设计概论10学习教案

1、会计学1设计设计(shj)概论概论10第一页，共28页。体是关于设计现象、设计作品以及设计的发生、发展、属性、内涵、目标、价值等的认识和研究活动，其目的在于发现和阐释人类设计的行为，更好地指导设计实践活动。作为独立的学科，设计学有着自己的研究对象，主要包括3个方面，一是设计的基本原理研究，即研究设计的本质、形态、过程、作品、评论、传播、教育(jioy)等规律；二是设计的历史；三是与相关学科交叉的研究，主要包括与物理学、材料学、工程学、建筑学、经济学、管理学、美学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等学科进行交叉研究。设计学的学科范围主要包括设计历史与理论研究、视觉传达设计研究、环境设计研究

2、、产品设计研究、服装与服饰设计研究、工艺美术研究、数字媒体艺术研究等领域。二、设计学研究的历史西方的设计理论与历史研究有着悠久的传统。古罗马时代建筑师维特鲁威（Marcus Vitruvius Pollio），约公元前80年15年以后）的建筑十书（De Architectura）（见图10-1），是西方完整流传至今的一部著作，记录了当时的建筑、绘画和雕塑等。老普林尼（Pliny the Elder，23年或24年79年）的博物志是从古代西方保存下来的另一部重要文献，该书是一部类似百科全书式著作，共37卷，其中的第3336卷涉及设计方面的内容。1753年出版的美的分析可以看作是西方最早的设计理论

3、专著（见图10-2），与当时大谈美的道德属性的风气不同，该书的作者贺加斯首次尝试从知觉心理学基础上，第2页/共28页第二页，共28页。对装饰艺术形式作系统研究，书中主要就“得体、多样、统一、整齐或对称、单纯或鲜明、复杂、大小、线条、优美形体的构成、波状线构图、蛇形线构图、适称、明暗以及对象如何借明暗显现于视觉、构图与明暗和色彩的关系、色彩”等方面进行了讨论。从19世纪开始，伴随着现代设计的发展，西方的设计研究逐步兴盛起来。英国建筑师和设计师欧文琼斯（Owen Jones，18091874）于1856年出版的装饰的基本原理（The Grammar of Ornament）被誉为装饰理论经典著作。

4、琼斯认为设计也应具有时代特征，反对一味模仿旧有风格，提倡建立在几何学基础之上的装饰理论。作为英国杰出的作家、艺术批评家和社会主义倡导者，约翰罗斯金（John Ruskin，18191900）于1849年出版了关于建筑和装饰设计原理的建筑的七盏明灯（Seven Lamps of Architecture），批判工业革命(gngygmng)带来的伤害，推崇中世纪哥特式艺术的精神和道德价值，企图恢复理想的中世纪状况。克里斯托弗德雷瑟（Christopher Dresser，18341904）于1862年出版了他的装饰设计的艺术（The Art of Decorative Design）。第3页/共2

5、8页第三页，共28页。 20世纪出现了现代意义上的设计理论著作。1923年，法国建筑师勒柯布西耶（Le Corbusier，18871965）（见图10-3）出版了走向(zuxing)建筑（Vers une Architecture），此书被认为是自维特鲁威建筑十书以来对建筑影响最大的著作。包豪斯学院的首任校长瓦尔特格罗皮乌斯（Walter Gropius，18831969）与拉兹洛莫霍利-纳吉合编的包豪斯丛书，包含许多有关设计教育的研究文献，对20世纪以来的设计教育产生了深远的影响。1932年，诺曼贝尔格迪斯（Norman Bel Geddes，18931958）的著作地平线（Horizon

6、s）问世，详细介绍了美国流线型设计(shj)方法。第二次世界大战后，西方的设计(shj)理论研究表现出跨学科的研究倾向。20世纪60年代，英国的布鲁斯阿彻（Bruce Archer，19222005）发表了设计(shj)师的系统方法（Systematic Method for Designers, 1965）和设计(shj)程序的结构（The Structure of Design Processes, 1968）两部著作，将系统论引入了设计(shj)领域。同一时期，赫伯特西蒙（Herbert Simon）与阿尔弗雷德钱德勒（Alfred D. Chandler, Jr.）合作出版的看得见的手

