《试卷8份集锦》贵阳市名校中考化学四月模拟试卷

1、2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意） 1.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列归纳正确的是（）中性A.酸性熠强, I 里唧虽-PH和溶液的酸碱性0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14B.氟离子的结构示意图的物质 属些性 金一理（能导热 能导电 有延展性金属的一些物理性质有光泽都为银白色置换反应与复分解反应【答案】【解析】【分析】【详解】A、pH 从 0 到 7,酸性逐渐减弱，pH从14到7,也是碱性逐渐减弱，不符合题意;B、核内质子数小于核外电子数，故该结构示意图是氟离子的结构示意图

2、，符合题意;C、金属的物理性质有导电性、导热性、延展性、有光泽等，但是银白色不是金属的物理通性，有些金属不是银白色，如铜是红色，不符合题意D、置换反应和复分解反应属于并列关系，不符合题意。故选B。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应;分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。2.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（）I 量取液体里加粉末D. _【答案】C【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要

3、注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯 去引燃另一酒精灯，错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒 引流，错误；C,往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管 底，然后将试管慢慢竖起，正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误。 考点：考查化学实验操作正误判断的知识.3.下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1C.水分解过程中，元素种类增加D.水分解过程中，原子的

4、数目不变【答案】C【解析】【详解】A.由图可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，选项正确；B.由图可知，水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1,选项正确；C.水分解过程中，元素种类种类不变，只有氢、氧两种元素组成，选项错误;D.水分解过程中，原子的种类、数目不变，选项正确。故选c。4 .某硫酸溶液的pH值为3,加入下列一种液体混合后，会使pH小于3的是（）A.纯净水B. pH=5的硫酸C.氢氧化钠溶液D. pH=O的硫酸溶液【答案】D【解析】【详解】A、硫酸中加入水，酸性减弱，pH升高，故此选项错误。B、pH=5的硫酸溶液，能使pH为3溶液的酸性减弱，pH升高，故此选项错误。C、硫

5、酸中加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和硫酸反应，酸性减弱，pH升高，故此选项错误。D、加pH=O的硫酸溶，酸性增强，pH变小，故此选项正确。故选：D。5 .下列属于氢氧化钙化学性质的是（）A.微溶于水B.白色固体C.不潮解D,水溶液呈碱性【答案】D【解析】【详解】A、微溶于水，溶解性属于物理性质；故选项错误；B、白色固体，颜色状态属于物理性质；故选项错误；C、是否潮解属于物理性质；故选项错误；D、水溶液呈碱性，碱性属于化学性质；故选项正确；故选：D6 .下列有关水的说法不正确的是A.过滤可以除去水中所有杂质B.净水时活性炭起吸附作用C.通过蒸储可将硬水软化D.水电解时正、负极产生气体的体积比为1:2【

6、答案】A【解析】【详解】A、过滤可以除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质。A错误；B、活性炭能够吸附色素和异味。B正确；C、硬水软化，实验室中用蒸储的方法，生活中用煮沸的方法。C正确；D、水电解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比是1:2。D正确。故选A.7 .化学与人体健康及日常生活息息相关，下列做法正确的是（）A.用甲醛水溶液浸泡带鱼保鲜8 .发霉变质的大米洗净后再食用C.烹饪调味使用加碘盐D.服用大量保健品增强体质【答案】C【解析】【详解】A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛水溶液浸泡海产品，故A错误；B、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有致癌

7、作用，不能食用，故B错误；C、缺碘易引起甲状腺肿大，使用加碘盐可以补充碘元素，能预防甲状腺肿大，故C正确；D、随意服用大量保健品对人体有害，会危害人体健康，故D错误。故选C。8 .精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A.建立销售网络B.腐熟农家肥C.推进扶贫小额信货D.清理池塘【答案】B【解析】【详解】A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成, 不属于化学变化，故不符合题意；B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用的养分和腐殖物质，因此, 腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故

8、符合题意；C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不 符合题意；D、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符 合题意。9 .某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是A. P2O5B. KOHC. NHjCID. CaCO3【答案】C【解析】A、P2O5属于氧化物，与水反应生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误：B、KOH是强碱，有腐蚀性， 且不是无机盐，错误；c、NH4a含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、CaCO

