于平淡。养花是她每天必做的功课,每年她还要到各处走走。她说,超山的唐梅宋梅是她最喜欢的。我想,她就是以这样的方式告诉我她对生命的热爱,对生活的追求。母亲教了将近40年的书,做了无数为人知或不为人不知的善事;母亲的背驼了,头发白了,还“好好学习,天天向上”她时常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。(15) 孔子说“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”。母亲之智,

9、智于水,母亲之仁,仁于山,所以我一直不敢轻易写母亲。这样的母亲,我如何写得了。(16) 史铁生在我与地坛中写道:“这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”每次读到这里,心头最柔软的地方便蓦然一动。这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲,有无数的爱意氤氲让我去联想,去感触。(17) 我停下手里的活,抬起头,含着泪,静静地望着她一一我不得不仰望我的母亲。她还在为花木浇灌看,伛偻的身影在阳光里几近透明,已经不足1米50的个子显得羸弱而又坚强。(18) 寻常的母亲,总会在一个又一个瞬间,让我猝不及防地流泪,让我不得不提笔写下一些文字,在我生命的年轮上,留下一些

10、不寻常的刻痕。28. 结合上下文说说下列句中加点词的妙处。(4分)(1) 母亲已不止一次如此平静.地与我谈起这个话题了。答:(2) 你看外面的太阳,你一定要晴朗.地活着!答:29. 仔细阅读-段,请写出作者在这一过程中的心理变化。(4分)答:30. 文章后半部分写对母爱的感触,引用了多个资料,请分析罗曼加里的材料有什么作用?(4分)答:_31. 请你说说作者为什么用“仰望母亲”作为标题?(4分)答:五、综合性学习(7分)32下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。(3分)语文学习不同于理科。它周期长,见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养,不可能一蹴而就。无论是阅读还是写作,都是一个艰苦复杂

11、的脑力劳动的过程。需要保持志,才能克制自己,清除心理障碍和外界干扰,战胜种种困难,克服敷衍从而专心致志地刻苦攻读,聚精会神地认真写作。可见,顽强的重要保证。第处画线的语句中有一个词用得不当,把“_”改为“_”。第处画线的语句结构不完整,应在句末补上一个词语:“_”。第处画线的语句搭配不当,可将“,”删去。33. 阅读下面诗歌,完成后面问题。(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)从修辞手法的角度简要赏析诗歌颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(2分)答:_-(2)尾联抒发了诗人什么样的情感?(2分)答:六、写作(60分)34. 根据下面要求,写一篇600字以上文章。泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能

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