7、：美国商业中的管理革命（The Visible Hands：The Managerial Revolution in American Business, 第4页/共28页第四页，共28页。1977），则被视为设计管理的扛鼎之作，促进了设计与商业管理研究的发展。20世纪90年代以来，设计理论与历史研究呈现出多元发展的趋势，更多地结合社会背景加以研究。中国设计的理论与历史研究最早可以追溯到战国时代。成书于战国时期的考工记（见图10-4）是中国最早的一部工艺文献，可以算作中国古代设计研究的起点。全书共7100余字，记述了木工(mgng)、金工、皮革、染色、刮磨、陶瓷等六大类、30个工种的内容，反映

8、出当时中国所达到的科技及工艺水平。此外，考工记还记载了一系列的生产管理和营建制度。之后，我国古代设计理论与历史研究的主要文献如下：宋代龙大渊著的古玉图谱是中国最早的一部玉器专著，是研究中国古代玉器的重要典籍之一；元代费著编的蜀锦谱记叙了四川古代锦院建立的历史，织锦的生产分工、产量及用途等，是研究蜀锦的历史和宋代蜀锦的装饰花纹的重要文献；明代黄成著髹饰录，是一部总结中国古代髹漆工艺经验的巨著（见图10-5）；明代宋应星所著的天工开物是一部有关农业和手工业生产技术的百科全书，总结了当时中国包括手工艺等在内的各个生产领域的知识和技术；清代丁佩所著的绣谱为刺绣工艺专著；清代朱琰著陶说，该书是研究中国陶

9、瓷工艺的重要文献。这些都是古代设计研究的珍贵文献。第5页/共28页第五页，共28页。纵观中西方设计研究，最初就是对手工艺、艺术和建筑(jinzh)实践的理论总结，很多设计理论与历史研究文献往往夹杂在文学、艺术、建筑(jinzh)、科技理论中。在西方，20世纪上半叶以来，设计逐渐从艺术和建筑(jinzh)那里分离出来，成为独立的学科，设计学科研究也就日益成熟，逐步形成设计理论、设计批评与设计史三大学科分支。三、设计理论与历史研究的范畴我们通常将设计理论与历史研究划分为设计史、设计理论与设计批评，它们有着各自的研究对象和任务，缺一不可，没有孰轻孰重之分。（一）设计史研究设计史是对设计自身历史的研究

10、，通过描述有关设计的人物、活动、作品、思潮和事件等，探寻设计的发生、发展的基本规律。设计的历史可以追溯至人类产生之初，可是专门的设计史研究一直到20世纪才出现，逐渐从它的母学科（Parent Disciplines）艺术史和建筑(jinzh)史那里独立出来。第6页/共28页第六页，共28页。尼古拉斯佩夫斯纳（Nikolaus Pevsner ，19021983）（见图10-6）开创了设计史研究的先河(xin h)。他在1936年出版了现代运动的先锋（The Pioneers of Modern Movement，London：Faber，1936），开创了传统设计史研究的先河(xin h)。该

11、书论述了19世纪末到20世纪前期西方现代设计运动发展的轨迹，研究了从莫里斯到格罗皮乌斯的一系列设计大师的设计活动和作品以及对现代设计的贡献。佩夫斯纳采用英雄史观和编年体的写作模式，开创了设计史的传统研究和写作的模式。此外，佩夫斯纳将类型研究引进设计史，拓展了研究者的视野，使得诸如视觉传达设计史、家具设计史、服装设计史等专门设计史研究纷纷出现。此后，设计史的研究逐步深入，设计史也作为单独的一门课程，也逐渐在高等学校设计专业教育中开设。（二）设计理论研究设计理论研究是研究设计现象的本质、特征、属性、目标、价值等的基本知识与规律，以及设计和相关学科之间的关系。它与设计史和设计批评相辅相成。设计史和设

12、计批评必须有设计理论作指导，反之(fnzh)，设计理论也要有设计史和设计批评的支撑。第7页/共28页第七页，共28页。设计理论研究由于具体的研究对象、视角和方法等的不同，形成了丰富的研究领域，主要包括设计原理、设计哲学、设计类型学、设计美学、设计经济学、设计管理学、设计社会学、设计心理学、设计价值学等。（1）设计原理。它主要对设计的功能、结构、形式、方法、作品、创作等基本规律进行研究。（2）设计哲学。它从哲学角度对设计的阐述和解释，其特点是从哲学的高度对设计是什么、设计的本质、设计的本体、设计的价值等问题做出总体(zngt)解释。（3）设计类型学。它主要研究设计的分类的标准、设计门类的划分等问