9、3不溶于水，错 误。故选C.10. 2001年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分 为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38。4.下列说法中正确的是()A.邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B. C24H3Q4中碳、氧元素质量比为6：1C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D. 一个C24H38。,分子中含有66个原子【答案】D【解析】A、有机高分子为相对分子质量达几万以上的有机物的分子，而邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量 =12x24+1x38+16x4=390不属于有机高分子；故A不正确；B、根据化学式为C24HC24H中碳、氧元素质量比=(12x24)；

10、 (16x4) =9： 26： 1；故B不正 确；C、氧化物为两种元素组成的且含有氧元素的化合物，而邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的 化合物，因此不属于氧化物：故C不正确；D、一个C24H分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子；故D正确； 故选D11 .关于分子、原子说法正确的是A.分子可分，原子不可再分B.分子的质量大于原子C.温度越高，分子运动速率越快D.温度升高，分子体积增大【答案】C【解析】【详解】A、在化学反应中，分子可分，原子不可再分，故A错误；B、分子的质量不一定大于原子，例如氢分子质量小于氧原子的质量，故B错误；C、温度越高，分子运动速率越快，故

11、C正确；D、温度升高，分子运动速率越快，分子体积不变，故D错误。故选C。12 .用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是A. NaOH溶液中混有Na2cCh （稀硫酸）B. NaCI溶液中混有Na2sCh （BaCh溶液）C. KC1溶液中混有K2cth （稀盐酸）D. CO中混有CO? （NaOH溶液）【答案】A【解析】【详解】A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2cth，硫酸虽然能够除去碳酸钠，但同时也把氢氧化钠除去了， 符合题意；B、用BaCl2溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4 ,氯化钠与氯化领不反应，但氯化领能与硫酸钠反应生 成氯化钠和硫酸领沉淀，从而除去了硫酸钠

12、，同时还生成氯化钠，不符合题意；C、用稀盐酸除去KC1溶液中混有K2cth，盐酸不与氯化钾反应，但能与碳酸钾反应，生成二氧化碳气体、 水和氯化钾，从而除去了碳酸钾，同时还生成了氯化钾，不符合题意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2 ,氢氧化钠溶液不与一氧化碳反应，但能与二氧化碳反应生成碳 酸钠和水，从则吸收的二氧化碳，不符合题意。故选A。【点睛】用化学方法除去某物质中少量杂质时，所用物质不能与主要物质反应，且要能与杂质反应生成和主要物质 不同状态的物质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13 .作为临近中考的初四学生，身体健康是非常重要的。所以一日三餐要营养均衡，有些学生

13、只爱吃鱼、 肉，不爱吃蔬菜，为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡。家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面， 做成口味独特的蔬菜馒头。（1）这种馒头为人体提供的营养素是,其中面粉所含的主要成分是由 （写元素符号）元素组成的化合物，所属营养素在人体内经放出能量，为 提供能量。（2）小麦在生长过程中需施加磷肥，其作用是促进作物生长，增强能力。若还需要补充氮元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是 （写化学式【答案】维生素和糖类C、H、O 氧化 机体活动和维持恒定体温需要抗寒抗旱NH4H2P。4，(NH4) 2HPO4【解析】【分析】【详解】(1)馒头中富含糖类，蔬菜汁液中富含维生素。这种馒头为人体提

14、供的营养素是维生素和糖类；面粉所 含的主要成分是淀粉，由C、H、O三种元素组成的化合物；在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维 持恒定体温需要提供能量；(2)磷元素能增强植物抗抗寒抗旱能力；既含有磷元素，又含有氨元素的复合肥料有NH4H2PO4, (NH4)2HPO4.14 .生活中处处有化学，化学就在我们身边.营条;每100g中的含呈)蛋白质2.3g曲20g多种金生素50mgCa、 P、 Fe120mgug肯德基的薯条是很多人都喜欢吃的小零食，其主要营养成分如图表所示.图表中薯条的含量中出现了 种营养素，其中能为人体提供能量的营养素是土豆的生长需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是.A KC1

