第二单元我们的人身权利复习 2

1、1、人身权利人身权利是公民最基本、最重要的权利。是公民最基本、最重要的权利。 它它分为（人格）权和（身份分为（人格）权和（身份 ）权两大类。）权两大类。2、国家尊重和保障人权（理解）国家尊重和保障人权（理解）人权首先是人生存和发展的权利。宪法修正案增人权首先是人生存和发展的权利。宪法修正案增加了加了“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”的条款。的条款。一、入宪后，可以为此一、入宪后，可以为此提供宪法保障提供宪法保障；二、二、体现了社会主义制度的本质要求体现了社会主义制度的本质要求;三、把三、把“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”写在写在“公民的基公民的基本权利和义务本权利和义务”第一章第

2、一条，有利于进一步第一章第一条，有利于进一步加强对公民基本权利的保护加强对公民基本权利的保护。 我国宪法庄严向世人宣布：我国宪法庄严向世人宣布：“国家尊重和保障国家尊重和保障人权人权。”人权人权首先是人的生存和发展的权利，首先是人的生存和发展的权利，而公民的而公民的人身权利人身权利是是最基本最基本的的人人权之一权之一。人身人身权利权利人格权人格权身份权身份权人身自由权人身自由权亲权亲权配偶权配偶权监护权监护权公民公民最基本最基本最重要最重要的权利的权利是人们与是人们与生俱来的生俱来的做人的基做人的基本权利，本权利，不得转让、不得转让、放弃和继放弃和继承承基于特定基于特定的身份而的身份而享有的享

3、有的人人权权生命健康权生命健康权生命权生命权健康权健康权物质性物质性人格权人格权精神性精神性人格权人格权姓名权姓名权肖像权肖像权名誉权名誉权隐私权隐私权人格尊严权人格尊严权首要的、最根本、首要的、最根本、基础基础基本保障基本保障人格权人格权的核心的核心.我国公民的权利我国公民的权利 ABCD 结合右下边权利关系图：将以下几个权利填结合右下边权利关系图：将以下几个权利填入对应的位置：人身权利、人格权、公民的权利入对应的位置：人身权利、人格权、公民的权利（人权）、生命健康权（人权）、生命健康权 A A _ B B _ C C _ D D _公民的权利公民的权利人身权利人身权利人格权人格权生命健康权

4、生命健康权侵犯人身自由的行为表现：侵犯人身自由的行为表现：禁止禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或者限等剥夺或者限制公民的人身自由的行为，都为法律所禁止。制公民的人身自由的行为，都为法律所禁止。 侵害生命健康权的表现：侵害生命健康权的表现：非法剥夺他人生命非法剥夺他人生命，即使大义灭亲、为民除害也不允许即使大义灭亲、为民除害也不允许, ,因为这是侵因为这是侵害生命权的行为。害生命权的行为。故意或者过失造成他人受伤、故意或者过失造成他人受伤、生病，生病，因为这是侵害他人健康权的行为。因为这是侵害他人健康权的行为。维护生命健康权的方法：当生命健康权受到侵害维护生命健

5、康权的方法：当生命健康权受到侵害时，我国民法提供了多种保护方法：时，我国民法提供了多种保护方法：停止侵害；停止侵害；赔礼道歉；物质损害赔偿赔礼道歉；物质损害赔偿等等。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。 保护保护公民公民的生命健康权的法律的生命健康权的法律 宪法、刑法、民法通则宪法、刑法、民法通则和和治安管理处罚法治安管理处罚法 保护保护未成年人未成年人生命健康权的法律生命健康权的法律 宪法、未成年人保护法、刑法、

6、民法通则、宪法、未成年人保护法、刑法、民法通则、婚姻法婚姻法未成年人的生命和健康受到法律的未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护特殊保护1 1）未成年人是社会中的）未成年人是社会中的弱势群体和祖国的未来弱势群体和祖国的未来（原因）（原因）我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用止用工单位非法招用未满未满1616周岁周岁的未成年人，禁止安排未的未成年人，禁止安排未成年人成年人( (已满已满1616周岁未满周岁未满1818周岁的劳动者）从事矿山、井周岁的劳动者）从事矿山、井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。（内容）下、有毒

