作文素材运用(自用)

1、 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 积点跬步以至鹏程万里知 识 梳 理1.什么是素材

2、？一般认为，素材就是文学、艺术的原始材料，就是未经总结和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。广义的素材可以泛指大千世界的一切事象，真可称得上“取之不尽，用之不竭”。2选取素材时应注意哪几个标准？(1)主题标准(2)真实标准(3)典型标准(4)新颖标准3把素材转化为题材时应注意什么？在素材转化为写作内容时应注意：(1)要抓住素材给你感觉最强烈的那部分中心印象，以此为切入点对素材进行提炼和强化，即把素材转化为写作内容题材。(2)素材可 “杂取种种，合成一个”，即可根据文章的需要，几个素材整合在一起，表达相同的主旨。 一、素材的积累1从课本中积累学生

3、的学习主要来源于教材，各科课本和补充材料都可成为写作素材。可用课本材料可用课本材料1、 文中的名句、语句、典故等可引入作文。2、 课文中的句子形式（语流、语势、语形等） 可进入作文。3、课文中的人物的典型事件可写入作文。4、可将课文内容翻新，重新造写。“语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中寻找它的答案。”惠特曼草叶集姜夔扬州慢朱自清荷塘月色毛泽东浪淘沙北戴河杜甫绝句

4、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 陆游游山西村杜牧鹭鸶朱自清威尼斯冷香飞上语文冷香飞上语文“我们没有惊涛拍案，卷起千堆雪的戎马豪情；没有安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的豁达；没有今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月的愁情但我们有书生意气，挥斥方遒的壮志。春的播种是为了秋的收获，是的，成绩的背后需要一份坚定不移的信念。” 于是我们开始憧憬，憧憬着有一天我们能扶摇直上，至于北海，憧憬着生当作人杰，死亦为鬼雄，憧憬着面朝大海，春暖花开。作者信手拈来课本中学过的古诗、名篇、作家、历史等有关知识，有理、有据，显示了深厚的文学素养以及扎实的基本功。太多的顾虑会极大地分散我们的注意力，正如劝学中所说“蚓无爪牙之利，

5、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”古人尚知晓用心专一，金石可镂；用心不一，朽木不折的道理，作为新时代的我们，又怎能不知呢？刘桐放下顾虑，用心专一，弱小的蚯蚓也能取得创造意想不到的奇迹。王安石曾与朋友去褒禅山游玩，到了一个洞入之愈深，其进愈难，而其见愈奇，本来可以探寻得奇景却因为一个人“不出，火且尽”的顾虑放弃了，世之奇伟、瑰怪非常之观常在於险远，也许把包袱放下，勇敢的向前就会发现奇异的景观。由于他们的顾虑，一个探寻美景的机会就这么轻易的溜走了。王心带着轻松上路，你会发现收获朝阳的熹微。如果东坡居士一直背负着沉重的名为“仕途”的枷锁，那么我们

6、又怎么会读到“乱石穿空，惊涛拍岸的，卷起千堆雪”的气势浩大；又怎会读到“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；又怎会读到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡然自处。抛开身前的名利，放下心中的顾虑，仅仅带着单纯的向往和执着，这是我们羡慕东坡先生的原因，也是他成功地成为一名千古流芳的文人原因。于孟奇2从生活中积累要认真观察周围的一切。既可从大自然中寻找生活的真谛，也可留心观察身边的人事，诸如一些“熟悉的陌生人”，即看起来挺熟的，但他们身上依然有你没发现的、给你震撼的一些东西的人。奥运会冠军马琳，曾三度与世锦赛男单冠军擦肩而过，无缘“大满贯”。他三次决赛的对手都是队友王励勤，而三次都是在3：2

7、领先的情况下被逆转。由于第一次被逆转，从此马琳在心里上有些畏惧，致使后两次虽然出现大比分领先，眼看胜利在望，却在心里打起了小鼓：我会不会被逆转？我究竟能不能拿冠军？我如果被翻盘怎么办？由于太多的顾虑，使得马琳不敢放手去打，击球质量不高，结果越战心里越慌，最终痛失冠军。相反的是，王励勤则没有太多的顾虑，即使大比分落后，也十分沉稳，之思考打好每一个球，不去考虑太多，以沉着应对，最终战胜马琳，连续三次获得男单冠军。二人截然不同的心态决定了各自的结果，可见甩掉顾虑，轻装上阵的人才能笑到最后。贾九鹏2013年3月13日凌晨，一场巅峰之战在西班牙的诺坎普球场举行了。在这场比赛中，巴塞罗那以4:0的比分横扫

