2013年吉林省中考满分高分作文展示

1、2013年吉林省中考满分高分作文展示（材料作文）：【作文试题】以下两个作文，任选其一。（60分）作文（1）题目：远去的声音作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇 文章。“十四岁那年，一位会看相的同乡对我母亲说：你儿子眼眸无神， 骨瘦如柴，未来难成大器。母亲安慰和鼓励我说：阿诚！天命难算， 上天一定会厚待善良、努力的人。当年我们一家生活在战乱、父亲 病故、贫穷三重奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是一一建立更好的 自己，才能建立更好的未来。”“你成功地追求自我，前途光明远大，你下一阶段的追求目标是 什么？我们活着又是为了什么？我认为人最大的悲哀是无聊，患上漠不关心的冷淡症，套上

2、自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类谋幸 福。历史上有很多有创意、有抱负的人和群体，同心合力，在追求无 我中，推动社会改革进步。”“各位同学，我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、 正行、正念。因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、 不善不正。让我们一起共勉，同塑更美好的世界。”（摘自李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲）作文要求：1、 要自由、有创意地表达出真情实感。2、 除诗歌外，其它文体不限。3、 不少于500字。4、 书写要规范、整洁、美观。5、 文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。【满分佳作】人生的价值吉林一考生人为什么活着？我们活着又是为了什么？在我刚刚懂得了“

3、人生”这个词的含义后，这两个大问号就一直悬在我的脑海里。我曾幼稚地认为，人活着，无非是为了吃的喝的好些，玩的 乐的开心些，生活舒服安逸些。我曾天真地认为，人活在世上毫 无价值可言。可是一位残疾小姑娘改变了我的想法。那天天气清朗，我一个人在街上散步，想放松一下紧张的神 经。远处，一个黑点渐渐移入了我的视线。近了，看得清楚了，；.是一个残疾小姑娘摇着轮椅向这边“走”来。她经过我身边时， 我发现她的额头已渗出了豆大的汗珠，但她仍吃力地摇着。不知 是出于同情还是闲得无聊，我跑上前去，说：“小妹妹，我帮你好 吗？”她感激地回过头，笑了一下。帮小姑娘推着轮椅，我才注意到，她怀中抱着十几个漂亮的 手工小娃娃

4、。我说：“你买这么多小娃娃做什么呀？ ”小姑娘看 着我迷惑不解的样子，她笑了，笑得那么美。“这是我自己做的。 我想用自己的双手为他人带来欢乐。希望我做的娃娃能得到孩子 们的喜爱，可是”她不再往下说了。“怎么了？”我忙问道。“可是可是收 娃娃的阿姨说我做得不够好，她不收”我正想说些什么来安 慰她，她却轻松地抹了一下眼睛，语调中含着快慰的情绪说：“不 过没关系。世界上没有什么事可以随随便便成功。在努力的过程 中，一定有挫折、有困难，克服它们就会体验到什么是喜悦。我 会更努力地去做小娃娃。”“可下次如果她还不收怎么办？” “我会 一直不断地努力下去，总有一天，我会成功的。我会实现我的人 生价值，你不

5、相信吗？”说完，她回过头瞪大眼睛看着我，我坚 定地点了点头。小姑娘摇着轮椅走了，她去实现她的人生价值。望着她远去的 背影，我衷心地感谢她。是她，解开了我心中的疑问。人生的价 值，不就在于不懈地奋斗追求吗？小妹妹，我祝你成功，我相信你的小娃娃不久便会送到孩子们 的手中。【入选理由】细致观察，选材真实 考生能认真观察生活，“我”在街上发 现残疾女孩，认真地观察她的一举一动，看到了她怀里的布娃娃， 产生了疑惑，最后被小女孩执著追求的精神所感动，被她纯真积 极的语言所感染没有真实的经历，没有细致的观察，写不出 这样的佳作。以小见大，阐释哲理 帮助一个残疾小姑娘推轮椅，这是再平 凡不过的生活小事了。小姑