7、有害、劳动强度大的劳动。（内容）非法使用童工是严重非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康摧残未成年人的安全和健康，并且，并且殃殃及民族兴旺大业及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。的违法行为，法律严惩这种行为。 2 2）法律禁止使用童工的意义：有利于保护未成年人）法律禁止使用童工的意义：有利于保护未成年人生生命健康权命健康权；有利于保护未成年人有利于保护未成年人受教育权受教育权，促进义务教育的实施；，促进义务教育的实施；有利于我国有利于我国社会主义事业兴旺发达、后续有人社会主义事业兴旺发达、后续有人。其目的。其目的就是为了保障未成年人的身心健康，提高我国人力资源的就是为了保障未成年人

8、的身心健康，提高我国人力资源的综合素质。综合素质。积极行使生命健康权 珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。1) 1) 我们有权珍爱生命，维护健康，我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体积极锻炼身体，提高健康水平，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在有权在患病时及时患病时及时医治医治，恢复健康，增强体质；，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权害时，有权依法自卫依法自卫和请求和请求法律保护法律保护； 这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。这不仅是

9、每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 除了为正义献身为，公民的生命健康不得转让或抛弃，除了为正义献身为，公民的生命健康不得转让或抛弃，轻生轻生或或自残自残等行为都与等行为都与社会道义相悖社会道义相悖，与法不合与法不合。2 2）我们在享受生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的）我们在享受生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务道德义务和和法定义务法定义务。我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，。我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。人格尊严权人格尊严权-是人格权的核心权利，集中表现是

10、人格权的核心权利，集中表现为为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。侵犯人格尊严权的侵犯人格尊严权的表现形式表现形式用任何方法对公民进行用任何方法对公民进行侮辱、诽谤侮辱、诽谤和诬告陷害，和诬告陷害，都是侵犯人格尊严权的行为。都是侵犯人格尊严权的行为。 学校、幼儿园的教职员工对学校、幼儿园的教职员工对未成年学生和儿未成年学生和儿童童实施实施体罚体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都或者其他侮辱人格尊严的行为都是侵犯人格尊严权的行为是侵犯人格尊严权的行为人格尊严不可侮，侮辱者必将受到人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义社会道义的的谴责谴责，承担承担相应的相应的法律责任法律责任

11、。侵害名誉权的表现形式侵害名誉权的表现形式侮辱侮辱：公然谩骂他人、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人、：公然谩骂他人、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人、往他人身上泼脏物。往他人身上泼脏物。诽谤诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人。：无中生有、捏造事实中伤他人。侵害肖像权的表现形式：侵害肖像权的表现形式：未经本人同意未经本人同意，不得以，不得以营利营利为目的使用公民的肖像。为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。公民的肖像。利用公民肖像进行利用公民肖像进行人身攻击人身攻击等。等。侵害公民姓名权的表现形式侵害公民姓名权的表现形式盗用、冒用盗用、冒用他人姓名他人姓名侵害隐

12、私权的表现形式侵害隐私权的表现形式p53p53监视、窥视监视、窥视他人私生活；以他人私生活；以偷看日记、私拆信件偷看日记、私拆信件等手段千方百计等手段千方百计刺探他人的秘密；道听途说刺探他人的秘密；道听途说传播他人的隐私传播他人的隐私；非法利用他人的个非法利用他人的个人信息人信息等等. . 侵害公民侵害公民权，权，既是违反社会道德的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。（既是侵权行为，又是不尊也是违法行为。（既是侵权行为，又是不尊重自己，损害自己形象的不道德行为），轻重自己，损害自己形象的不道德行为），轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。维护

13、维护姓名权姓名权 被侵权者可以通过被侵权者可以通过诉讼等诉讼等方式维护自己的姓名权。方式维护自己的姓名权。 当当肖像权肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，受到侵害时，我们要拿起法律武器，追追究侵权人的责任究侵权人的责任，必要时可提起，必要时可提起诉讼诉讼以讨还公道。以讨还公道。 当当隐私权隐私权受到侵害时，我们应勇敢地受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武拿起法律武器器，采取，采取自行与侵权人协商自行与侵权人协商，请求，请求司法保护司法保护等方等方式，要求侵权人式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉停止侵害、赔礼道歉；若因此造；若因此造成较大的精神痛苦，还有权成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿要求精