8、AC米兰，总比分4:2完成了惊天大逆转。这场比赛被媒体称为“蓄力已久的爆发”。去年12月巴萨主帅比拉诺瓦因病住院，球队内部也有多名主力受伤，赛季又遭皇马双杀，使得他们畏首畏尾，在欧冠1/8决赛的首回合0:2不敌米兰。这个结果让媒体嘘声一片，人们都预测：这次巴萨完了。但巴萨的球员们不会因为落后的比分而失去斗志，这次危机让被无数奖杯拽的松散的神经再次绷紧，他们抛开杂念投入绿茵场，将他们的艺术理念发挥到极致，击溃了米兰的防线。为什么巴萨能在落后的形势下逆转实力不俗的米兰？答案就其实很简单，因为他们心里有太多的顾虑，才会畏首畏尾，而一旦排除杂念就能发挥出最佳状态，傲视所有对手林毅博3从课外活动及课外阅

9、读以及时事报道中积累。加强课外阅读，从名著中获取感悟，并关注国际国内的时政大事，关注老百姓的日常生活。索尔仁尼琴乔布斯麦克林托项羽破釜沉舟司马懿兵败空城蜀之鄙有二僧方寸之间作细工方寸之间作细工 作文素材的使用作文素材的使用作文材料的分析与运用作文材料的分析与运用平时训练和考场作文中，对原材料处理失当，大致有以下三种情形：另起炉灶型:乍看材料，抓住一两个关键词就开始作文 简单宿构型 :用原材料的情节或结构，进行扩写、套写、仿写等宿构工作 打擦边球型:写作结构上呈现出套板反应：先讲故事或列举材料，最后来一段文字扣料进行议论或抒情，形成了“故事结论”的模式 写作中恰到好处地运用原材料 引用原则：文章

10、开篇在对原材料引用时，一定要体现出“短、平、快、精、准、狠”的特点。 具体做法：具体做法：1、抽筋吸髓：以概括主要情节或中心话题为主，切忌对原材料进行照抄。2、转述材料要处理好原材料中的人、事、物、理等之间的关系，防止片面立意写作 。3、转述材料后要快速转入中心或话题，让阅卷老师有“一眼见到底”的感觉，拒绝绕弯子。4、转述时尽可能用自己的话来表述，做到通俗化、个性化，千万不要故弄玄虚，玩文字游戏。5、转述原材料后，一定要有自己的感悟，最好用议论或抒情方式提出观点，展开写作思路。就像材料中所述，不是没有能力，而是担心会摔倒弄脏衣服，一旦脱掉衣服，甩掉多余的顾虑，看似困难的事情也能十分轻松顺利地完

11、成。很多时候，我们不是没有能力做好一件事情，而是在经历所多事情之后开始让自己有了某种担忧和顾虑，开始畏惧事情可能造成未知的结果，也正因为这样，在被顾虑所累的情况下，原本简单的事情也会变得复杂，能力自然也就无法得到应有的展现。孔德兵放下多余的顾虑，为的是专注那些必要的牵挂。你若是一心怕脏了衣服，那担子注定挑得不稳，而目的却不是衣服干净，那么衣服鞋子变成了干扰因素。放下了对衣服鞋子的顾虑，反而得以专注于挑担，如此便事半功倍。专注于你该专注的，甩开你该甩开的，这是成功的必要条件。结尾：妙扣原材料，回首望月，增添文章魅力二、由素材到题材的转化1题材是经过选择、加工、改造、组织成为作品的一个内容因素的生

12、活材料。素材是题材的基础，但题材不是素材的简单堆积。2提炼有代表性的情节，发掘素材的内在含义，力求能反映现实，并富于启迪意义。3命题作文要围绕主题选材。凡能突出主题、烘托主题的材料，应该选取；与主题无关或关系不大的材料，则毫不吝惜地删去。4对同一素材进行不同角度的审视。客观事物往往具有多元性，对同一事物由于观察者的角度不同，观察者的情感各异，往往会见仁见智。当然我们在利用素材时，一定要明确素材的本质内涵，不能无限扩大素材的外延，否则只能捕捉到素材的表层意义，写出的作品就不会深刻。 立意立意选材选材构思构思决定决定服从服从支撑支撑限制限制决定决定体现体现材料材料使用误区使用误区 误区误区1：全盘