15、B NH4NO3C Ca3(PO4)2 D CO(NHz)2铁锅的手柄上使用的塑料具有 (填“热塑性”或“热固性”)，铁锅作为炊具主要是利用铁的性，使用铁锅有利于人体健康，主要是因为.服用含氢氧化镁的药物，可治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其原理.【答案】五蛋白质、糖类、油脂BD热固性导热能够为人体提供铁元素Mg (OH) 2+2HCl=MgCl2+2H2O 【解析】【详解】(1)六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素、水，由表可知：薯条中含有的营养素有： 蛋白质、糖类、维生素、无机盐(钙、磷、铁)、油脂五种营养元素；其中能为人体提供能量的是蛋白质、 糖类、油脂；故答案为五；蛋白质、糖

16、类、油脂；KCI中含有钾元素，属于钾肥；NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；Ca£PO4)2中含有磷元素，属于磷 肥；CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥；故答案为BD；(2)铁锅手柄上使用的塑料，受热时应该不容易变形，所以应该使用热固性塑料；铁锅作炊具主要是利 用了铁具有良好的导热性；用铁锅有利于人体健康，主要是因为：能够为人体提供铁元素； 故答案为热固性；导热；能够为人体提供铁元素；(3)胃酸中含有盐酸，氢氧化镁中和胃酸生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；故答案为 Mg(OH)2+2HCI=MgCl2+2H2O»15.

17、A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E 是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。一叵|写出C、G的化学式：C,G.写出有关反应的化学方程式：;.【答案】(1) Fe H2CO3 (2)3co+Fe2Ch金基2Fe+3cO22H2+O2 星望 2H2。【解析】由题中的叙述可知A为氧化铁B为一氧化碳C为金属铁，D为二氧化碳；E为氢气；F为水；G为碳酸; 故(I) C、G的化学式为Fe； H2CO3 (2)反应的化学方程式为3CO+FezO3-基2Fe+3cCh反应的化学方程式为2H2+O2点燃2H2

18、。16.二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。C ,磨、加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是.灭火时, 将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是,隔绝空气所利用的二氧化碳的 性质是.保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是。下列物品失火后只能用二氧化碳 灭火器灭火的是。(填序号)A木材棉布B图书档案C汽油柴油D电器设备【答案】加压时二氧化碳分子间隔变小液态二氧化碳汽化时吸热相同条件下二氧化碳密度比空气大温度升高，液态二氧化碳变为气态，体积膨胀易爆炸B【解析】(1)加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是加压时二氧化碳分子间隔变小。(2

19、)灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是液态二氧化碳汽化时吸 热，隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是相同条件下二氧化碳密度比空气大。(3)保存时，要避免置于阳 光照射处或高温下，原因是温度升高，液态二氧化碳变为气态，体积膨胀易爆炸。(4) A.木材棉布失火， 即可用二氧化碳灭火器，也可用水灭火，不符合题意：B.图书档案失火，用二氧化碳灭火器灭火，不留下 任何痕迹，图书档案不会因为灭火而损失，符合题意；C.汽油柴油引起的失火，选用干粉灭火器，不符 合题意；D,电器设备失火，可选用液态二氧化碳灭火器，也可先切断电源，再用水灭火，不符合题意。 故选Bo三、实验题（本题包括2

20、个小题，每小题7分，共14分）号仪器的名称：a.用加热高锌酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号）, 反应的化学方程式为。若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 伸到集气瓶口，观察现象。某同学设计的实验装置（如上图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。当打开修、关闭K2时，利用k II装置可进行的实验是 （填序号）。A过氧化氢溶液与二氧化铳混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气当打开k2,关闭Ki时，利用I、in装置可以制得并检验二氧化碳，装置 m中应加入的试剂 为（填名称）.力口热【答案】长颈漏斗A 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2t 带火星的木条 B

