话题作文开头

1、作文开头技法作文开头技法开头譬喻：开头譬喻：凤头凤头 俊美灵秀俊美灵秀 亮丽夺目亮丽夺目爆竹爆竹 骤响易彻骤响易彻 撼动心弦撼动心弦破石出宝破石出宝精华绽出精华绽出 转轴拨弦三两声转轴拨弦三两声 未成曲调先有情未成曲调先有情 简简 小巧精灵，直奔主题小巧精灵，直奔主题 美美 灵秀可人，文采斐然灵秀可人，文采斐然 理理 意蕴深长、高屋建瓴意蕴深长、高屋建瓴 奇奇 超凡脱俗，悬念夺心超凡脱俗，悬念夺心七种技法：七种技法：1 1、开门见山式、开门见山式2 2、创境导入式、创境导入式3 3、妙用题记式妙用题记式4 4、活用修辞式、活用修辞式5 5、故事导入式、故事导入式6 6、巧设悬念式、巧设悬念式7

2、 7、自然入题式、自然入题式 开宗明义，直奔主题，引出文中的主开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象。利于快速把握中心，朴实实用明的对象。利于快速把握中心，朴实实用, ,不拖泥带水。不拖泥带水。一、开门见山式一、开门见山式盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 春春朱自清朱自清我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。是他的背影。 背影背影朱自清朱自清 我们是一列树，立在城市的飞尘我们是一列树，立在城市的飞尘 里。里。 张晓风行道

3、树张晓风行道树 我们中国人是有骨气的。我们中国人是有骨气的。吴晗谈骨气吴晗谈骨气 余忆童稚时余忆童稚时, ,能张目对日能张目对日, ,明察秋毫明察秋毫, ,见藐小之物见藐小之物必细察其纹理必细察其纹理, ,故时有物外之趣。故时有物外之趣。沈复童趣沈复童趣 这一天，我们万众一心。这一天，我们万众一心。1313亿人发出亿人发出同一个声音，同一个声音，1313亿人表达同一个心愿，亿人表达同一个心愿，1313亿人下定同一个决心，亿人下定同一个决心，1313亿人坚守同一个亿人坚守同一个信念：抗震救灾，重建家园！信念：抗震救灾，重建家园！ 四川中考满分文这一天，让我铭记四川中考满分文这一天，让我铭记二、创

4、境导入式二、创境导入式 即在开头有目的的引入或创设特定的氛即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动围、情境，以激起读者的情感体验，调动读者的阅读兴趣。读者的阅读兴趣。 渲染氛围渲染氛围 预热主题预热主题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔在高傲的飞翔 海燕高尔基海燕高尔基 我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。伤心崖是戛洛山的一座山峰，像

5、被一把利斧从中间心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。天。 斑羚飞渡沈石溪斑羚飞渡沈石溪 灯下，我正在赶写堆积如山的作业，灯下，我正在赶写堆积如山的作业，父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层雾气，望着父亲离去的背影，我的眼睛湿雾气，望着父亲离去的背影，我的眼睛湿润了，泪水不知不觉地流了下润了，泪水不知不觉地流了下来。来。 爱在不言中爱在不言中 一群茂腾腾的后生。一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片

6、高粱地。他们朴实得他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。过。 刘成章刘成章安塞腰鼓安塞腰鼓 三、巧用题记式三、巧用题记式 即在文章的开头，精心设计一个短小、即在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文章精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文章的内容，凸现文章的主旨及情感，激发读的内容，凸现文章的主旨及情感，激发

7、读者阅读兴趣者阅读兴趣, , 显露自己的才情。显露自己的才情。 文章项链文章项链 璀璨生辉璀璨生辉 世界上最遥远的距离，不是生世界上最遥远的距离，不是生和死，而是我就站在你的面前，你和死，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。却不知道我爱你。 题记题记 选自用爱铸成恨的墙选自用爱铸成恨的墙 当别无选择的时候，我只能选当别无选择的时候，我只能选择坚强。择坚强。 题记题记 选自姐姐的选择选自姐姐的选择 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，生命，可以不灿烂，但必须伟大。可以不灿烂，但必

8、须伟大。题记题记 选自星星夜话选自星星夜话 鼻子下面就是路。鼻子下面就是路。 题记题记 选自路选自路 那缕光，照的我，暖暖的那缕光，照的我，暖暖的 题记题记 选自学生作文为你点燃一路灯光选自学生作文为你点燃一路灯光 人们啊人们啊, ,你可知秋天为何有一个丰厚的收你可知秋天为何有一个丰厚的收获获? ? 因为它有着一个成熟的头脑。因为它有着一个成熟的头脑。 题记题记秋魂秋魂 人生一世，草木一秋。再漫长的生命也人生一世，草木一秋。再漫长的生命也经受不住沧海变桑田。如果在你年华最亮经受不住沧海变桑田。如果在你年华最亮的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么到世事变迁的时

