作文技巧之三：作文语言训练

1、高考作文技巧之三发挥语言的神奇功效欣赏：欣赏：明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也；雷霆乍渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也；雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 -节自节自阿房宫赋阿房宫赋白雪松梅图 像雄狮，吼醒黎明，那是西风的颂歌；像水晶，光洁璀璨，那是冰棱的盛典；像精灵，若即若离，那是飞雪的欢舞；像梨花，千树万树，那是落雪的严妆；像宝石，高逸超卓，那是红梅的芳姿；像战士，威武庄严，那是青松的身形。红宝石红 玉玛 瑙鹤 顶精彩段落，是一篇佳作的血肉与骨架。

2、描述比喻段，显得有文采，有风韵，有文学之潜力；排比论据段，显得知识渊博，文化底蕴丰厚，是大学喜欢的通才；叙述故事段，引用名言段，议论分析段，对偶对比段，都可以尽显风流。精彩段的样式：倒叙描述式 一位智者。 一位能用他那白须白眉捋起岁月的老人。 秋风瑟瑟中，守护着一个行李箱的承诺。一站就是两个小时。 当行李箱的主人得知老者的身份后，不禁惶恐，而老人却笑了，慈爱地拍了拍那年轻人的肩头。 老人就是季羡林。 诚信，沉甸甸的财富，如岁月般深深镌刻在这年逾古稀的白发老人心中，除了感动，我们还能说些什么? 真的感谢生命，感谢它让我们浸润了一份高贵的清泉。诚信之圣水将荡漾着我们日益急功近利的虚荣，让一切的卑微

3、都在热烈的真诚中苍白地死去。” 凡尘三叩之诚信设问开启式诚信是什么?老农说，诚信是春天播下的种子，秋天里结出丰硕的果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响； 教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情； 工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们辛勤劳作下生产的质高价优的产品； 学生说，诚信是祖国对我们的殷切期望，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。 每个人都对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。 (诚信的内涵)3形象描写式 温柔的晨曦照着窗纱，吻着我的睡靥低吟。我张开惺忪的睡眼，睡意未然。 糟!为什么起床这么早，不是

4、又要挨饿了吗?我不禁流泪了，苦楚的泪在活泼阳光的照射下，折射出一个辛酸的故事。 (诚信归去来) 季风的熔炉，卷碎一切痛苦，每当情感再次荒芜，我一遍又一遍地将往事反刍，咀嚼你的呵护，品味我的冷漠与残酷，这一回我的确深深地对不住。拨开生命的衣裳，双手捧着真诚献给你，我相信这是世界上最珍贵的礼物。女孩，对不起)整句是一道亮丽的风景古诗词连用整句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡；语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味逝者如斯的感慨，才下眉头

5、，却上心头的忧愁，对酒当歌，人生几何的无奈，秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声的萧瑟” (冷香飞上语文“如果有人问春天是怎样的?有人会说是草长莺飞，杂花生树；白居易说是：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时李白说是燕草如碧丝，秦桑低绿枝；杜牧说是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风” 答案 “试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推迟多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速的发展?在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己惟一的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世

6、的聊斋志异。” 多给自己一个答案假设式整句 “你知道十减一等于几吗?九。对，可也不完全对。如果是树上的十只鸟，被枪打掉一只，这里的十减一就不一定是九，而可能一只鸟也没有。如果是鱼缸里的十条金鱼，死了一条，问还剩几条金鱼，那么十减一还是等于十。如果是夜里点燃的十支蜡烛，被风吹灭了一支，问到天亮还剩几支，那么答案是一，因为其余的蜡烛都燃尽了。如果是桌子的十个角，砍掉一个角，那么十减一还是不等于九，因为我们将看到十一个角。好了，如果现在再问你十减一等于几，你还会只想到九吗?你还有其他答案吗?” 10减1等于事例列举段 1宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排

7、挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血。(昭君的选择) 2童真无邪的孩子说：“心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去一样简单。”初涉人世的青年说：“心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心，如铁一般的意志。”垂暮之年的老者说：“心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。”(拷问灵魂)排比式整句世上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同的眼睛，或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑；或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃；或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中

8、国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。” (解读世界的眼睛) 3伯牙选择鼓琴江畔，严光选择垂纶富春，孔子选择观水于山上，陶潜选择采菊东篱，辛弃疾放声“千古江山”，苏轼高歌“大江东去”，他们都在自己选择的道路上踏踩出俊美的人生。(选择) 4，简爱放弃了自卑，选择了幸福；卡秋莎放弃了堕落，选择了重生；安吉乐克莱放弃了自傲，选择了苔丝；斐迪南放弃了富贵，选择了爱情；保尔放弃了茍全，选择了共产主义事业；牛虻放弃了生命，选择了革命。比喻式整句在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开颗圆