21、氢氧化钙溶 液【解析】【详解】（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为长颈漏斗；（2）如果用高钵酸钾制氧气就需要加热，高钛酸钾受热分解生成锌酸钾和二氧化铸和氧气，要注意配平;A氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为A； 2KMl1。4 =K2MnO4+MnO2+O2t；带火星的木条：（3）如图2中，当打开Ki、关闭K2时，利用I、II装置可进行的实验是：锌与稀硫酸反应制取并收集 氢气，因为进气管短；当打开K2、关闭Ki时，利用I、III装置可以制得并检验二氧化碳，二氧化碳一 般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；

22、故答案为B； 氢氧化钙溶液：18.如图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可 观察到明显现象。过复化复（1） A中发生的化学反应是 （写化学方程式），B中现象为。（2）请写出E产生的现象,并解释产生E出现的现象的原因。MnO,【答案】2H2022$0+02丁白磷燃烧紫色石蕊溶液变红盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，会使紫色石卷溶液变红色【解析】【详解】MnO,（D A装置中双氧水在二氧化锌的催化作用下会生成水和氧气，方程式为2H2O2=2H2O+O2T； A中生成的氧气和白磷接触，在热水中温度达到着火点，就能燃烧，故现象为白

23、磷燃烧;（2）盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，会使紫色石蕊变红色，故填：紫色石超溶液变红；盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，会使紫色石蕊溶液变 红色。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19.出图中的错误加以改正（写出三处即可）：; ;.需要称量氯化钠质量是 g,在用托盘天平称量氯化钠固体时，如果1g 以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为.（计算结 果精确至1%）需要水的质量是 g,配制时应选择 （填“10”或“50”）mL的量筒。量取水时，如 果乙同学按照图D笔法读数，配制的其余操作准确规范，则所

24、得溶液溶质质量分数（填“小于”、“等 于”或“大于”）5%丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%,下列可能原因有。（填 字母序号）A.用量筒取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸情水润洗过C.用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码D.把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个 主要步骤依次是、装瓶并贴标签。【答案】B中右盘放祛码，左盘放氯化钠D中视线应与凹液面最低处保持水平F中应用玻璃棒搅拌 2.53%47.550 小于 AD 计算 称量 溶解【解析】【详解】(1)B中右盘放祛码，左盘放氯化钠；D中视线应

25、与凹液面最低处保持水平；F图中用温度计搅 拌是错误的。(2)需要称量氯化钠的质量=50x5%=2.5g；如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，实际称量的食 盐结果是20.5=1.5 g,实验最终的溶液质量为50 (2.5-1.5) =49 g,则所得溶液的溶质质量分数 =xl()0%®3%；49(3)需要水的质量=502.5=47.5g,为减少误差所以选用50 mL的，如果乙同学按照图D方法读数， 配制的其余操作准确规范，这种读数方式会使得量取的水多了，则所得溶液的溶质质量分数就会减小。(4)用量筒取水时俯视读数和在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯，都是使得溶剂的量减少， 使氯

26、化钠质量分数大于5%,故选AD。(5)配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是计算、称量、溶解。【点睛】本题属于基本实验技能的考查，难度不大，掌握常见的仪器名称及用途，使用注意事项等是解题的关键.2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）1 .下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A. N2B. OC. CuD. CO2【答案】c【解析】【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式 时，就同时具备了上述三层意义。A.该

27、符号是氮气的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。B. O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。C. Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。D.该符号是二氧化碳的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。故选：C,【点睛】金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又 能表示一种元素，还能表示一种物质.2 .通过实验测定了空气组成的科学家是（）门捷列夫达尔文阳瓦锡C.住顿D.【答案】C 【解析】A、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，错误；

28、B、达尔文提出了进化论，错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，正确；D、牛顿发现了力学定律，错误。故选C。3 .民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为CuHaNOu）,药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是A.乌头碱由四种元素组成B.乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C.乌头碱在空气中充分燃烧只生成和H2OD.每个乌头碱分子由93个原子构成【答案】C【解析】A、由化学式可知，乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，正确；B、由化学式可知，乌 头碱分子中C、H原子个数比为34： 47,正确；C、由化学式可知，乌头碱是由