13、照抄全盘照抄材料，一篇之中光两个材料材料，一篇之中光两个材料字数就达到了六七百，然后聊聊几语加以收尾。字数就达到了六七百，然后聊聊几语加以收尾。 误区误区2 2：直说结果，缺少分析。：直说结果，缺少分析。 用心雕琢心中充满坚强的天使。史铁生曾经说过：用心雕琢心中充满坚强的天使。史铁生曾经说过：“困难的本质对于人的伤害是一样，如果不去寻找意义，困难的本质对于人的伤害是一样，如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。生命就真的没有意义了。”他二十一岁因病残疾，大半辈他二十一岁因病残疾，大半辈子坐在轮椅上，晚年还受尽疾病的折磨，著名的子坐在轮椅上，晚年还受尽疾病的折磨，著名的病隙碎病隙碎笔笔也是花了将

14、近四年的时间辛苦完成的。然而身体的病也是花了将近四年的时间辛苦完成的。然而身体的病痛打败了他吗？没有，坚强的史铁生还被认为是近代最爱痛打败了他吗？没有，坚强的史铁生还被认为是近代最爱笑的作家之一。只有筑起心中坚强的墙，才能战胜困难和笑的作家之一。只有筑起心中坚强的墙，才能战胜困难和挫折，取得成功。（高考二类文挫折，取得成功。（高考二类文雕琢心中坚强的天使雕琢心中坚强的天使) 误区揭示误区揭示： “材料材料+结果结果” 史铁生是怎样史铁生是怎样“雕琢心中雕琢心中充满坚强的天使充满坚强的天使”的？的？误区误区3 3：一味堆一味堆例，缺少联系。，缺少联系。 汉代史学家司马迁为了写一部史书，从小研读库

15、存史汉代史学家司马迁为了写一部史书，从小研读库存史书，在不幸遭受宫刑之后，他并没有因为世人的白眼与唾书，在不幸遭受宫刑之后，他并没有因为世人的白眼与唾弃而选择放弃，更加潜心钻研经史。他终于写出了被后世弃而选择放弃，更加潜心钻研经史。他终于写出了被后世誉为誉为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的的史记史记，成为了厚，成为了厚实宝贵的文化遗产，千古流传。实宝贵的文化遗产，千古流传。文化英雄鲁迅用他那刀枪般锋利的文字与国民党，与文化英雄鲁迅用他那刀枪般锋利的文字与国民党，与黑暗社会作斗争，虽然反动派对其恨之入骨，对其进行迫黑暗社会作斗争，虽然反动派对其恨之入骨，对其进行迫害，但鲁迅毫无

16、惧色，反而写出来的文章一篇比一篇捅得害，但鲁迅毫无惧色，反而写出来的文章一篇比一篇捅得敌人心痛。（高考二类文敌人心痛。（高考二类文面对挫折面对挫折） 误区：用例不准确。误区：用例不准确。 是谁发动了震惊中外的是谁发动了震惊中外的“西安事变西安事变”？是张学？是张学良。他通过分析当时中国的形势，认识到只有国良。他通过分析当时中国的形势，认识到只有国共合作共同抗日才能把日本人赶出中国，不能依共合作共同抗日才能把日本人赶出中国，不能依靠外国的力量。当时日本的铁蹄已经侵占了大半靠外国的力量。当时日本的铁蹄已经侵占了大半个中国，可谓危在旦夕，而国内又发生内战，为个中国，可谓危在旦夕，而国内又发生内战，为

17、日本侵华创造了有利时机。后来历史事实证明了日本侵华创造了有利时机。后来历史事实证明了他的分析，经过八年的艰苦抗战，我们终于胜利他的分析，经过八年的艰苦抗战，我们终于胜利了。（高考三类文了。（高考三类文读历史读历史） 如何具体使用素材？如何具体使用素材？素材转化中叙述要凝练素材转化中叙述要凝练定点定点“瘦瘦”身身秀出秀出“我我”身身材材素材转化中应紧扣观点素材转化中应紧扣观点 “魂魂”兮归来兮归来立出立出“我我”神采神采素材转化中需体现真情素材转化中需体现真情与与“你你”共鸣共鸣征服征服“我我”心灵心灵素材转化中能蕴含哲思素材转化中能蕴含哲思“走走”向深邃向深邃震撼震撼“我我”灵魂灵魂方寸之间作