9、形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈.在迷茫失望，对生活失去信心，对世界充满了怨言与不满的人的眼里，零永远是一个令人消沉的符号。在他眼中，零是一个无底的深洞，是一个黑乎乎的陷阱，是一血盆大口，是一个能置人于死地的枪口。” 零的断想假如、如果也奇妙如果我是米洛斯的维纳斯，我决不舍弃美貌；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃才学；如果我是威尼斯的夏洛克，我决不舍弃金钱如果我只是我自己，那么我决不会放弃诚信。多用试问、试想其实，信用，不仅牵涉到经济领域，实际上，它最终影响的，还是人心。试问，有谁愿意生活在一个毫无安全感、终日人心惶惶的国度？关于诚信的思考作为一名普通的劳动者，他们的

10、确也需要接受教育和感化。但更多的则是需要在繁重的工作劳动之余，来一点娱乐、来一点轻松。试想：一个疲惫不堪的人，正需要休息和放松的时候，你却给他灌输一些一本正经的道理，讲一些不着边际的话，他听得下去吗？关于诚信的思考练习：试将“我们既要发扬民族的传统，又要吸收外国的好东西”变成另外说法加以表述，以使其生动形象。 我们既要听民族音乐，又要听交响乐。 我们既要听民族音乐，又要听交响音乐。 我们既要听瑶鼓羌笛，又要听提琴黑管。 我们既要欣赏瑶鼓羌笛，又要陶醉提琴黑管。 我们既陶醉于瑶鼓羌笛，又欣赏那提琴黑管。 我们既要看到长城的雄伟，又要看到埃菲尔铁塔的壮观。 我们既要看到居庸关长城的雄伟，又要看到埃

11、菲尔铁塔的壮观。 我们既要看到居庸关城垣的雄伟，又要看到埃菲尔铁塔的壮观。 我们既崇仰居庸城垣的雄伟，又赞叹埃菲尔铁塔的壮观。 我们既崇仰居庸关城垣的雄伟，又赞叹埃菲尔铁塔的壮观。 有人对汉语拼音字母进行了联想，如：“C”，做事不能半途而废，否则将一事无成，不能圆自己的梦；“O”，一个漂亮的圆，使人们追求的理想和希望；“W”，三把永不弯曲的利刃，对敌人绝不留情。等等。 请你选另外一个汉语拼音字母，展开合理的想象和联想，以“ ”的联想为题，写一篇不少于800字的作文。例文1 “F”的联想（片段） “F”像一面迎风飘扬的小红旗，那是胜利；“F”像一棵向阳生长的小松树，那是希望；“F”更像爷爷手中的

12、拐杖，那是什么呢？您还得听我说 从我记事起，爷爷就拄着这支拐杖。那是支神奇的拐杖：杖柄极粗，像爷爷壮健的臂膊；杖身沉直，像爷爷钢挺的腰板；深黯发亮，像爷爷黑红的皮肤；苍劲嶙峋，像是布满了纵横的皱纹、斑驳的老糨、凸起的脉管。爷爷是林场护林员，二十年前，一次上山捉伐树贼，夜深风大，一失足跌下山沟，摔伤了腿，从此就拄起了这支楸子木的拐杖。在八达岭外广袤的林场上，谁不知道李老爷子和他的那支楸木拐杖啊！这片纵横九百平方公里，九梁十八脊的山山豁豁，哪里没有爷爷巡查的足迹？哪里没有楸木拐杖忠实的印痕？山口道岔，爷爷拄着拐杖一站，大小毛贼，谁不胆寒？一次，一个急红了眼的歹徒，抡圆板斧向爷爷砍来；爷爷纹丝没动，

13、楸木拐杖飕的一声迎上去，歹徒登时虎口震裂，板斧当锒锒剁上身侧的老松树。一次，烧起了森林大火，爷爷连扑带滚，楸木拐杖横劈竖扫。直到大火扑灭，三天三夜，爷爷没下火场；三天三夜，拐杖没离他手。听林场的叔叔们说，爷爷简直是树神。那么，楸木拐杖，不就是爷爷的武器，爷爷的权杖吗？“F”形的楸木杖啊，你是什么呢？你是正义，是刚直，是坚定，是忠诚！例文11 “S”的联想（片段） 在我的心目中，“S”还代表了人与人之间的一份关心、一份亲情。透过小小的“S”形，我深深体会到一缕人间的温情。那天，坐在回家的公共汽车上，随着汽车缓缓进站，我看见一位老师傅步履蹒跚地走了上来，他手中的皮包沉甸甸的，把他累得满头大汗。这时