29、碳、氢、氮、氧四种元素 组成的，乌头碱在空气中充分燃烧除生成CCh和H2O外，还会生成含氮的化合物，错误；D、由化学式 可知，每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、I个氮原子和11个氧原子构成的，共含93个原子, 正确。故选C。点睛：结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。4 . “东北名菜”不仅色香味俱全，而且营养丰富。下列“东北名菜”中主要富含维生素和蛋白质的是（）【答案】B【解析】【详解】A、地三鲜中富含维生素，故选项错误。B、西红柿炒鸡蛋中富含蛋白质、维生素，故选项正确。C、红烧鲤鱼中富含蛋白质，故选项错误。D、红炯肘子中富含蛋白质、油脂，故选项错误。故选:B.5 .下列操

30、作能达到实验目的的是A.用肥皂水区别软水和硬水B.皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和C.用100mL量筒量取5mL蒸储水 D.除去Fe粉中的Cu：加入稀盐酸，过滤【答案】A【解析】【详解】A.用肥皂水区别软水和硬水，泡沫多浮渣少的为软水，反之，为硬水，选项正确；B.皮肤上沾有浓硫酸可用碳酸氢钠溶液反应处理，不能用NaOH溶液中和，因氢氧化钠溶液有非常强的 腐蚀性，选项错误；C.根据量筒的选取原则：被量取的液体体积与量筒的量程越接近越好，应用10mL量筒量取5mL蒸储水, 选项错误；D.铁是活泼金属能与稀盐酸反应生成硫酸亚铁和氢气，而铜不与盐酸反应，除去Fe粉中的Cu：如加入 稀盐酸，过滤，会

31、导致主要成分铁被反应掉，选项错误。故选A。6 .芯片是智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反 应：ASi+O2 = SiO2 Si+2NaOH+X=Na2Si(h+2H2T高温 Si(h+2CSi+2COt1W1温 SiCh+Na2cChNa2SiO3+CO2t下列说法不正确的是()A.反应中X的化学式为出。B.反应进行中不能有存在C.反应属于置换反应D. Si和SiOz在一定条件下可以相互转化【答案】c【解析】【分析】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断；B、根据碳、一氧化碳均能与氧气反应，进行分析判断；C、置换反应是

32、一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；D、根据反应，进行分析判断。【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成, 则物质X的化学式为H2O,故选项说法正确；B、碳、一氧化碳均能与氧气反应，反应进行中不能有存在，故选项说法正确；C、反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；D、由反应可知，Si和竽。2在一定条件下可以相互转化，故选项说法正确。故选：Co【点睛】本题难度不大，理解题意、掌握质量守恒定律、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。7 .如图所示，“一”表示相连的两种物质能发生反应，“一”表示一种物

33、质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是（）A.甲是酸，乙和丙可以是金属B.甲是碳，乙和丙可以是氧化物C.甲的物质类别只能是单质或酸D.甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质【答案】C【解析】根据所学知识和题中信息知，A、甲是酸，乙和丙可以是金属，酸与活泼金属反应生成盐和氢气，盐酸或 硫酸与氧化铜金属氧化物反应生成盐和水，故A正确；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，碳充分燃烧生 成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，碳具有还原性，可以与氧化铜或氧化铁反应生成金属和二氧化碳, 故B正确；C、甲的物质类别不只能是单质或酸，也可以是盐，甲可以是碳酸钠，与酸和某些盐反应，通

34、入二氧化碳生成碳酸氢钠，故C错误；D、甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质，甲可以是酸，乙可以 是碱，丙可以是金属氧化物，丁可以是盐，故D正确。点睛：掌握常见物质的性质是顺利完成本题的重要保证。8 .均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食物主要为我们提供糖类的是A.米饭、土豆B.番茄、黄瓜C.牛肉、鸡蛋D.奶油、花生油【答案】A【解析】A,米饭、土豆中富含糖类，正确；B、番茄、黄瓜中富含维生素，错误；C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质， 错误；D、奶油、花生油中富含油脂，错误.故选A。点睛：掌握各营养素的食物来源是解题关键。9 .推理是常用的学习方法。下列推理正确的是A.化合物中含不同种元素，所以含不同种