9、候，你只能伫立在未知的到世事变迁的时候，你只能伫立在未知的地方悼念悔恨。地方悼念悔恨。 题记题记鹦鹉螺的自述鹦鹉螺的自述 没有树的伟岸，但你可以有草的没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱有小野菊的洒脱生命，可以生命，可以不灿烂，但必须伟大不灿烂，但必须伟大! -题记题记如果你失去了金钱，你只失去如果你失去了金钱，你只失去了一小部分了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去如果你失去了健康，你只失去了一小半了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。乎一贫如洗了。 -题记题记四、巧用修辞式四、巧用修辞

10、式 借助各种表现方式，修饰文字借助各种表现方式，修饰文字词句，使开头语言表达得准确、鲜词句，使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。明而且生动有力。 增添文采增添文采 扮靓语言扮靓语言比喻比喻 我不敢说生命是什么，我只能说生命像我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身。最高处发源，冰雪是他的前身。 冰心谈生命冰心谈生命 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。从指间流逝，而且义无反顾。 翻检日子翻检日子 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是

11、冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜; ;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田; ;爱爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他人选自湖北荆州中考满分文把爱心带给他人 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小的琴弦，是一路坎坷，一路执著

12、地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。拥抱蓝天的白杨。 我和青春有个约会我和青春有个约会排比排比 排比用语通常畅达华丽，排比用语通常畅达华丽， 用来状物，能景象纷呈；用来状物，能景象纷呈； 用来叙事，能酣畅淋漓；用来叙事，能酣畅淋漓； 用来说理，能气势磅礴；用来说理，能气势磅礴； 用来抒情，能汪洋恣肆。用来抒情，能汪洋恣肆。 增强气势，使文章结构整齐匀称，富有增强气势，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美。节奏感和音韵美。 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪

13、把的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。开。 朋友朋友 假如我是小鸟，我会记住那出生时的假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴巢穴; ;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地的土地; ;假如我是江河，那雪域高原成为我假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印记忆中的烙印; ;假如假如无论我是什么，无无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的是不可泯灭的那就是回报。那就是回报。

14、 选自贵阳市中考满分文诠释回报选自贵阳市中考满分文诠释回报春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵调谢了，但留下了的歌声；花朵调谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。那么，人去了，要了七彩霓虹。那么，人去了，要留点什么呢？要留点魂，留点精留点什么呢？要留点魂，留点精神。神。 雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它

15、的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。才多了一分神秘，多了一分美丽。 鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。 黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。森林才多了一分深邃，多了一分安适。 彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智彼此

16、容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。慧。引用引用 即在说话和行文中，引入诗文、成即在说话和行文中，引入诗文、成语、谚语、名人名言等，借以在说明语、谚语、名人名言等，借以在说明问题、阐明观点时增强说服力。问题、阐明观点时增强说服力。 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。世间的绝唱。 那时花开那时花开 马克吐温说过：马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。容。” 宽容宽容 生命就是龚自珍生命就是龚自

17、珍“落红不是无情物，化落红不是无情物，化作春泥更护花作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天的献身精神，生命就是文天祥祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的的浩然正气，生命就是苏东坡浩然正气，生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生马，一蓑烟雨任平生 ”的超脱与豁达的超脱与豁达, ,生命生命就是杜甫就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓, ,潦倒新停浊酒潦倒新停浊酒杯杯 ”的无奈与感伤。的无奈与感伤。 感悟生命感悟生命 “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，然而当初她的芽儿，浸透了

18、奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要它告诉我们成功需要“奋斗奋斗”与与“牺牲牺牲”，成，成功需要一条长长的助跑线。功需要一条长长的助跑线。 成功的代价成功的代价五、故事导入式五、故事导入式 即以趣味横生且寓意深刻的故事作为即以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启发读者的作用。如果在议论文的开头它往发读者的作用。如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。因为往还可以作为文中观点的一个论据。因为在文章的开头，点到即可，切忌详加叙述，在文章的开头，点到即

19、可，切忌详加叙述，使文章头重脚轻。使文章头重脚轻。 妙趣横生妙趣横生 寓意深刻寓意深刻 两块巨石两块巨石, ,一块巨石被雕刻为供人们朝一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像拜的石像, ,一块巨石被砌成石像前的石阶小一块巨石被砌成石像前的石阶小路。砌成石阶的石头很不服的对石像说路。砌成石阶的石头很不服的对石像说: : 同同样都是石块，为什么差距这么大。凭什么石样都是石块，为什么差距这么大。凭什么石像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万剐，而你们地说，那是因为我经

20、历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下。却只经过了三刀两下。 我也想受人瞩目我也想受人瞩目 如果想同石像一样，脱颖而出，受到别人的关注，就如果想同石像一样，脱颖而出，受到别人的关注，就必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的磨练。必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的磨练。 佛印与东坡是好朋友，两人经常在一起畅谈佛印与东坡是好朋友，两人经常在一起畅谈佛学。一天，两人打坐完毕，东坡随即又问：佛学。一天，两人打坐完毕，东坡随即又问：“禅禅师看我像什么呢？师看我像什么呢？”“佛！佛！”佛印毫不思索地回答。佛印毫不思索地回答。佛印问苏东坡：佛印问苏东坡：“学士看我像什么？学士看我像什么？” 东坡戏谑

