长方形和正方形复习

1、长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征两组对边分别相等两组对边分别相等四个角都是直角四个角都是直角四条边都相等四条边都相等四个角都是直角四个角都是直角一、比一比，填一填。一、比一比，填一填。（1）长方形和正方形都有（ ）个角，它们都是（ ）角。（2）长方形和正方形都有（ ）条 边，长方形（ ）边相等，正方形（ ）边相等。4直直4对对4（ ）（ ）（ ）长长宽宽边长边长二、二、忆一忆，填一填。忆一忆，填一填。长方形的周长长方形的周长长方形的周长除以长方形的周长除以2长方形的长长方形的长=正方形的周长正方形的周长长方形的宽长方形的宽=正方形的边长正方形的边长（长加宽的和乘（长加宽的和乘2）（长加

2、宽的和）（长加宽的和）（周长除以（周长除以2，再减去宽），再减去宽）（周长除以（周长除以2，再减去长），再减去长）（边长（边长4）（正方形周长除以（正方形周长除以4）看图计算看图计算（单位：（单位：cmcm）10551055553016430164先量出必要的数据，再进行计算先量出必要的数据，再进行计算18cm12cm20cm20cm1、一个正方形操场，边长、一个正方形操场，边长40m，小明沿着操，小明沿着操场跑了场跑了3圈。他一共跑了多少米？圈。他一共跑了多少米？2、一个长方形的宽是、一个长方形的宽是20dm，长是宽的，长是宽的2倍倍,长方形长方形的周长是多少的周长是多少dm?应用题应用题4

3、04=160(m)1603=480(m) 202=40(dm)(40+20)2=120(dm)三三、走进生活，用数学知识解答生活问题、走进生活，用数学知识解答生活问题 1、一块长方形菜地，长是20米，宽是8米。小红绕这块菜地走了一圈，一共走了( )米。2、一根铁丝正好可以围成边长是2米的正方形铁框。这根铁丝长( )米。3、一个正方形手帕四周缝上花边，花边长80厘米，这个手帕 边长是（ ）厘米。568204、学校有两块操场（如图），它们的周长相 等。正方形操场的边长是15米，长方形操 场的长是20米，宽是（ ）米。105、有两个完全一样的长方形，长都是有两个完全一样的长方形，长都是8厘厘 米，宽

4、都是米，宽都是3厘米。如果把他们像下图厘米。如果把他们像下图 一样叠放起来，这个叠放成的图形的周一样叠放起来，这个叠放成的图形的周 长是长是( )厘米。厘米。32四、实践操作。 1、用、用12个边长个边长1厘米的小正方形拼厘米的小正方形拼成一个长方形，有几种不同的拼法？成一个长方形，有几种不同的拼法？（画出示意图）（画出示意图）并算出它们的周长。并算出它们的周长。（每一（每一小格表小格表示边长示边长为为1厘厘米的正米的正方形）方形）2、画一个周长是、画一个周长是12厘米的长方形或厘米的长方形或正方形，你能设计几种不同的形状？正方形，你能设计几种不同的形状？先算一算，再画一画先算一算，再画一画（

5、每一小格表示边长（每一小格表示边长为为1厘米的正方形）厘米的正方形） 。五、思维拓展思维拓展1、学校操场宽、学校操场宽16米，长比宽长米，长比宽长4米。小明米。小明 围绕操场跑了围绕操场跑了3圈，一共跑了多少米？圈，一共跑了多少米？2、用两个长都是、用两个长都是8厘米，宽都是厘米，宽都是5厘米的厘米的 长方形，拼成一个大的长方形，大长方长方形，拼成一个大的长方形，大长方 形的周长是多少？形的周长是多少？3、王大妈家靠墙有一块菜地，他想给菜、王大妈家靠墙有一块菜地，他想给菜 地围一个长地围一个长10米，宽米，宽7米的竹篱笆。米的竹篱笆。想一想，怎样围，用的竹篱笆最少？想一想，怎样围，用的竹篱笆最

6、少？请你画一画，再计算出篱笆的长度。请你画一画，再计算出篱笆的长度。4、把一个边长是、把一个边长是6厘米的正方形剪成两厘米的正方形剪成两 个同样大小的长方形，每个小长方形的个同样大小的长方形，每个小长方形的周长是多少？周长是多少？5、用一张长用一张长12厘米，宽厘米，宽8厘米的长方形厘米的长方形 纸折一个最大的正方形，这个正方形的纸折一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下图形的周长是多周长是多少厘米？剩下图形的周长是多少厘米？少厘米？练练 习习1、用三个边长是、用三个边长是3厘米的正方形，拼成一个厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？长方形，这个长方形的周长是多少厘米？2、用一段长、用一段长70米的绳子，将一块边长是米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？3、一块草地，宽、