13、题。（4）设计美学。它是运用美学中相关理论研究设计美的问题，主要包括设计美的内涵、性质、构成，设计美的形式以及设计审美、设计美的观念变迁等。（5）设计经济学。它主要研究设计中的经济问题和经济活动规律，包括设计的生产、销售、成本、利润等经济问题以及设计产业的发展问题。（6）设计社会学。它主要研究设计与社会之间的关系，属于艺术社会学的一个分支。它的基本特征为对设计与社会作多维研究，从而阐明设计与社会之间的深层次的关系。第8页/共28页第八页，共28页。（7）设计心理学。它是从心理学角度研究设计现象及其规律，着力探讨设计活动中创作主体和接受主体的心理活动，可以更深入地揭示人类设计活动的内在规律，揭示

14、人类作为设计创作主体与鉴赏主体的心理奥秘。（8）设计价值学。设计价值主要研究设计对于人类的有用性，是一种效用关系(gun x)，包括设计价值的本质、类型、设计价值观等。（9）设计管理学。设计是一个系统工程，需要相关部分的配合和多种资源，因此需运用一定的管理理论和实践。设计管理学的研究内容主要包括设计管理的原则、设计管理的方法、设计管理的意义、设计管理者、设计管理对象、设计管理手段、设计目标管理、设计过程管理、设计评价管理等。（10）设计符号学。它是在符号学理论的基础上出现的，即运用符号理论对设计进行研究。（三）设计批评设计批评是指按照一定的理论，对设计现象进行的研究和评价活动。设计批评以设计鉴

15、赏为基础，同时又是对设计鉴赏的深化和提高。设计批评与设计史具有相同的任务，都涉及相同的研究对象设计现象，因而有必要对设计史与设计批评进行区别。一般而言，在时间的维度上，设计史的主要研究历史上设计作品和第9页/共28页第九页，共28页。现象；而设计批评则关注当代的设计作品和现象。换言之，当代之前的设计作品是设计史的研究对象，而当代的作品则是设计批评的研究对象。在研究文本的风格上，设计史的写作追求群体性、精确性和客观性的表述，而设计批评更多是个性化、生动性和主观性的语言表达。设计批评的作用表现为：一方面，设计批评对设计的发展起到调节、鼓励和引导的作用，对同时代设计师的设计思想、设计倾向产生一定的影

16、响，甚至能改变某个时代的设计倾向；另一方面它还通过对作品的分析、评论(pngln)，影响大众对设计的欣赏和理解，直接关系到大众对设计的接受，促进时代设计审美的建立和形成。第二节 设计学的研究方法研究方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。在设计学科的研究过程中，因研究问题和目标的不同，运用的研究方法也会有所不同，运用较多的是在人文社会科学以及自然科学领域中常见的研究方法基础上，结合设计学科研究实际。本小节分别选取几种常见的研究方法加以介绍。第10页/共28页第十页，共28页。一、文献研究法（一）文献研究法的概念文献研究法是指对相关文献进行查阅、分

17、析、整理，从中发现问题、解决问题的一种研究方法。文献研究法是最古老的研究方法，也是人文社会科学中最常用的研究方法。设计在发展的过程中，留下了丰富的经验和知识，将它们用文字、图形、符号、声频和视频等手段记录下来，就形成了大量的设计文献。大体上讲，设计文献主要(zhyo)有3种：一是图书期刊，包括设计著作和学术论文和文章等；二是设计文本，包括一些设计速写，草图、模型、说明等；三是设计实物，包括各个历史时期，所有设计门类的设计作品。文献研究法在实际研究中，既可以作为辅助研究方法，也可以作为单独的研究方法。作为课题研究的辅助方法，任何设计研究任务一开始往往需要进行文献查阅，通过对相关文献资料的梳理，理

18、解前人已有研究成果，从而发现自己研究的视角。作为一种单独的研究方法，我们可以在文献研究中发现设计问题，得出结论。（二）文献查阅与整理在实际研究中，关键是如何在大量的文献中，选取恰当的、有代表性的文献。第11页/共28页第十一页，共28页。文献查阅的渠道多种多样，文献的类别不同，其搜集渠道也不尽相同。搜集设计文献的主要渠道有图书馆、数字学术资源、互联网、博物馆、美术馆、展览馆、科研与教育机构、学术会议和个人交往等。搜集研究文献的方式主要有检索工具查找方式和参考文献查找方式。检索工具查找方式指利用手工检索工具或者计算机检索工具查找文献资料；参考文献查找方式是根据论文和著作所附参考文献，查阅相关文献