18、细工方寸之间作细工 作文素材的使用作文素材的使用2013年3月13日凌晨，一场巅峰之战在西班牙的诺坎普球场举行了。在这场比赛中，巴塞罗那以4:0的比分横扫AC米兰，总比分4:2完成了惊天大逆转。这场比赛被媒体称为“蓄力已久的爆发”。去年12月巴萨主帅比拉诺瓦因病住院，球队内部也有多名主力受伤，赛季又遭皇马双杀，使得他们畏首畏尾，在欧冠1/8决赛的首回合0:2不敌米兰。这个结果让媒体嘘声一片，人们都预测：这次巴萨完了。但巴萨的球员们不会因为落后的比分而失去斗志，这次危机让被无数奖杯拽的松散的神经再次绷紧，他们抛开杂念投入绿茵场，将他们的艺术理念发挥到极致，击溃了米兰的防线。为什么巴萨能在落后的形

19、势下逆转实力不俗的米兰？答案就其实很简单，因为他们心里有太多的顾虑，才会畏首畏尾，而一旦排除杂念就能发挥出最佳状态，傲视所有对手2013年3月13日凌晨，一场巅峰之战在西班牙的诺坎普球场举行了。在这场比赛中，巴塞罗那以4:0的比分横扫AC米兰，总比分4:2完成了惊天大逆转。去年12月巴萨主帅因病住院，球队内部多名主力受伤，赛季又遭皇马双杀，使得他们畏首畏尾，在欧冠1/8决赛的首回合0:2不敌米兰。这个结果让人们都预测：这次巴萨完了。但巴萨的球员们不会因为落后的比分而失去斗志，这次危机让被无数奖杯拽的松散的神经再次绷紧，他们抛开杂念，重整心态投入绿茵场，击溃了米兰的防线。为什么巴萨能在落后的形势

20、下逆转实力不俗的米兰？答案就其实很简单，排除杂念才能发挥出最佳状态，傲视所有对手对比这两段作文片段，你得到什么启示？对比这两段作文片段，你得到什么启示？ 原生态素材：信息丰富，内容庞杂原生态素材：信息丰富，内容庞杂素材转化中对叙述的要求：素材转化中对叙述的要求： 在作文中，你可以流血，流汗，在作文中，你可以流血，流汗，流泪，就是不能流口水！流泪，就是不能流口水！ 简洁凝练简洁凝练对比这两段作文片段，你得到什么启示？对比这两段作文片段，你得到什么启示？ 在学校，牛顿同样被老师和同学们看在学校，牛顿同样被老师和同学们看不起。有一次，他发明了一个东西，并将不起。有一次，他发明了一个东西，并将它拿到学

21、校。他的同学看到后将这个东西它拿到学校。他的同学看到后将这个东西砸坏了并无情的取笑他砸坏了并无情的取笑他但是牛顿没有但是牛顿没有因为这些外在因素的影响而自暴自弃，相因为这些外在因素的影响而自暴自弃，相反的，他把这些都变成了动力，终于成为反的，他把这些都变成了动力，终于成为了全世界闻名的伟大的物理学家。所以说，了全世界闻名的伟大的物理学家。所以说，我们要感谢那些看不起我们的人。我们要感谢那些看不起我们的人。作文片段作文片段1 1另一位著名诗人，李白。对于他我们再另一位著名诗人，李白。对于他我们再熟悉不过，其实他也是一位有骨气的诗人，熟悉不过，其实他也是一位有骨气的诗人，看不惯官场的生活就退出大殿

22、，享乐于山水看不惯官场的生活就退出大殿，享乐于山水间，一辈子徜徉在游山玩水中，岂不快活？间，一辈子徜徉在游山玩水中，岂不快活？其实他在朝堂上也放荡不羁，让杨贵妃为其其实他在朝堂上也放荡不羁，让杨贵妃为其磨墨，赢得了多少人的艳羡与嫉妒。其实他磨墨，赢得了多少人的艳羡与嫉妒。其实他和别人也没有什么不同，只是多了一份豁达，和别人也没有什么不同，只是多了一份豁达，多了一份坦然，因此他就能比别人更高贵。多了一份坦然，因此他就能比别人更高贵。 作文片段作文片段2 2不舍弃些什么，又怎能真正获得成功呢？不舍弃些什么，又怎能真正获得成功呢？霍金年少时也曾不学无术，但上帝夺走了他霍金年少时也曾不学无术，但上帝夺