6、娘的行动和语言触发了作者关于“人 生”和“人生价值”的思考，也因此找到了困惑自己已久的两个 难题的答案，人生的哲理在文中得到自然的阐释。构思巧妙 细节突出 文章开篇提出问题，引起读者注意，然 后顺理成章地叙述了一个新颖生动的真实故事。主人公虽是一个陌生人，但她的言行、举动却给了 “我”深刻的启示。文章结尾 用一个反问句恰当点明“人生的价值”的含义。文中对小姑娘动 作的描写，用了一系列动词，如：摇、渗、回头、笑等，字里行 间流露出作者的真情实感。【满分佳作】正知正行正念 吉林一考生回眸历史，放眼今天。我们不难发现：我们每个人只是芸芸众生中一个小小的个体，我们没有聪明绝顶的智慧，没有一呼百应的社交

7、能力，更没有惊天地泣 鬼神的气魄。我们不是英雄，但是我们应该做到最基本的事情，那就 是正知、正行、正念。“我们不一定是拯救世界的英雄，但我们谨守正知、正行、正念。 因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。”李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲中如是说。是啊！既然没有能力做英雄，那就尽力做到最基本的事情一一正知、正行、正念。而 所谓正知、正行、正念，就是端正自己的认知，端正自己的品行，端 正自己的信念。看着“正知、正行、正念”这几个字，我不禁想到了雷锋。他一生没有做过轰轰烈烈的大事， 但却被别人铭记；他不是伟大 的英雄，却是被人们真心承认的英雄，被无数人学习的榜样。雷锋， 就是

8、一个普通的解放军战士，他干一行爱一行，在日常生活中主动帮 助他人，勤俭节约，大力发扬社会主义的“我为人人，人人为我”的 精神。雷锋虽然离开了我们，但他已经成为“好人好事”的代名词， 他“乐于助人，勤俭节约”的精神已经成为“雷锋精神”被发扬传承。 作为一名解放军战士，他没有冲锋战场的豪迈壮举；也没有智斗敌人 的英雄经历，他就是以自己最普通的正知、正行、正念，深深地影响 了一代又一代中国人，甚至外国人也在学习雷锋，发扬雷锋精神。作为一名中学生，我们是普普通通的中国人之一员。 我们还没用 能力去拯救世界，我们能做的就是管好自己，端正自己，努力做到正 知、正行、正念，使自己健康正常的成长，为自己以后能

9、成为英雄而 积累实力，储蓄力量。也许，我们是明日社会的栋梁，祖国的希望， 我们每个人今天最基本的积累，都会为未来增添一份光彩。摩天大楼正因为根基的稳固，才能高耸如云。而我们个人魅力的 根基就是正知、正行、正念。正知、正行、正念是我们成功的基础， 也是以后成功的必备条件，是每个人道德的最低底线。让我们以端正 的姿态去认知生活，以端正的品行去实践生活，以端正的信念去改变生活吧！【入选理由】这是一篇成功的材料作文。考生读懂了材料，恰当拟题，论证充一 分，说理深刻。紧扣材料，凸显主题。文章紧紧围绕材料中李嘉诚提出的主张 “谨 守正知、正行、正念”而展开，客观承认我们不是英雄的同时，明确 指出我们应该去

10、做最基本的事情。这也正是李嘉诚在演讲中所提倡的 观点之一。举例说理，联系实际。为了使说理更加充分，考生列举了上个世 纪最具精神品质的雷锋的事迹，一一历数雷锋在生活中的点点滴滴， 从而突出雷锋在“正知、正行、正念”几方面的楷模作用。接着联系 自身实际，表达修养自己、积累自己，为国家增光添彩的决心。结尾有力，画龙点睛。文章结尾，考生由摩天大楼的高耸入云是 因为根基的稳固，自然引出正知、正行、正念对于一个人的重要。最 后用三个“端正”领起的排比句有力的结束文章，起到了画龙点睛的 作用。【满分佳作】追求成功的自我吉林一考生生命的意义不在于美丽的言辞，不在于雷鸣的掌声，而在于从布 满荆棘的坎坷之地中追求

11、自我。题记追求自我，让我们送别了迷茫，走向自强；追求自我，让我们不惧风雨，万众一心；追求自我，让我们昂首阔步，迈向新的时代。“你成功地在人生的道路上前行着， 前途光明远大，那么下一阶 段的追求目标是什么？我们活着又是为了什么 ？"这是我心灵深处发 出的呼唤，“是啊，我一直追求的目标是什么？活着又是为了什么 ？” 这个问题一直萦绕在我的脑海，为了追求自我吗？那么何为追求自 我？望着窗外深邃的天空，望着那道皎洁的月光，我迷茫了，陷入了 沉思。恍惚间，我想了陶潜，品读他的饮酒，我看到他的“问君何 能尔，心远地自偏”折射出的冷静的人生。“不为五斗米折腰”的他 不愿与污浊的世俗同流合污，便归隐