19、。文献整理是指在搜集文献的基础上，进一步对文献进行鉴别、分析、归纳，从而根据研究需要，对相关研究现状进行系统、全面的叙述和评论，在文献整理过程中，研究确立(qul)研究选题、寻求论据和解决问题等。二、 定性研究法 定性研究在实际操作中往往遵循一些基本原则：第一，自然性。在自然的状态中，尽可能在无外力干扰的情况下，去观察和了解设计现象或活动；通过与研究对象直接接触来获得第一手的感性资料。第二，开放性。研究者应保持一种开放的思想和中立的态度；由于研究者的文化背景、教育情况、社会角色等因素可能会对研究过程产生影响，要求研究者本人尽量不对研究对象产生某种先入为主的认识，从客观的研究过程中去认识和理解事

20、物，同时也需要研究者具备一定的反省能力，尽量减少主观因素的影响。第12页/共28页第十二页，共28页。第三，整体观。它是指将研究设计现象看作系统，而不是个体、片段, 从整体中归纳出结论。（二）定性研究的过程(guchng)与方法定性研究的过程(guchng)一般包括确立研究问题、了解研究背景、收集资料、分析资料、得出结论、建构理论和检验效度等。在实际操作中，这些环节不是相互孤立、依次进行的，需要根据研究项目的具体情况不同而加以调整。在收集资料的环节中，研究者可以依据不同的研究问题选择访谈、观察和实物研究等方法。第一，访谈是一种主动与设计者、生产者或使用者等当事人进行交谈，从而直接获取第一手资料

21、的过程(guchng)。访谈的具体形式应该因人而异，不必拘泥于程式。一般都事先准备好访谈提纲，列出需要了解的问题，尽量通过与当事人的互动式的深度交谈，获得更深层次的信息。在访谈过程(guchng)中要不失时机地记录观察到和听到的信息，如果被访者同意，最好将谈话内容进行录音，方便研究者日后分析材料和撰写报告时，对有关语言进行分析和再现。第二，观察是指在自然生活环境中观察研究对象的行为过程(guchng)及其与他者的关系并加以记录。根据研究者在观察中参与的程度不同，一般有参与型和非参与型两种。在参与型观察中,观察者参与到设计活动中，深入了解和体验设计行为。在非参与型观察中，观察者置身于被观察的世界

22、之外,作为旁观者了解观察对象，在条件允许的情况下，还可以进行录像。第三，实物研究是对所收集到的有关文字、图像、音像和实物等材料的分析。这些材料可以是与设计相关的古代造物、文第13页/共28页第十三页，共28页。物、文献、书信等，也可以是现当代的设计品实物、设计印刷资料、设计数字影像资料、产品说明书等。一般来说，实物研究比较适合于历史研究，也可以用来补充和验证通过访谈和观察获得的资料。三、 定量研究法定量研究是指通过采集，用数量表示资料或信息，并对数据进行量化处理，通过统计、分析和检验，从而获得结论的研究过程。通俗地讲，就是运用数字来描述、阐述所研究的事物，再运用统计模型来测量自变量和因变量之间

23、存在的相关性，揭示数量关系背后所反应的各种问题。设计学科的定量研究方法的基本过程如下：首先，将收集到的设计资料和数据进行量化处理，基本方法有分类整理、转化为数值形式、数据录入；其次，借助统计学等手段，形成各种频数分布和统计图表等；再次，通过图表，对各种数值和变量关系进行分析。在整个过程中，尤其在最后两步，需要相关数学和统计学知识和方法，颇为复杂，本书不再详述，可参考相关资料。定量研究方法利用(lyng)设计资料的定量化处理，通过各种数值和变量关系，寻找其存在的因果关系，较少受到人为因素的影响，具有一定的科学性和可信性。四、 调查研究法第14页/共28页第十四页，共28页。设计调查研究的内容一般