21、说：东坡戏谑说：“禅师像一堆牛粪禅师像一堆牛粪” 佛印听了毫无愠意，淡然一笑。佛印听了毫无愠意，淡然一笑。东坡回到家里，开心地大笑。苏小妹问道：东坡回到家里，开心地大笑。苏小妹问道：“哥哥哥哥为何如此得意？为何如此得意？” 东坡便将刚才发生的事情说了一番。没想到东坡便将刚才发生的事情说了一番。没想到小妹不觉一笑说：小妹不觉一笑说：“大哥输了！禅师心中有佛，故大哥输了！禅师心中有佛，故所见皆佛；大哥心中有牛粪，故所见皆牛粪也。所见皆佛；大哥心中有牛粪，故所见皆牛粪也。禅师心净，大哥心秽也！禅师心净，大哥心秽也！” 东坡听后，惭愧万分。东坡听后，惭愧万分。 把你放在我的莲花宝座上把你放在我的莲花宝

22、座上六、巧设悬念式六、巧设悬念式 这种开头利用读者对故事情节发展很想这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。巧设谜团，吸引读者读下去。 悬而未知悬而未知 揪心拽肺揪心拽肺 著名的声乐专家苏林教授发现了一件著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、生陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤视唱、练耳和乐理等课

23、目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却令人大失所望。苏林教授一生而复试时却令人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。到。 何为第二次考试何为第二次考试 一间屋子，一横房梁，一个人，一间屋子，一横房梁，一个人，一只小板凳一只小板凳 莫小米人心莫小米人心被什么打动被什么打动 哲学家与徒弟坐于草丛边，哲哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能

24、将这片草除净？有曰，人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，明年来。明年来。 选自爱的力量选自爱的力量 我不由得停住了脚步我不由得停住了脚步 - -宗璞紫藤萝瀑布宗璞紫藤萝瀑布 我对荠菜，有着一种特殊的感情我对荠菜，有着一种特殊的感情 张洁挖荠菜张洁挖荠菜 “世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了上树！有谁见过？可我真的遇上了” 小贝历险记小贝历险记 “我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑我躺在病床上，四周黑漆漆的一

25、片，十分寂静，偌大的房间里，漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。只能听得见我微弱的呼吸声。” 感受生活之美感受生活之美七、自然入题式七、自然入题式 即根据文章内容和风格自自然然入即根据文章内容和风格自自然然入题，不加任何雕饰。题，不加任何雕饰。 平步探胜平步探胜 朴实真挚朴实真挚 莫怀戚的散步莫怀戚的散步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。 冰心的荷叶冰心的荷叶母亲母亲 父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。一缸是白的，都摆在院子里。 余秋雨的信客余秋

26、雨的信客 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年已经长途跋涉了二三十年 在我的后园，可以看见墙外有两株树，在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。一株是枣树，还有一株也是枣树。 鲁迅枣树鲁迅枣树 我常坐老王的三轮。他登我常坐老王的三轮。他登, ,我坐我坐, ,一路一路上我们说着闲话。上我们说着闲话。 杨绛老王杨绛老王 父亲总觉得我们家的台阶低。父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级，用三块青石板铺我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成成 李森祥台阶李森祥台阶一见而惊一见而惊 不忍弃去不忍弃去必欲读之而后快必欲读之

27、而后快 请同学们自定主题，自拟题目，写出请同学们自定主题，自拟题目，写出本文的开头第一段话。本文的开头第一段话。 以亲情、友情、同学情、师生情、母校情、以亲情、友情、同学情、师生情、母校情、爱国情为话题（任选其一）爱国情为话题（任选其一）1、话题作文的构成：材料、提示语、话题、话题作文的构成：材料、提示语、话题、要求。要求。2、话题作文的立意创新：以小见大、变换、话题作文的立意创新：以小见大、变换角度、反面着笔。角度、反面着笔。3、话题作文的选材：围绕中心中心，自己、话题作文的选材：围绕中心中心，自己熟悉感动的，新颖典型。熟悉感动的，新颖典型。4、话题作文的体式创新：庭审记录式、日、话题作文的

28、体式创新：庭审记录式、日记式、小标题式、情感起伏式、书信式、故记式、小标题式、情感起伏式、书信式、故事创编式、童话故事。事创编式、童话故事。5、话题作文的语言表达：准确、流畅、生、话题作文的语言表达：准确、流畅、生动。动。6、话题作文的拟题要求：紧扣话题、尽量、话题作文的拟题要求：紧扣话题、尽量窄小、精美醒目。窄小、精美醒目。7、话题作文的拟题技巧：比喻、比拟、对、话题作文的拟题技巧：比喻、比拟、对偶、反语、引用。偶、反语、引用。8、话题作文的开头要求：简、美、理、奇。、话题作文的开头要求：简、美、理、奇。9、话题作文开头的技法：、话题作文开头的技法： 1、开门见山式。、开门见山式。2、创境导入式、创境导入式3、妙用题记式。、妙用题记式。4、活用修辞式、活用修辞式5、故事导入式。、故事导入式。6、巧设悬念式、巧设悬念式7、自然入题式、自然入题式 书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒烂文化之花；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀；踩着沈