14、，一位年轻的售票员轻轻靠了过来，微笑着说：“我给您挂起来，老大爷”说着，顺手将皮包挂在坐椅旁边的挂钩上。那是一只“S”形的挂钩，上弯挂在椅背上，下弯就可以从容地挂上皮包了。这样式简单的“S”形挂钩，绝对够不上什么专利发明；但它方便实用，在这一时这一处，却又绝对是任何专利发明所不可比拟的。那小小挂钩，线条舒缓、流畅、优美，那是司售人员爱心与细心的杰作！环顾四周，原来每一位乘客的坐椅边，都有同样的一只挂钩。放开想象，这一只只“S”形的小小挂钩，不就像一条条爱心关护的纽带吗？它一弯连着司售员，一弯连着乘客们它将素昧平生人们的心紧紧相连。刹那间，我清清楚楚地感到，车厢里充溢着温馨的亲情。小小车厢就如同

15、我的家、我的教室。车窗外，阳光明媚；车厢内，“S”形的“亲情挂钩”闪着光亮，轻轻地摇着，摇着 不少科幻小说和影视作品中，都谈到了神奇的“时间隧道”：向前或向后穿过“时间隧道”，人们可以返回历史时代或前往未来世界。科学幻想当然可能永远只是一种幻想，但事实上它又往往是科学创造的“先驱”。也许有那么一天，我们真的跨入了“时间隧道”，或通过你能认同的某种途径，回到了某个历史时期、某个历史事件中。那将是怎样的一番情景呢？ 请以“假如站在某个历史（或“未来”）的坐标点上”为作文内容的范围写一篇文章。 要求：1.写作时可以大胆想象，内容只要与“假如可以站在某个历史（或“未来”）的坐标点上”有关，就符合要求。

16、具体的角度和写法可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。2.题目自拟；除诗歌外，其他文体不限；不少于800字。例文12 “蹇叔哭师”目击记（片段）【学通社2023年3月4日咸阳讯】（记者刘薇、何洁、戴蓓蓓）记者在2650年前中国咸阳城东门外目睹了“蹇叔哭师”的一幕，其景其情，至为凄惨。我们作为学通社特派记者，加盟世界联合记者团首次“时空穿梭”系列考察行动，已有三个月了。此次是第一次独立执行采访任务。我们此项选题能得到总部批准，主要有三点原因：时值春秋五大战役之一的“崤之战”二千六百五十周年；崤之战是左传名篇，是中国高中生必修课文，也是很多国家文学、历史、军事课本的重要选文；“蹇叔

17、哭师”一幕，对人类，尤其是青年，认识历史，开创未来，有重大的社会意义。当然还有一点，那就是记者团总部秘书长是一位中国人，原籍陕西咸阳，姓蹇。 望着滚滚烟尘中远去的秦国大军，我们心潮翻涌：“况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。”数万三秦子弟就这样踏上了“一去无归”的死路。我们能知其必死而不顾，见其必亡而不救吗？我们当即进入“还乡号”返回总部，并向蹇秘书长提交了一份“请允干预”的紧急报告。 事态如何发展，请关注记者的后续报道。 例文 世纪对话 片段 时间是2055年元旦，中科院宇宙所“回访百年”系列活动进入第五个年头。我接受新华社指派，将穿越时空，探访一百年前辞世的阿尔伯特爱因斯坦。拨通宇宙所的时空电

18、话，找到1955年的爱因斯坦，述说了我的“回访”愿望。凑巧，他正有一项初次“探访”未来的安排，时间轴已选定“1999-2000”千年之交。在中点相会，我可以少跑半个多世纪的道儿。但是预订时空隧道，“2000年元旦”爆满。颇费周折，才定妥经由“中国-USA”第118专业时空隧道，在“2000年1月1日3时中国北京中华世纪坛”时空坐标点相会10800秒。 “中华世纪坛”，55年来，我已瞻仰过多次。但这次仍提前15秒到达，一来重温当年那场千年盛会，二来迎接初次光临时空隧道的贵宾爱因斯坦，以尽地主之谊。 “中华世纪坛”前，火树银花，一场欢庆千年交替的盛会刚结束不久，歌声还在飞扬，裙幅还在漫舞。青铜甬道上，似乎正响着锣鼓的余音；世纪火炬前，分明还飘着礼花的薰香。正在散去的人们，忘情地谈笑着，他们兴高采烈，浑身散发着热气。我在人群中寻找着我自己当年我17岁，正读高三，有幸参加了那场千年盛典。但在摩肩接踵的人群中