12、田园，过着“穷则独善其身”的 生活，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的美好。他自知无法改变.当时趋炎附势的世风，便选择了在自然中追求自我，度过平凡安宁的 一生。不知不觉间，心胸旷达的范仲淹又浮现在我的脑海之中。 若是常 人遭受到失败、失意之痛，定会从此一蹶不振。而他却恰恰相反，“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出他政治家的深重责任感。他不 以物喜、不以己悲，在逆境中追求最真实的自我，达到了人生的最高 境界。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”是 杜甫的千古名句。从他忧国忧民的情怀中，我深深的体会到：他已经 完全挣脱并超越了自己的苦难，而且显露出了普度众生的情怀。 他在 追

13、求人生的道路上已经完全超越了自我，达到了无我的境界。我顿时觉悟了。我明白了：人这一生最大的悲哀是无聊，是患上 漠不关心的冷淡症，是套上自命不凡的枷锁。有能力的人，要为人类 谋福。历史上很多有创造、有抱负的人，同心协力，在追求自我中， 推动着社会的进步。我懂了，我要在阳光中学会微笑；我要在风雨中学会坚强；我要 在荆棘中学会坦然我要在人生漫长的路途中追求自我。【入选理由】抓住材料题旨，结合历史人物的经历抒写内心的感悟，是这篇 文章的成功之处。抓住题旨，主题突出。材料所给的李嘉诚的演讲内容共涉及几个 方面的主旨，其中之一即是“只有自己双手创造的未来，才是唯一能 信任的命运。”考生抓住这一题旨，确定了

14、 “追求自我”的主题，避 免了面面俱到而顾此失彼。展现历史，说服力强。考生在文中列举了历史上著名的陶潜、范 仲淹、杜甫，以他们的历史业绩来证明“追求自我”的价值所在。他 们在追求自我中完全超越了自我，达到了无我的境界。这正是“我” 和勇于追求自我的人所要追求的人生目标。语言形象，富于魅力。文章开篇短小而精悍，三个排比句颇有气 势，形象展示了 “追求自我”的美好愿景。介绍陶潜等历史人物时， 恰当运用与之相关的诗句，增添了文章的文学魅力。【满分佳作】追求是梦想的起点吉林一考生追求是太阳升起时熠熠的光辉，追求是运动健儿在赛场上挥洒的;.汗水，追求是狂风暴雨中拼搏的身影。追求更是我们人类梦想的起点。贝

15、多芬年少时家中贫穷，但他并没有因此而放弃音乐，而是不断 的追求着。尽管后来他双耳失聪，但他还是用嘴叼着木棒触碰琴键来 感受声音。正因为他对音乐不懈努力的追求，我们现在才能听到命 运交响曲这些优美不朽的乐章。是追求成就了贝多芬的梦想，是追 求造就了一位伟大的音乐巨匠。张海迪五岁时就高位截瘫，但她非常渴望学习，并没有因为病魔 的折磨而放弃学习。她自学了小学、初中、大学的课程，还自学了英 语、德语和日语、世界语。她虽然残疾却从未放弃过自己，而是为了 自己的梦想而不懈追求着。是追求给予张海迪战胜病魔的力量， 是追 求铸造了一位当代的“保尔”。岳飞为了追求“精忠报国”的梦想，把自己的鲜血和汗水洒在了 战场上；居里夫人为了追求科学的梦想，最终献身于自己所热爱的事 业当中；马克思为了追求自己所构想的共产主义， 把自己的一生都致 力于为人民服务的事业之中无数个名人的事迹告诉我：因为有追求才会有梦想。当“神舟十号”满载着祖国人民的希望发射升空，中华民族追求 百年的梦想终于实现。当世界在为中国喝彩时，又有谁知道在追求梦 想的道路上，这个古老的民族一次又一次的遭受着失败的打击， 经历 了无数的艰难坎坷。但因为心中有梦，中华民族在奋进中崛起，踏过