35、元素的物质都是化合物B.森林失火可用水扑灭，森林浇水后其着火点降低了C.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯D. CO?、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应【答案】C【解析】【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，含不同中元素的物质不一定都是化合物，也可能是混合物，故 A不正确；B、森林失火可用水扑灭，森林浇水后是将温度降低至可燃物着火点以下，故B不正确；C、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故C正确；D、CO2, SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故D不正确。 故选C。10 .下列

36、各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴 别出来的是()A. NaOH、Ca (OH) 2、HCk K2cO3B. NaCk BaCL、CuSO4> NaOHC. Ba (OH) 2、NaCk Na2sO$、Na2cO3D. AgNCh、HCk Na2cO3、CaCl2【答案】C【解析】试题分析：A,组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉 淀和一次放出气体，该溶液为K2c溶液；与K2c溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca (OH) 2;与碳酸钾溶液混合无任何明显现象的为NaOH溶液；故不加其他试

37、剂可以鉴别。B、CuSO4溶 液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，能与CuSCh溶液反应产生白色沉 淀的是BaCL溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别。C、Ba(OH)2溶液与Na2s。八 Na2c03溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。D、组 内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现2次白色沉淀和一次放出气 体，该溶液为NazCOj溶液；与Na2c03溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为AgNCh、CaCl2； 再将稀盐酸分别滴加至AgNOj、CaCb溶液中，产生白色沉

38、淀的是硝酸银溶液，无明显变化的是氯化钙溶 液；故不加其他试剂可以鉴别。故选C。考点：酸、碱、盐的鉴别11 .除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是()物质杂质除杂所用的试剂和方法AFeSO4溶液H2SO4加入过量锌粉，充分反应后蒸发、结晶BNaOH溶液Ca (OH) 2溶液先加入过量的Na2c。3溶液，再过滤CK2s溶液CuSOa溶液加入氢氧化钠至不再产生沉淀，再过滤DH2气体HC1气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A、锌与稀硫酸和硫酸亚铁都反应，故错误；B、加入过量的Na2c03溶液可以除取氢氧化钙，但是引入了

39、新的杂质（过量的碳酸钠），故错误；C、氢氧化钠可以与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可以除去硫酸铜，但是生成了硫酸钠杂质， 不符合除杂原理，故错误；D、氯化氢可以与氢氧化钠反应被除去，氢气不用氢氧化钠反应，而后将气体通过浓硫酸除去水分，故正 确。故选D。【点睛】除杂稀不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。12 , 2019年3月22 0 - 28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资 源管理”。下列有关水的说法不正确的是（）A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B.可用过滤的方法降低水的硬度C.工业废水经处理达标后排放D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂

40、，可减少酸雨对水的污染【答案】B【解析】【分析】根据节约用水的措施；过滤的原理；防止水污染的措施；减少二氧化硫排放的措施分析。【详解】A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，说法正确；故不符合题意；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，说法错误; 故符合题意；C、工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，说法正确；故不符合题意；D、燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可以减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨对水资源的污染，说法正确； 故不符合题意；故选B【点睛】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点 之

41、一。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：周铲I A011 H 1.008IIAIIIAIVAVAVIAVHA2 He 4.00323 Li 6.9414 Be 9.0125 B 10.816 C 12.017 N 14.018 0 16.009 F 19.0010 Ne 20.81311 Na 22.9912 Mg 24.3113 Al 26.9814 Si 28.0915 P 30.9716 S32.0617 Cl 35.4518 Ar39.95（1）请从上表中查出地壳中

42、含量最多的金属元素符号。（2） 8号元素和13号元素形成的化合物的化学式为.（3） X?一与Ar的核外电子排布相同，则X?-的符号是。（4）第3周期中属于金属元素的是 （填一种），其阳离子符号是 o（5）不同元素的本质区别是 o（6）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是一 （填标号）。A、C 和 Ne B、Be 和 Mg C、Al 和 Si D、F 和 Cl（7）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，下列各组粒子中属于等电子体的是（填 “字母序号”）.A、NO 和 Ch B、CO 和 N2 C , SO2 和 CO2【答案】AlA12O3S