23、走了他的健康，正如的健康，正如四根羽毛四根羽毛中所说：中所说：“上帝上帝把你的东西带走以提醒你拥有的太多。把你的东西带走以提醒你拥有的太多。”他他就此找到自己的专心潜心研究就此找到自己的专心潜心研究没有沉重没有沉重行囊的步伐总是轻盈欢快的，没有华美衣着行囊的步伐总是轻盈欢快的，没有华美衣着束缚的脚步总是大胆坚定的，没有名誉诱惑束缚的脚步总是大胆坚定的，没有名誉诱惑的成功总是干净纯粹的的成功总是干净纯粹的作文片段作文片段4 4 故事里的事，说是就是，不是也是故事里的事，说是就是，不是也是 ；故事里的事，说不是就不是，是也不是。故事里的事，说不是就不是，是也不是。电视剧电视剧宰相刘罗锅宰相刘罗锅

24、歌词歌词 运用素材论证时：游离中心运用素材论证时：游离中心没有点题没有点题这两段作文片断，又让你发现什么问题？这两段作文片断，又让你发现什么问题？佳作欣赏佳作欣赏论证过程中始终围绕中心论证过程中始终围绕中心咬住关键词咬住关键词明点暗扣明点暗扣今生今世今生今世余光中余光中 我我最忘情的哭声有两次最忘情的哭声有两次 一次，在一次，在我生命我生命的开始的开始 一次，在一次，在你生命你生命的告终的告终 第一次，第一次，我我不会记得，是听不会记得，是听你你说的说的 第二次，第二次，你你不会晓得，不会晓得，我我说也没用说也没用 但在这两次哭声中间但在这两次哭声中间 有无穷无尽的欢笑有无穷无尽的欢笑 一遍一

25、遍又一遍一遍一遍又一遍 回荡了整整三十年回荡了整整三十年 你都晓得，我都记得你都晓得，我都记得信信 徒徒 那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，见，你你诵经中的真言；诵经中的真言； 那一月，我摇动所有的经筒，不为超那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸度，只为触摸你你的指尖；的指尖； 那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着见，只为贴着你你的温暖；的温暖； 那一世，转山转水转佛塔，不为修来那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中与生，只为途中与你你相见。相见。 你要相信，脚下的路蜿蜒伸展的方向是一个美丽祥和的地方，不要

26、紧张于它表面的险峻曲折，不要担心未来还没有明确的方向和引导，不要害怕自己可能会在半路跌倒，不要畏惧期间可能出现的磨难历练，你要坚强，你要不屈，你要乐观，你要豁达，你要无畏无惧。只有这样，你才会达到自己所期待的目标，完成自己梦想的事情。你本通达之士，但为了那俸禄，为了养活家人，你还是走上了仕途。虽是小吏，但也实为身在官场，那些尔虞我诈，明争暗斗令你厌恶。终是“不为五斗米而折腰”，你愤然离开这泥沼，归隐田园，“采菊东篱下，悠然见南山”，这份闲适与自在，又有几人可真正懂得？“问君何能尔？心远地自偏？”这份独特的心境谁能不为之赞叹？正因为淡泊了身外的名利，抛开了内心荣辱的包袱，你五柳先生能有如此心境，

27、一手拨开红尘迷梦与那山水为伴，成为一代隐逸之宗。材料转化中需体现真情材料转化中需体现真情与与 “你你”共鸣共鸣我我”被被“你你”征服征服一人称一人称 我我必定是耳闻目睹，不宜虚拟必定是耳闻目睹，不宜虚拟三人称三人称 他（她）他（她）不受时空限制，但没亲切感不受时空限制，但没亲切感二人称二人称 你你真切感，又无可比拟的抒情性真切感，又无可比拟的抒情性 用你用你,可以与古人进行穿越时空的对话；可以与古人进行穿越时空的对话；用你用你,可以不羁情景向他人质疑；可以不羁情景向他人质疑；用你用你,可以渗透文字表达对爱的感恩可以渗透文字表达对爱的感恩,对偶像的崇敬；对偶像的崇敬；用你用你,甚至可以是自己对另

28、一个自己的灵魂剖析甚至可以是自己对另一个自己的灵魂剖析没有思想深度的文字，即使有华丽的没有思想深度的文字，即使有华丽的辞藻，那也只不过是花拳绣腿，没有辞藻，那也只不过是花拳绣腿，没有“杀杀伤力伤力”。 作文必须要显示思想的在作文必须要显示思想的在场。场。哲学哲学: :能让我们透过表象看到本质。能让我们透过表象看到本质。 人类的最高智慧，能给我们启示。人类的最高智慧，能给我们启示。 素材转化中能蕴含哲思素材转化中能蕴含哲思“走走”向深邃向深邃震撼震撼“我我”灵魂灵魂菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？当社会逐渐涂抹上功利主义色彩时，我们是否也该反省自己有没有被万千纷繁蒙蔽了洞明的双眼

