第二单元-第二课-职业生涯要立足本人实际江少佳使用

1、职职 业业 生生 涯涯 规规 划划主 讲：江少佳案例导入：案例导入： 年月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目： 比尔盖茨的办公桌上有只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他的把锁在哪一只或哪几只抽屉里？你的回答是什么？你的回答是什么？比尔比尔盖茨给该校的回函。函件上盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。事物上，隐藏着你人生的秘密。 看了比尔盖茨的回答，你对“兴趣”产生兴趣了吗？由此看来，兴趣，在我们的职业规划

2、中作用至关重要！不仅如此 财富、兴趣、幸福、荣誉、成功，人生的五把钥匙都是我们所追求的，但是财富、幸福、荣誉、成功不是天上掉下的馅饼，而是人生奋斗的回报和结果。只有兴趣是你最早必须带上的钥匙，有了它，也许你就会找寻到其他四把钥匙：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。即使是比尔盖茨，当初的创业和冲动，更多的是出于兴趣，而不是为了财富、幸福、荣誉、成功，只是高明的比尔盖茨更善于利用这把钥匙，比任何人更快、更高地找到了财富、幸福、荣誉、成功。第二单元第二单元 职业生涯发展条件与机遇职业生涯发展条件与机遇 第 二 课发展职业生涯要立足本人实际发展职业生涯要立足本人实际发展职业生涯要立足本人实际兴

3、兴 趣趣 及及 其其 培培 养养性性 格格 及及 其其 调调 适适能能 力力 及及 其其 提提 高高职业价值取向及其调整职业价值取向及其调整个人学习状况和行为习惯及其改善个人学习状况和行为习惯及其改善一、兴趣及其培养 （一）兴趣对职业生涯发展的作用 （二）职业兴趣 （三）兴趣需要培养玩游戏、打篮球、写作、唱歌、玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画跳舞、做实验、化妆、交流、画画画哪些是你喜欢做的？你喜欢做哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？的还有哪些事情？（一）兴趣对职业生涯发展的作用（一）兴趣对职业生涯发展的作用1、兴趣的含义（、兴趣的含义（P57）兴趣是一个人积极探

4、究某种事物兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。的心理倾向。“兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师” 如果一个人对他所从事的工作如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的全部才能的20%30%；如果一个；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的出其全部才能的80%90%。乔布斯的兴趣乔布斯说过：乔布斯说过：“成就一番伟业的成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟事业，继续寻找，不要放弃。跟

5、随自己的心，总有一天你会找到随自己的心，总有一天你会找到的。的。” 我非常幸运，因为我在很早的时候我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。公司。 乔布斯乔布斯 （二） 职业兴趣 P57 科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为10类，每类对

6、应着不同的职业群。（P58问题聚焦）第一组第一组1.1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗？是否电线开关一类器具吗？是否2.2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗？是否质量和性能了解吗？是否3.3.你喜欢动手做小型的模型（诸如滑翔机、汽车、轮船、你喜欢动手做小型的模型（诸如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等）吗？是否建筑模型等）吗？是否4.4.你喜欢与数字、图表打交道（诸如记账、制表、制图）你喜欢与数字、图表打交道（诸如记账、制表、制图）一类的工

7、作吗？是否一类的工作吗？是否5.5.你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗？是否你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗？是否总计次数总计次数职业兴趣测试职业兴趣测试第二组第二组1.1.你喜欢给别人买东西当顾问吗？是否你喜欢给别人买东西当顾问吗？是否2.2.你热衷于参加集体活动吗？是否你热衷于参加集体活动吗？是否3.3.你喜欢接触不同类型的人吗？是否你喜欢接触不同类型的人吗？是否4.4.你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗？是否你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗？是否5.5.你喜欢在会议上积极发言吗？是否你喜欢在会议上积极发言吗？是否总计次数总计次数第三组第三组1.1.你喜欢没有干扰地、有规则地从事日常工

8、作吗？是否你喜欢没有干扰地、有规则地从事日常工作吗？是否2.2.你喜欢对任何事情都预先作周密的安排吗？是否你喜欢对任何事情都预先作周密的安排吗？是否3.3.你善于查阅字典、辞典和资料索引吗？是否你善于查阅字典、辞典和资料索引吗？是否4.4.你喜欢按固定的程序有条不紊地工作吗？是否你喜欢按固定的程序有条不紊地工作吗？是否5.5.你喜欢把事物分类和归档的工作吗？是否你喜欢把事物分类和归档的工作吗？是否总计次数总计次数第四组第四组1.1.你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗？是否你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗？是否2.2.你愿意为残疾人服务吗？是否你愿意为残疾人服务吗？是否3.