24、可以分为以下几种：一是用户调查，包括用户基本信息、需求、期待、审美认知等；二是企业调查，是对设计企业的设计生产企业进行的调查，包括企业现状、技术水平、管理等；三是设计品调查，对设计品的外观(wigun)、色彩、材质、功能、价格等各种问题进行系统的调查，发现问题，寻求解决方案；四是市场调查，针对设计品的销售情况展开调查，包括设计品的市场份额、销售情况、营销等信息（见图10-7）。（二）调查研究的过程调查研究的过程可以根据实际调查的任务大小合理安排，一般包括下面几个阶段。1. 确立调查任务首先要明确(mngqu)调查的任务，并明确(mngqu)调查研究的目标。2. 制定调查计划第15页/共28页第

25、十五页，共28页。明确了调查任务之后，就需要制定详细的计划，对整个调查工作进行总体规划，保障调查的实施。调查计划中应明确调查的对象和范围，抽样的确定，问卷、访谈的设计，调查的时间、地点、人员安排、工作进度、经费预算等。3. 实施调查实施调查是整个调查活动的中心，主要包含以下几个环节：第一，抽样。抽样是调查研究特有的方式，也就是选定调查的范围，确立样本。第二，设计问卷或者访谈提纲。问卷设计主要是依据调查目的，列出所需了解的项目，并以一定的格式将其有序地排列，组合成调查表的活动过程。问卷的格式一般由开头部分、主体(zht)部分和背景部分组成。调查问卷提问的方式可以分为以下两种：一是封闭式提问，也就

26、是在每个问题后面给出若干个答案选项，被调查者只能从被选答案中进行选择。二是开放式提问，允许被调查者用自己的话来回答问题。由于采取这种方式提问会得到各种不同的答案，不利于资料统计分析，因此不宜过多。访谈提纲的设计一般应该包括采访对象、采访时间、采访地点、采访内容等，采访内容应列出所要采访的具体内容，即谈话的题目。第三，执行抽样、问卷或访谈等，即实施抽样方案，组织问卷发放、填写、回收，开展访谈并做详细记录、录音、录像等。4. 数据处理与资料分析第16页/共28页第十六页，共28页。将调查资料收集完成后，接下来需要(xyo)数据处理与资料分析，即运用一定的科学方法，将问卷或访谈等收集到相关资料或数据

27、录入并加工整理，从而得出有关调查对象的结论。在数据的录入和资料分析的过程中，有时需要(xyo)借助统计学的相关知识，例如spss统计软件、统计分析和数据图形等。5. 撰写调查报告整个调查活动完成后，需要(xyo)完成一份调查报告，记录整个调查过程以及调查结论。调查报告一般由标题和正文两部分组成。（1）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，比如“关于现有交通灯设计艺术的调查研究”。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用3种。（2）正文。正文一般分前言、主体、结语三部分。前言一般要说明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、人员组成、调查过程

28、等基本情况。主体是调查报告最主要的部分，详述调查研究的基本做法和调查的内容，并分析得出调查结果。结语既可以总结调查结论，提出解决问题的方法、对策，也可以提出建议或展望前景等。另外，还可以根据需要(xyo)把问卷样稿、访谈记录等相关材料作为附录，置于调查报告文本最后。第17页/共28页第十七页，共28页。五、 个案研究法（一）个案研究法的概念个案研究是一种较为常见的设计学科研究方法，是指对某设计品或设计现象等进行较长时间的观察研究，从而得出(d ch)个案报告。这种研究方法也称为案例研究法。个案研究的目的在于，一是以客观的态度，对某一设计品或现象进行描述、解释和评价等；二是文献价值，个案法所得出

29、(d ch)的资料比较科学准确，往往具有较高的文献价值，有利于支撑设计理论和实践的研究。（二）个案研究的过程1. 个案的确立2. 开展个案研究3. 撰写个案研究报告六、实验性研究实验性研究是指研究者通过预先计划，人为施加某种干预措施，从而研究该措施效果的一种方法。这里的“干预措施”，是指人为地加入或去除某种因素。实验性研第18页/共28页第十八页，共28页。究是自然科学研究最常用的方法之一，也越来越为设计学科研究所重视。设计是实践性较强的学科，和理工科关系也较为密切，通过实验能够探知设计活动和现象的科学性，获得有效的实验目标。实验性研究的一般程序包括确定研究因素和效应指标、制定实验计划、实施实

