中考物理简单机械复习

1、一轮复习：一轮复习：简单机械简单机械1 1杠杆的定义：一根杠杆的定义：一根_能够在能够在_的作用下围绕着一个的作用下围绕着一个_转动，这样的硬棒称为杠杆。转动，这样的硬棒称为杠杆。2 2杠杆的五要素：杠杆的五要素： (1)(1)支点支点O O：杠杆绕着转动的固定点。：杠杆绕着转动的固定点。 (2)(2)动力动力F F1 1：促使杠杆转动的力。：促使杠杆转动的力。 (3)(3)阻力阻力F F2 2：阻碍杠杆转动的力。：阻碍杠杆转动的力。 (4)(4)动力臂动力臂L L1 1：从支点到动力：从支点到动力_的垂直距离。的垂直距离。 (5)(5)阻力臂阻力臂L L2 2：从支点到阻力：从支点到阻力_的

2、垂直距离。的垂直距离。硬棒硬棒力力固定点固定点作用线作用线作用线作用线3 3作力臂的步骤：作力臂的步骤：(1)(1)找出支点；找出支点；(2)(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出；沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出；(3)(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线，则从支点作动力、阻力作用线的垂线，则支点支点到到 垂足垂足的距离即为力臂。的距离即为力臂。OF1F2l l1l l2杠杆杠杆F1F2Ol l1l l2知知识识 梳梳理理4 4杠杆平衡条件：杠杆平衡条件：_ _ _，即：，即： 。动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂F1L1F2L25杠杆平衡条件实验：杠杆平衡条件实验： 在在

3、“探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在杆在_位置平衡，这样做是为了便于测量位置平衡，这样做是为了便于测量_；如发现杠杆右端偏；如发现杠杆右端偏高，则可将高，则可将左端或左端或右端的平衡螺母向右端的平衡螺母向_调节。做三次实验目的是调节。做三次实验目的是 。水平水平力臂力臂右右防止实验偶然性，实验结果具有普遍性防止实验偶然性，实验结果具有普遍性如图所示，画出下图中各力的力臂。如图所示，画出下图中各力的力臂。1. 省力省力杠杆，费距离。杠杆，费距离。2. 费力费力杠杆，省距离。杠杆，省距离。3. 等臂杠杆，不等臂

4、杠杆，不省力也不费力。省力也不费力。杠杆杠杆的分类的分类F1 F2 O L1 L2 指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 a a OF1F2ABF1、F2方向判断：方向判断：在支点同侧：大致反向在支点同侧：大致反向在支点异侧：大致同向在支点异侧：大致同向绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示 b b 如图如图1 1所示，所示，O O点为杠杆的支点，画出力点为杠杆的支点，画出力F F1 1的力臂。的力臂。l l1G例题例题4.4.在在A A点施加一个力，使杠杆点施加一个力，使杠杆AOBAOB在图中位置平衡，画在图中位置平衡，画出出

5、A A点最小的力点最小的力F F1 1的方向。的方向。F1 画最小力方法点拨画最小力方法点拨: :(1)(1)找支点找支点; ;找杠杆上离支点最远的点找杠杆上离支点最远的点, ,即最小力的作用点即最小力的作用点; ;(2)(2)连接支点和作用点连接支点和作用点, ,即最大的力臂即最大的力臂; ;(3)(3)过作用点作垂线过作用点作垂线, ,正确判断力的方向正确判断力的方向. .例例5.5.一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的_端

6、将翘起。端将翘起。右右特殊值法特殊值法4G2L=2G4L原来平衡：原来平衡：燃烧燃烧1G：3G2L G4L极限法极限法假如右端烧完，左端还有假如右端烧完，左端还有 例例3 3 如图示如图示，一个轻质直杆可绕，一个轻质直杆可绕0 0点转动，点转动，杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂杆的末端悬挂一重物，用一个始终跟直杆垂直的力直的力F F作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直作用于杠杆的中点，并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆位置缓慢转到水平位置，在这个过程中直杆（ ）A A始终是省力杠杆始终是省力杠杆B B始终是费力杠杆始终是费力杠杆C. C. 先是省力的，后是费力的先是省力的，

7、后是费力的D D先是费力的，后是省力的先是费力的，后是省力的C1.1.如图所示，一轻质杠杆可绕如图所示，一轻质杠杆可绕O O点转点转动，动，A A点处挂上一重物，点处挂上一重物，B B点用弹簧点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若弹簧秤示数为位置上平衡，若弹簧秤示数为9 9牛，牛，则物体重力为则物体重力为_牛。牛。2、一位体重为、一位体重为500牛的同学在牛的同学在做俯卧撑，如上中图所示，做俯卧撑，如上中图所示，A点为重心，则地面对他双手的点为重心，则地面对他双手的作用力大小和作用力大小和方向分别是方向分别是_和和_ 6 300N 竖直向上竖直向上杠