9、3.在日常生活中，你愿给人们提供帮助吗？是否在日常生活中，你愿给人们提供帮助吗？是否4.4.你喜欢向别人传授知识和经验吗？是否你喜欢向别人传授知识和经验吗？是否5.5.你喜欢治病和照顾病人的工作吗？是否你喜欢治病和照顾病人的工作吗？是否总计次数总计次数第五组第五组1.1.你喜欢主持班级集体活动吗？是否你喜欢主持班级集体活动吗？是否2.2.你喜欢接近领导和老师吗？是否你喜欢接近领导和老师吗？是否3.3.你喜欢在人多时当众发表自己的观点和意见吗？是否你喜欢在人多时当众发表自己的观点和意见吗？是否4.4.如果老师不在时，你能主动维持班里学习和生活的正常如果老师不在时，你能主动维持班里学习和生活的正常

10、秩序吗？是否秩序吗？是否5.5.你具有强烈的责任感和工作魄力吗？是否你具有强烈的责任感和工作魄力吗？是否总计次数总计次数第六组第六组1.1.你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致描写吗？你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致描写吗？是否是否2.2.你喜欢听人们谈论他们的活动和想法吗？是否你喜欢听人们谈论他们的活动和想法吗？是否3.3.你喜欢观察和研究人的心理和行为吗？是否你喜欢观察和研究人的心理和行为吗？是否4.4.你喜欢阅读有关领导人物、政治家、科学家等名人传你喜欢阅读有关领导人物、政治家、科学家等名人传记吗？是否记吗？是否5.5.你很想了解世界各国的政治和经济制度吗？是否你很想了解世界各国

11、的政治和经济制度吗？是否总计次数总计次数第七组第七组1.1.你喜欢参观技术展览会或收听（收看）技术新消息的节你喜欢参观技术展览会或收听（收看）技术新消息的节目吗？是否目吗？是否2.2.你喜欢阅读科技杂志（诸如你喜欢阅读科技杂志（诸如我们爱科学我们爱科学、科学科学2424小时小时、科学动态科学动态吗？是否吗？是否3.3.你想了解生机勃勃的大自然的奥秘吗？是否你想了解生机勃勃的大自然的奥秘吗？是否4.4.你想了解使用科学精密仪器和电子仪器的工作吗？是否你想了解使用科学精密仪器和电子仪器的工作吗？是否5.5.你喜欢复杂的绘图和设计工作吗？是否你喜欢复杂的绘图和设计工作吗？是否总计次数总计次数第八组第

12、八组1.1.你想设计一种新的发型或服装吗？是否你想设计一种新的发型或服装吗？是否2.2.你喜欢创作画吗？是否你喜欢创作画吗？是否3.3.你尝试着写小说或编剧吗？是否你尝试着写小说或编剧吗？是否4.4.你很想参加学校宣传队或演出小组吗？是否你很想参加学校宣传队或演出小组吗？是否5.5.你爱用新方法、新途径来解决问题吗？是否你爱用新方法、新途径来解决问题吗？是否总计次数总计次数第九组第九组1.1.你喜欢操作机器吗？是否你喜欢操作机器吗？是否2.2.你很羡慕机械类工程师的工作吗？是否你很羡慕机械类工程师的工作吗？是否3.3.你想了解机器的构造和工作性能吗？是否你想了解机器的构造和工作性能吗？是否4.