29、？扪心自问，梦想是否还在曾经满腔斗志的路上，还是早已被沿途的荆棘所阻挠，刮得血肉模糊本来无一物，何处惹尘埃？吴琦寒有时，一份顾虑是一种谨慎，可有时，一份顾虑是一种伤害。如今的社会似乎已经被“冷漠”代言，人与人之间最起码的信任被现实打败了，人与人之间最基本的帮助被顾虑击倒。是的，就是那一份多余的顾虑，让被坚硬的石头绊倒的老人只能躺在冰冷的地面上无助的环望；是的，就是那一份多余的顾虑，让那个被车轮碾压的小女孩最终在天堂里凄凉的哭喊着时间的无情；是的，当他人面临危险时那种多余的顾虑显得那样的可笑，显得那么的可悲，显得那么的自私。所以请甩开你那份多余的顾虑，做出我们正确的选择，请不要让顾虑这块黑布遮盖

30、起人性原本善良的光芒！严正法师说“凡心佛心，实乃一心。只要秉得一心，立足之地即为灵山。”要秉得一心，我们才可以获取人生中的大智慧，也正如此同在泥泞的路上挑担子，忘记你的衣服，忘记你会摔倒那么你得到的是踏过这片土地走到对岸，同时也悟到了人生的真谛。王博文多读：多读：读书的厚度就是思想的深度读书的厚度就是思想的深度 多思：多思：古人之观于天地、山川、草木、虫古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。在也。了解一些浅易的中外经典哲理，掌握一点中了解一些浅易的中外经典哲理，掌握一点中外哲学家关于宇宙人生等方面基本的观点。外哲学家关于

31、宇宙人生等方面基本的观点。儒、道、佛、西方儒、道、佛、西方仁爱为本，中庸平和。仁爱为本，中庸平和。 道法自然，逍遥无为。道法自然，逍遥无为。觉悟生命，解脱痛苦、净化灵魂，追求彼岸。觉悟生命，解脱痛苦、净化灵魂，追求彼岸。生活在别处。生活在别处。 诗意地栖居。诗意地栖居。如何具体使用素材？如何具体使用素材？素材转化中叙述要凝练素材转化中叙述要凝练定点定点“瘦瘦”身身秀出秀出“我我”身身材材素材转化中应紧扣观点素材转化中应紧扣观点 “魂魂”兮归来兮归来立出立出“我我”神采神采素材转化中需体现真情素材转化中需体现真情与与“你你”共鸣共鸣征服征服“我我”心灵心灵素材转化中能蕴含哲思素材转化中能蕴含哲思

32、“走走”向深邃向深邃震撼震撼“我我”灵魂灵魂作文素材的使用作文素材的使用方寸之间方寸之间 精彩无限精彩无限素材应用技法之组合排比素材应用中的“组合排比”不是指一般的修辞手法，而是一种运用素材的方法。它也可以称做“多料合用”。这里所说的“多料合用”不是指一般的连续使用甚至堆砌同类材料的做法，而是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以取得良好的修辞效果。在组合时，语言表达要注意精要整齐，排列顺序要合理（比如按时间先后，由远到近，由主到次等）。例如下面这个例子：江南，是你心灵栖息的地方 古往今来多少人在这里寻找到了生命的归宿。传

33、奇女子三毛，浪迹天涯几十年，头发上沾的什么风都有的她，一来到江南便哭了，像见到了亲切的老祖母，她终于找到了生命中可以停歇心灵的地方。江南巨贾沈万山，历经商场的风风雨雨，最后仍是定居在周庄的水边，不再争名逐利。还有不留名的文人隐士，或许他们也曾想金榜题名，仕途得意。然后日复一日的尔虞我诈，钩心斗角，终于使他们累了，于是他们打点行囊。到了江南，终老于斯。（节选自2006年高考浙江卷满分作文栖息江南）文中用了三个例子，共同说明江南是心灵栖息的地方。这三个例子都很典型，一个是浪迹天涯的三毛，一个是“历经商场的风风雨雨”的沈万山，一个例子是群体形象，是中国古代曾经“仕途得意”的文人官宦。这些人都把江南作