8、杆平衡条件的计算杠杆平衡条件的计算举例说出人体中的杠杆举例说出人体中的杠杆 a a 例例6 6在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人 体杠杆在起作用。如图所示，人以体杠杆在起作用。如图所示，人以_(_(填字填字 母母) )为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠 杆的分类，这是一个杆的分类，这是一个_杠杆杠杆( (填填“省力省力”或或 “ “费力费力”) )。小明体重为。小明体重为600N600N，当小明踮起脚尖时，当小明踮起脚尖时， 假设体重落在假设体重落在“杠杆杠杆”中心，则两腿肌肉共用力至中心，

9、则两腿肌肉共用力至 少少_N_N。O省力省力300滑轮滑轮1定滑轮定滑轮固定不动固定不动等臂杠杆等臂杠杆(1)定义：轴定义：轴_ _的滑轮的滑轮(2)实质：是一个实质：是一个_不能省力不能省力不能省距离不能省距离(3)特点：使用定滑轮特点：使用定滑轮_，也，也_， 但可以但可以 。动力臂为阻力臂两倍动力臂为阻力臂两倍(1)定义：轴随重物一起运动的滑轮；定义：轴随重物一起运动的滑轮；(2)实质：动滑轮是一个实质：动滑轮是一个_的杠杆；的杠杆；改变力的方向改变力的方向(3)特点：使用动滑轮能特点：使用动滑轮能_，但，但_，省一半力省一半力不能改变力的方向不能改变力的方向2动滑轮动滑轮(4)理想的动

10、滑轮理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力不计轴间摩擦和动滑轮重力). 则：则：F_G. 只忽略轮轴间的摩擦则：只忽略轮轴间的摩擦则：F_FFFGGG12FG13FG12FGn=2n=2n=3(1)定义：定义： _组合成滑轮组组合成滑轮组(2)特点：使用滑轮组既能特点：使用滑轮组既能_又能又能_(3)理想的滑轮组：只忽略轮轴间的摩擦，则：理想的滑轮组：只忽略轮轴间的摩擦，则：F 绳子自由端移动距离绳子自由端移动距离SF_倍的重物移动的距离倍的重物移动的距离S物物3滑轮组滑轮组定滑轮、动滑轮定滑轮、动滑轮省力省力改变动力的方改变动力的方向向n偶定奇动偶定奇动例题例题7 7如图是滑轮的两种用法，以

11、下说法中正确的是如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 ( () ) A A甲是动滑轮，使用时不能省力甲是动滑轮，使用时不能省力 B B乙是动滑轮，使用时可以省力乙是动滑轮，使用时可以省力C C甲是定滑轮，使用时可以省力甲是定滑轮，使用时可以省力 D D乙是定滑轮，使用时不能省力乙是定滑轮，使用时不能省力B辨认定滑轮、动滑轮、滑轮组辨认定滑轮、动滑轮、滑轮组 a a 知道定滑轮和动滑轮的特点知道定滑轮和动滑轮的特点 a a 知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组） a a 例例8 8(2012(2012台州台州) )某同学设计了一种如图某同学设计了一种

12、如图151543437 7所示的简易电梯，所示的简易电梯，由图可知由图可知 ( () )A AA A是动滑轮是动滑轮B BB B是定滑轮是定滑轮C C如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D D电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等解析解析A A图中图中A A滑轮固定不动，因此它是定滑轮，故滑轮固定不动，因此它是定滑轮，故A A错误；错误；B.B.图中图中B B滑轮和电梯厢一块运动，因此它是动滑轮，故滑轮和电梯厢一块运动，因此它是动滑轮，故B B错误；错误；C.C.如果电动机向下拉动绳子，通过定滑轮改变了力的方向，所以电如果电动机向下拉动绳子，通过定滑轮改变了力的方向，所以电梯厢将上升，正确；梯厢将上升，正确；D.D.此滑轮组的绳子股数为此滑轮组的绳子股数为2 2股，因此绳子自由端移动的速度为电梯厢股，因此绳子自由端移动的速度为电梯厢运动速度的运动速度的2 2倍故倍故D D错误错误Cn=2 s绳绳=2h v绳绳=2梯梯使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单的问题使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单的问题 b b 例例9 9 如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出