14、神赔偿1 1、维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志、维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志在我们被尊重的需要获得满足的同时，我们更要尊重在我们被尊重的需要获得满足的同时，我们更要尊重他人，承担起维护他人人格尊严的义务。他人，承担起维护他人人格尊严的义务。2 2、法律赋予每个公民人格尊严权、法律赋予每个公民人格尊严权人与动物的区别之在于人有思想、有自尊、有受人尊人与动物的区别之在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严重的需求。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。任何人都享有作为权。任何人都享有作为“人人”的最起码的社会地位的最起码的社会地位和受到他人与社会最

15、起码尊重的权利，这种权利就和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。它表现为自尊和他尊两个方面。是人格尊严权。它表现为自尊和他尊两个方面。3 3、人格尊严权的含义人格尊严权的含义 任何人都享有的作为任何人都享有的作为“人人”的最起码的的最起码的社会地位社会地位和和受到他人与社会受到他人与社会最起码最起码尊重尊重的权利，这种权利就是的权利，这种权利就是人格尊严权。它是人格权的人格尊严权。它是人格权的核心权利核心权利，集中表现为，集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。4、侵犯人格尊严权的表现形式、侵犯人格尊严权的表现形式用任何方法对公民进行用任何

16、方法对公民进行侮辱、诽谤侮辱、诽谤和和诬告诬告陷害陷害，都是侵犯人格尊严权的行为。，都是侵犯人格尊严权的行为。 学校、幼儿园的教职员工对未成年学生学校、幼儿园的教职员工对未成年学生和儿童实施和儿童实施体罚体罚或者其他侮辱人格尊严或者其他侮辱人格尊严的行为都是侵犯人格尊严权的行为。的行为都是侵犯人格尊严权的行为。5、人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社、人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。会道义的谴责，承担相应的法律责任。6 6、公民享有名誉权的意义、公民享有名誉权的意义客观公正的社会评价可以使我们获得客观公正的社会评价可以使我们获得精神上满足精神上满足。有良好名誉者不

17、仅可获得有良好名誉者不仅可获得社会社会的更多的更多尊重尊重，还可获得，还可获得经济利益经济利益。7 7、良好名誉、良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过，品行优良者并不首先取决于个人的良好表现。不过，品行优良者并不总是能得到相应的客观评价。人的名誉权常常会受到侵害。因此，总是能得到相应的客观评价。人的名誉权常常会受到侵害。因此，各国法律毫无例外地赋予公民保护自己的名誉的权利。各国法律毫无例外地赋予公民保护自己的名誉的权利。8 8、名誉权的含义、名誉权的含义所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价客观社会评价排除排除他人侵害他人侵害的权利。

18、它为人们的自尊、自爱的安全利益提供法律保的权利。它为人们的自尊、自爱的安全利益提供法律保障。障。主要表现为主要表现为名誉利益支配权名誉利益支配权和和名誉维护权名誉维护权。9 9、侵害名誉权的表现形式、侵害名誉权的表现形式侮辱侮辱：公然谩骂公然谩骂他人、他人、大庭广众之下大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人、讽刺、嘲笑、挖苦他人、往他人身上泼脏物。往他人身上泼脏物。 诽谤诽谤：无中生有、捏造事实中伤他人。：无中生有、捏造事实中伤他人。新闻报道失实、诬告新闻报道失实、诬告均属于侵害名誉权行为。均属于侵害名誉权行为。1010、侵害名誉权给受害人造成的损害、侵害名誉权给受害人造成的损害受害人受害人社会评价

19、社会评价降低，受害人降低，受害人精神精神异常痛苦，受害人异常痛苦，受害人财产财产间接损失。间接损失。1111肖像权的内容肖像权的内容 肖像是以肖像是以容貌容貌为中心的人体形象的再现。是肖为中心的人体形象的再现。是肖像人的像人的人格标志人格标志。 公民依法享有对自己肖像的公民依法享有对自己肖像的支配权支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。，包括肖像制作权、使用权和获酬权。肖像制作权肖像制作权: :有权决定是否允许他人给自己画像、有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。照相或录像等。肖像使用权肖像使用权: :有权决定是否使用或如何使用自己有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。的肖像。肖像获