30、验和资料的收集与分析(fnx)。另外，有的实验为了便于对比研究效果，往往将实验对象随机分为实验组与对照组，实验组用来进行实验，而对照组则仅用来作参照，实验结束时，通过将两组进行对比，从而判断实验效果。设计学科的实验性研究类型大致包括实验室实验、实地实验和模拟实验等。实验室实验主要在实验室内完成，例如，国家自然科学基金项目的基于亮度空间概念的空间视觉设计与照明节能统一性研究，就是在实验室里完成的；实地实验则不把实验对象从自然环境抽取出来，在真实的环境中实施实验；模拟实验是指，在难以直接拿研究对象做实验或者考虑成本等某些情况下，通过模型制作或计算机虚拟等进行实验，我们在电脑上通过应用软件制作模型，

31、也是常见的模拟实验。第19页/共28页第十九页，共28页。第三节 研究成果形态与发布一、成果形态（一）论文1. 什么是论文设计学科的论文是指用文字的形式将研究内容转化为研究成果。在人文和社会科学领域，论文通常被称为学术论文。论文是研究工作的最后一步，是所有研究成果中学术性价值最高的一类。论文必须体现出新观点、新发现、新创造。学术论文具有学术性、科学性、创造性和理论性的特征。学术性是指所研究的设计现象具有专门性和系统性；科学性则是指内容准确、思维严密、合乎逻辑；创新性则论文的生命，如果没有创新，就毫无价值科研可言；理论性是指论文作者本人思维的理论性、论文表达(biod)和结论的理论性。2. 论文

32、的类型设计学科的论文可分为一般性理论论文和学位论文两大类。一般性理论论文形式多样，大体包括设计理论论文、设计史学论文、设计批评论文、设计技能论文等，主要是关于设计活动、设计作品和设计技能等的专门行研究成果；学位第20页/共28页第二十页，共28页。论文是指为了获得所修学位，按要求所撰写的论文。根据中华人民共和国学位条例的规定，艺术学的学位论文分按不同层次可分为：艺术学学士论文、艺术学硕士论文、艺术学博士论文三种（见图10-8）。以上这些分类相互之间存在(cnzi)交叉和重叠。3. 论文的结构论文一般由题目(tm)、署名、中英文摘要、关键词、前言、正文、结论、注释或参考文献等几部分组成。学位论文

33、的结构复杂一些，还包括目录、相关研究背景、附录、致谢等。其中前言、正文、结论是论文的主体部分，占全文大部分篇幅，分别用于介绍研究背景、目的、对象、阐述和论证研究内容，最后得出研究结论。第21页/共28页第二十一页，共28页。4. 论文写作的步骤撰写论文第一步是拟定提纲，它是论文动笔之前的必要准备。提纲就是论文的框架结构，是研究者有条理地安排材料、展开论证的前提。有了一个好的提纲，就能纲举目张，统领全文写作。第二步是开始论文写作，按照论文提纲搭好的框架，灵活运用多种写作方法，使用书面语言进行行文论证，做到结构完整、层次分明、论证严密，最终将研究结果转化为文字。最后阶段是修改完善。论文撰写完成初稿

34、后，还要认真反复检查几遍，首先推敲论文的结构和论证是否可以充分说明问题，是否合乎逻辑，再看语言表述上有无问题，过渡是否自然，最后检查是否符合论文规范，核对引用文献来源等。5. 论文的规范论文必须遵循一定的规范，这些规范包括学术规范、写作规范和格式规范。学术规范要求坚持独创精神，杜绝学术剽窃；写作规范则要求严谨的文风；论文有别于其他文体，还要具备基本(jbn)的格式规范，具体可参见中华人民共和国国家标准GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式、中华人民共和国国家标准GB7714-2005文后参考文献著录规则、中华人民共和国国家标准GB/T 7713.1-2006学位论文编写规

35、则以及教育部高校人文社会科学学术规范指南等文件。本节附上中华人民共和国国家标准GB7714-2005文后参考文献著录规则中附录部分主要格式示例，供文献查阅和论文写作中参考使用。第22页/共28页第二十二页，共28页。（二）著作设计学科的著作是针对本学科某一专门问题进行全面系统论述的研究成果，具有较高的学术价值。相较论文而言，著作的篇幅一般比较长，往往在5万字以上，能对所研究的设计问题进行深入细致的论述，使之具有完整的系统体系。著作的体例内容大致有题目、目录、绪论、正文、引文、注释、参考文献、索引和附录等。著作往往会公开出版发行，需遵循国家相关部门对语言文字、编辑出版等颁发的一系列国家标准(u ji