43、2- 钠 Na* （答案合理即可）质子数不同BD B【解析】【详解】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号是：AL（2） 8号元素（氧元素）和13号元素（铝元素）形成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素化合价是+3, 氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化铝化学式为：A120,o（3） X2-与Ar的核外电子排布相同，Ar是18号元素，则X?一的符号是：S2'.（4）第三周期中的金属元素有钠、镁、铝，钠原子易失去其最外层的1个电子而形成带有1个单位正电 荷的钠离子，镁原子易失去其最外层的2个电子而形成带有2个单位正电荷的镁离子，铝原子易失去其最 外层的3个

44、电子而形成带有3个单位正电荷的铝离子。故填：钠，Na+（或镁，Mg?*或铝，A1"）。（5）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是：质子数（即核 电荷数）不同。（6）根据题意，同一族的元素具有相似的化学性质，Be和Mg、F和Cl属于同一族，化学性质相似。故填：BD.(7)根据具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。A. NO和中，电子数不相等，不是等电子体;B. CO和N2中，原子数和电子数都相等，是等电子体;C. SCh和CO2中，电子数不相等，不是等电子体。故选：B.【点睛】 本题难点是核外电子排布相同的含义。核外电子排布相同的含义是粒子的

45、电子层数和每一层上的电子数相 同，因此核外电子数也相同。根据这个含义，X?与Ar的核外电子排布相同，Ar是18号元素，则X?.核 外也有18个电子，因为X?一带2个单位负电荷，可见X中的电子数是16,质子数也就是16,所以确定X 是硫元素，符号是S,故X2一的符号是：S'14.根据下图回答问题。(1)澳是(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是(2) D粒子的符号为一；(3) C-F中化学性质相似的粒子是一(填字母序号)；(4)钠与澳形成化合物的化学式为一。【答案】非金属 79.90 Na+ ) CF NaBr【解析】【详解】(1)澳是非金属元素，其相对原子质量是79.90；(

46、2) D粒子中质子数大于电子数，是带1个单位正电荷的钠离子，可以表示为Na.；(3) CF中化学性质相似的粒子是CF,这是因为它们的最外层电子数相等；(4)钠与漠形成化合物是溟化钠，漠化钠中钠元素化合价是+1,滨元素化合价是-1,根据化合物中元素 化合价代数和为零可知，漠化钠的化学式为NaBr,故填：(1)非金属；79.90； (2) Na+； (3) CF； (4) NaBr«15 .写出下列溶液中溶质的化学式：石灰水,硫酸铜溶液,碘酒=食盐水, 80mL 酒精与20 mL水组成的溶液.【答案】Ca(OH)2CuSO4 I2 NaClC2H50H【解析】(1)中溶质为Ca(OH)2

47、因为当固体和液体形成溶液时，固体做溶质，液体做溶剂；(2)硫酸铜溶液是硫 铜的水溶液，溶质是硫酸铜，其化学式为：CuSO4； (3)碘酒是碘的酒精溶液，溶质是碘，其化学式为：L; (4)食盐水中溶质是氯化钠，化学式为：NaCl； (5)80mL酒精与20mL水组成的溶液的溶质为C2H5OH, 有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂，所以溶质为C2HsOH。点睛：根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质； 液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指 明溶剂时，常把水看作溶剂)。16 . “水循环”、“氧

48、循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：aCO2 O2b从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种。21 H2O C循环主要是由的运动引起的；用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是一；A变化观:每个人都在参与碳、氧循环B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中Ch和CO?含量的相对稳定自然界中的碳循环主要是通过CO2来 实现的。图中a是自然界中消耗CO?的主要途径，其名称为光合作用。除此以外，自然界中消耗CO?的 另一主要途径为海水吸收

49、，此过程发生反应的化学方程式为一,为解决日益加剧的温室效应，有科学家 提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出 二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300C、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CHjOH)和水。写出该反 应的化学方程式oca含量 高的气吸收池合成塔300c、200kPa【解析】【分析】二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧气，氧气点燃生成水，水电解生成氧气和氢气，氧气和碳点燃生成二氧 化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是 由水分子的运动引