20、酬权肖像获酬权: :有权使用自己的肖像获得报酬。有权使用自己的肖像获得报酬。未经本人同意未经本人同意，不得，不得以以营利营利为目的为目的使用公民的肖使用公民的肖像。不过像。不过未成年人未成年人在使用自己肖像和获取报酬在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。方面须由监护人代理或同意。12.12.侵害肖像权的表现形式侵害肖像权的表现形式：未经本人同意未经本人同意，不得，不得以营利为目的以营利为目的使用使用公民的肖像。公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。公民的肖像。利用公民肖像进行利用公民肖像进行人身攻击人身攻击等。等。13.13.当肖像权受到侵害时，我们要拿起

21、法当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，律武器，追究侵权人的责任追究侵权人的责任，必要时可，必要时可提起提起诉讼诉讼以讨还公道。（以讨还公道。（维权途径维权途径）侵害生命健康权的表现和生命健康权的维护方法侵害生命健康权的表现和生命健康权的维护方法表现：表现：非法剥夺他人生命，即使非法剥夺他人生命，即使大义灭亲、为大义灭亲、为民除害民除害也不允许也不允许,因为这是侵害生命权的行为。因为这是侵害生命权的行为。故意或者过失造成他人受伤、生病，故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这因为这是侵害他人健康权的行为。是侵害他人健康权的行为。维护方法：维护方法：当生命健康权受到侵害时，我国民当生命健康权受到

22、侵害时，我国民法提供了多种保护方法法提供了多种保护方法：停止侵害；赔礼道歉；：停止侵害；赔礼道歉；物质损害赔偿等。物质损害赔偿等。14.14.法律赋予公民姓名权法律赋予公民姓名权 姓名姓名是将人区别开来的文字符号，是每个人是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标人格的基本标志志。姓名与某个特定人的联系极其紧密，一个人的姓名被侵。姓名与某个特定人的联系极其紧密，一个人的姓名被侵害，则其人格势必受到损害。害，则其人格势必受到损害。15.15.姓名权姓名权的含义的含义姓名权是公民依法享有姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名决定、使用、变更姓名，并且，并且排除他人排除他人侵害侵害的权利。的权

23、利。16.16.侵害公民姓名权的表现侵害公民姓名权的表现盗用、冒用盗用、冒用他人姓名他人姓名17.17.维护姓名权维护姓名权 被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。该具备的法律素质。尊重和维护隐私权尊重和维护隐私权1 1、尊重他人隐私是道德的期盼、尊重他人隐私是道德的期盼树立树立隐私意识隐私意识，强化，强化责任和信誉意识责任和信誉意识。有利于树立良好的社会道。有利于树立良好的社会道德风尚德风尚2.2.依法维护隐私权依法维护隐私

24、权 运用法律保护隐私权运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行自行与侵权人协商，请求司法保护与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人等方式，要求侵权人停止侵害、停止侵害、赔礼道歉赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿精神赔偿加强自我保护，防止隐私泄露加强自我保护，防止隐私泄露保护隐私不等于自我封闭，应学会与人沟通和交流。保护隐私不等于自我封闭，应学会与人沟通和交流。1、隐私的含义、隐私的含义P46隐私隐私-指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益指公

25、民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的纯个人私事。无关的纯个人私事。2、个人隐私的内容？、个人隐私的内容？ p46 私人信息、个人私事、私人领域私人信息、个人私事、私人领域3、什么是隐私权？、什么是隐私权？ p48指公民依法享有指公民依法享有私人生活安宁私人生活安宁和和私人信息保密私人信息保密的权利。的权利。4、公民有哪些隐私权？、公民有哪些隐私权？私人生活安宁权私人生活安宁权;私人通信保密权私人通信保密权;私人信息保密权。私人信息保密权。为了为了社会公共利益社会公共利益，执法机关依法调查执法机关依法调查和和公开公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。当事人的有关信息，则不属于侵权行为。

26、5、法律保护隐私权的作用：、法律保护隐私权的作用： P48维护人格独立和人格自由维护人格独立和人格自由；促进社会和谐、维护社会安定；促进社会和谐、维护社会安定6、侵害隐私权的表现有哪些侵害隐私权的表现有哪些p53监视、窥视他人私生活监视、窥视他人私生活；以偷看日记、私拆信件等手段千方百计以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密刺探他人的秘密；道听途说传播他人的隐私道听途说传播他人的隐私；非法利用他人的个非法利用他人的个人信息等人信息等. .侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。为，也是违法行为。保护保护公民公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。的生命健康权是国家法律的一项重要任务。生命健康