34、为生命的归宿，就更显出了江南的美好。这当然是单独一个例子所不能达到的效果。作者将同类素材排比组合，既在观点上加大了力度，丰富了内容，又在语言上显示出了一种气势，表现了一定的文采。这种用材的方法，是经过了作者主观的精选、加工，和那种无视内容的需要与否而堆砌材料的做法是完全不同的。诧异于陶渊明舍弃了官场的羁绊，他为我们带来了一份恬淡与宁静；庆幸于王羲之舍弃了虚无的名利，他留下的是艺术的瑰宝；感叹于76岁老人宫本长崎舍弃舒适与安逸的生活孤身在荒岛上生活，他所得到的是生命中最初的纯净沙鸥高考作文素材应用技法之避熟求生高考大纲关于写作的“发展等级”部分有“材料新鲜”的要求。有些材料，从它诞生的时代看，未

35、必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。然而事实上，高考作文材料老化是个严重的问题，总是“重复昨天的故事”，特别是喜欢应用历史题材，到古人那里去讨救兵。“李杜文章万古传，至今已觉不新鲜”，作文材料如果老是陈谷子旧芝麻，谁会喜欢呢？“文章合为时而着，歌诗合为事而作。”时代进步一日千里，社会发展日新月异，选材也应当与时俱进，用当新事物代替旧陈事物，文章才能具有时代感和现实性。传统材料当然也可以有，但新鲜的材料一定会给读者意外的惊喜。有一名同学写以“考验”为话题的作文，他就没有选用杜甫、文天祥、苏武等历史人物的材料，而是将当年感动中国的人物云南省宝山市公安局副局长明正彬

36、的事例写进了文章：云南省宝山市公安局副局长明正彬，这个在刀尖上跳舞的人，在缉毒战线的最前沿经历了无数次生死考验，经历了无数次铁与血的交响。在毒贩子面前，他吓不怕，买不动，难不倒；毒贩子在他手下，过不去，藏不住，逃不掉。因为有他和他的战友，在考验面前挺得住，站得直，扛得动，所以我们才能享受清新的空气，灿烂的阳光。这样的事例，贴近现实，时代感强。素材应用技法之对比映衬正面论证和反面论证是议论文写作中的两种论证方法。当你确定论点之后，就要用论据来证明你的论点是正确的。对比论证既是一种论证方法，也是一种应用素材的方法。这是一种常用的、有说服力的论证方法。把性质上相反的两种事物加以对照、比较后，推导出它

37、们之间的差异点，使结论映衬而出，能有效地说服读者，使作者的观点鲜明突出。因为事物的特征和本质在比较中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固了。古人说：“无反则正不显”，正反一对比，人们就会更清楚地发现真理，认清事物的本质。例如这样一段话：贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世

38、俗的浊流中（选自高考满分文轻松起跑）我们面对同一个话题，总能找到正、反两方面的人物素材，运用对比手法将这两种人物放在一起做一个深入的比较，优与劣、好与坏、美与丑自然会更加鲜明突出。这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。素材应用技法之一材多用写议论文，同学们大多苦于无材料可用。其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。例如烛

39、之武退秦师一文，就可以多角度切入：金子总会发光的。烛子武是块“金子”，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委于重任，出使秦国，挽救了国家的危难。千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之孤。如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。顾全大局，国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。责已恕人，宽容待人。面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。烛之武善于辞令，值得我们学习。与战国时

40、代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今天市场经济大潮中，人际交往大大增加，不善辞令的人，将找不到自己的一席之地。一材可以多用，但首先得有分析的头脑，才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义。同时，运用材料不是原封不动地照搬，而应根据不同观点的需要，作一定的取舍，在叙述时要突出和强化与观点相关的地方，其他无关内容可一笔带过。如果我们能做到一材多用，那么一则材料可论证几个不同的观点，可说明几个不同的问题，那么同学们头脑中库存的材料就会成倍增加，又何愁“巧妇难为无米之炊”呢？素材应用技法会议例同学们写议论文往往喜欢犯同学们写议论文往往喜欢犯“以叙代议，例而不议以叙

41、代议，例而不议”的毛病，对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是的毛病，对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水分离。由于缺少必要论点，材料仍然是材料，油水分离。由于缺少必要的分析论证，文章常常没有说服力。的分析论证，文章常常没有说服力。观点材料作文的失败！观点材料作文的失败！论点：贫困也是一笔财富论点：贫困也是一笔财富例文一：例文一： “自古才子出寒门自古才子出寒门”。司马光出身贫寒司马光出身贫寒;范仲淹范仲淹两岁丧父两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷

42、兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是可见贫困也是一笔财富。一笔财富。例文二：例文二： 古人云古人云“自古才子出寒门自古才子出寒门”。古今中外成才者，大。古今中外成才者，大多出自寒家。多出自寒家。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基

43、曾经大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁，就去打，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书工，还供姐姐读书这都是幼时曾经贫困而后来成这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此

44、看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？你看看，仅仅是光秃秃的几个例子，跟多了对于事例的分析相比，你觉得效果有什么变化？是不是多了分析，说服力就更强了？议论文，议论文，你要议论，才成为文章。 例例1:磨难，能历练人生。磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马

45、迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记史记，汗青溢光；，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让天地，让“李宁牌李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。分析分析:毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。阅读语毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。阅读语段，我们发现，段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果三位人物在磨难下的结果”已告知已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以我们了，而

46、对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加添加“原因探究原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到结论之间的桥梁，达到“叙叙”为为“议议”服务的目的。服务的目的。1、“因果分析法因果分析法”:就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。因的一种分析方法。 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒

47、厄那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成在这样的耻辱中写成史记史记，汗青溢光，那，汗青溢光，那是因为他是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为持自己的志向，才突围成为“史圣史圣”；一代体操王子李；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用

48、品市场，场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。敢地走过去，前方是另一片蓝天。1、“因果分析法因果分析法”:1、“因果分析因果分析法法”:例例1、论点：论点：靠奋斗冲破靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力。的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。爱因斯坦

49、就曾被埋没在一个专利局中，的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋埋没没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家.为什么他们没有因为什么他们没有因“埋没埋没”而而“窒息窒息”，并且能有建树？，

50、并且能有建树？因为他们不甘心忍受被因为他们不甘心忍受被“埋没埋没”的命运；不管在怎样不的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在因此，他们在“埋没埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没埋没”，脱颖而出。，脱颖而出。没有规矩没有规矩,不成方圆。不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，视民如子，垂拱而

51、治，那是因为那是因为他对百司之职了如指他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅业。岳武穆统帅“岳家军岳家军”，屡战金兵，频频告捷，屡战金兵，频频告捷，那是因为那是因为他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。撼山易，撼岳家军难。”毛泽东毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是那是因为因为制定了制定了“三大纪律八项主义三大纪律八项主义”，严格执行，团结，严格执行，团结一切可

52、以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。在的能量，做出一些有益的事情。是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫不畏是什么让魏征刚正不阿？是什么让魏征在天子面前毫不畏惧？是责任！惧？是责任！“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”，魏征深深地明

53、白，魏征深深地明白作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、国家社稷着想作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生、国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一面命镜。的责任。于是他用自己的勇敢不屈，让世间多了一面命镜。在这明镜中，反射出了魏征谏言的执着，反射出了大唐的在这明镜中，反射出了魏征谏言的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也反射出了责任的重要意义。是什么让丛飞放兴盛来源，也反射出了责任的重要意义。是什么让丛飞放弃自己的富贵而用钱捐助他人？是什么让丛飞在生命的最弃自己的富贵而用钱捐助他人？是什么让丛飞在生命的最后时刻，依然为贫困的孩子担心？是责任！看着失学儿童后时刻，依然为贫困的孩子担心

54、？是责任！看着失学儿童那一双双充满期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们那一双双充满期待与渴望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱是自己一生的责任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都都捐给了贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠看到一位歌手背后的伟大人格。责任，让他们的形象熠熠生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字永留汗青，生辉，绽放出无限的光芒。责任，让他们的名字永留汗青，让人们看到，他们人格的伟大、崇高。让人们看到，他们人格的伟大、崇高。试一试

55、：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，让汗青溢光，一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，【那是因为他不屈服命运压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌】。司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记汗青溢光，【那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”】，

56、一代体操王子李宁 泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。【那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。】【磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。】 六国论六国论向使六国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良向使六国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。未易量。2、“假设分析法假设分析法”： 运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证

57、明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。说服力。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。应从正面来假设分析。2、“假设分析法假设分析法”： 分析分析: :这一语段陈述了达芬奇的奋斗结果并且作了简这一语段陈述了达芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析，应该说有单的原因分析，应该说有“叙叙”也有也有“议议”。但说理。但说理是可否再深入一点，再透彻一些呢？是可否再深入一点，再透彻一些呢？例例1： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时