50、起的。(2) A、变化观:每个人都在参与碳、氧循环，故A正确：B、守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价会发生变化，故B不正确；C、微粒观:绿色植物的作用是释放氧气，自然界中的氧原子总数不变，故C不正确；D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中和CO2含量的相对稳定，故D正确。故选AD。(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。图中a是自然界中消耗C6的主要途径，其名称为光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3 0(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液

51、吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300"C、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CHjOH)和水。反应的化学方程式3H?+ CO2300>200kPa催化剂CH,OH + H2O。三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)17 .实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。(1)如图实验1的装置图所示，向一个收集满CO?气体的质软的塑料瓶A中加入约;体积的水，立即旋 紧瓶盖，振荡，该实验的目的是.(2)实验2探究了溶质与溶剂种类对溶解性的影响，X和丫分别为.(3)实验3刚开始预热时，C中即有气泡产生，但澄清石灰水不浑浊，原因是

52、（4）通过实验4氯化铉、磷矿粉、硫酸钾三种肥料中能区分出来的是a一氧化铁一水（5）过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡，造成的后果是。【答案】证明CO2能溶于水X为溶剂；丫为溶质 产生的气泡为装置内的空气 磷矿粉 使过漉速度减慢【解析】【详解】（1）向一个收集满CO,气体的质软的塑料瓶A中加入约J体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡观察实验现象, 塑料瓶变瘪，可以证明二氧化碳可以溶于水；（2）该实验是为了探究溶质和溶剂的种类对物质溶解性的影 响，所以应该设计对照实验，有一组实验溶质相同溶剂不同，有一组实验溶质不同溶剂相同。如果丫是碘, X是水，那么根据AB可以探究溶剂的种类对溶解性的影响，根据BC可以探究溶

53、质的种类对溶解性的影响； 同样的如果X是汽油，丫是高钵酸钾也可以，所以X是溶剂，丫是溶质；（3）实验3刚开始预热时，C中 即有气泡产生，但澄清石灰水不浑浊是因为刚开始产生的气体为原有试管中的空气；（4）三种化肥加水溶 解之后，不溶解的是磷矿粉，溶解的是氯化钱和硫酸钾，所以可以鉴别出磷矿粉：（5）过滤时漏斗与滤纸 间有较大的气泡，造成的后果是使过漉速度减慢。18 .图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。mn(1)写出仪器的名称：.(2)当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是 (填序号)，化学方程式是.(3)阅读材料，回答问题：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气

54、的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。加热熟石灰和氯化铉的固体混合物生成氨气。湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4a固体)。I.制取氨气的装置与实验室用(填“高镒酸钾”或“过氧化氢溶液”)制氧气的装置相同。n .若用图2所示装置收集氨气,进气口应为(填“m”或"n”)端,检验氨气是否收集满的方法是.【答案】长颈漏斗 © CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T 高铸酸钾 n 把湿润的红色试纸放在m导管口处，若试纸变蓝则集满【解析】 【分析】(1)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，在制取较多的二氧化碳，选择锥形瓶

55、而不选择试管；(2)实验室用加热熟石灰和氯化铉的固体混合物生成氨气，属于固体加热型；(3)根据氨气的性质确定收集和检验。【详解】(1)仪器的名称为：长颈漏斗；(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，在制取较多的二氧化碳，选择锥形瓶 而不选择试管，制取装置的仪器组合是：©；化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;(3) I .实验室用加热熟石灰和氯化铁的固体混合物生成氨气，属于固固加热型，和高铸酸钾制取氧气 的装置相同；II.氨气的密度比空气小，若用图2所示装置收集，应短进长出，进气口应为n端：又因为氨气溶于水溶 液呈碱性，检验氨气是否收集满的方法是：把湿润的红色试纸放在m导管口处，若试纸变蓝则集满。 四、计算题(本题包括1个小题，共12分)19.实验技能训练中，小亮同学向氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液中加入一定量的氢氧化钠溶液，发现 无明显现象。小亮同学在老师的指导下对反应后的废液进行了实验：他分别取50g废液，并向其中逐