13、4.你喜欢交通驾驶一类的工作吗？是否你喜欢交通驾驶一类的工作吗？是否5.5.你喜欢参观和研究新的机器设备吗？是否你喜欢参观和研究新的机器设备吗？是否总计次数总计次数第十组第十组1.1.你喜欢从事具体的工作吗？是否你喜欢从事具体的工作吗？是否2.2.你喜欢做很快就看到产品的工作吗？是否你喜欢做很快就看到产品的工作吗？是否3.3.你喜欢做让别人看到效果的工作吗？是否你喜欢做让别人看到效果的工作吗？是否4.4.你喜欢做那种时间短、但可以做得很好的工作吗？是否你喜欢做那种时间短、但可以做得很好的工作吗？是否5.5.你喜欢做有形的事情（诸如编织、烧饭等）而不喜欢抽象你喜欢做有形的事情（诸如编织、烧饭等）

14、而不喜欢抽象的活动吗？是否的活动吗？是否总计次数总计次数 兴趣类型兴趣类型1-1-愿与事物打交道。愿与事物打交道。这类人喜欢同工具、器具或数字等事物打交道，而不喜欢从这类人喜欢同工具、器具或数字等事物打交道，而不喜欢从事与人和动物打交道的职业。相应的职业有：制图员、修理工、事与人和动物打交道的职业。相应的职业有：制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。统计每组问题回答统计每组问题回答“是是”的总次数，某一组的的总次数，某一组的“是是”越多越越多越适合以下相同数字类型的职业。每人可能有几种适合的职业。适合以下相同数字类型的职业。每人

15、可能有几种适合的职业。 兴趣类型兴趣类型2-2-愿与人接触。愿与人接触。这类人喜欢与他人接触的工作，他们喜欢销售、采访、传递这类人喜欢与他人接触的工作，他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有：记者、营业员、服务员、推销信息一类的活动。相应的职业有：记者、营业员、服务员、推销员等。员等。兴趣类型兴趣类型3-3-愿干有规律的工作。愿干有规律的工作。这类人喜欢常规的、有规律的活动，在预先安排的条件下做这类人喜欢常规的、有规律的活动，在预先安排的条件下做细致工作。相应的职业有：邮件分捡员、图书馆管理员、办公室细致工作。相应的职业有：邮件分捡员、图书馆管理员、办公室职员、档案管理员、打字员

16、、统计员等。职员、档案管理员、打字员、统计员等。兴趣类型兴趣类型4-4-愿从事社会福利和助人的工作。愿从事社会福利和助人的工作。这类人乐意帮助别人，试图改善他人的状况，喜欢独自与人这类人乐意帮助别人，试图改善他人的状况，喜欢独自与人接触。相应的职业有：医生、律师、护士、咨询人员等。接触。相应的职业有：医生、律师、护士、咨询人员等。兴趣类型兴趣类型5-5-愿做领导和组织工作。愿做领导和组织工作。这类人喜欢管理工作，爱好掌握一些事情，他们在企事业单这类人喜欢管理工作，爱好掌握一些事情，他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政

17、人员、管理人员等。员等。兴趣类型兴趣类型6-6-愿研究人的行为。愿研究人的行为。这类人喜欢谈论涉及到人的主题，他们爱研究人的行为举止这类人喜欢谈论涉及到人的主题，他们爱研究人的行为举止和心理动态。相应的专业有：心理学、政治学、人类学等。和心理动态。相应的专业有：心理学、政治学、人类学等。兴趣类型兴趣类型7-7-愿从事科学技术事业。愿从事科学技术事业。这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动，长于理论分析，这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动，长于理论分析，喜欢独立解决问题，也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有：喜欢独立解决问题，也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有：生物、化学、工程学、物理学等

18、。生物、化学、工程学、物理学等。兴趣类型兴趣类型8-8-愿从事抽象性和创造性的工作。愿从事抽象性和创造性的工作。这类人喜爱需要有想象力和创造力的工作，爱创造新的式样这类人喜爱需要有想象力和创造力的工作，爱创造新的式样和概念。相应的职业有：演员、创作人员、设计人员、画家等。和概念。相应的职业有：演员、创作人员、设计人员、画家等。兴趣类型兴趣类型9-9-愿做操纵机器的技术工作。愿做操纵机器的技术工作。这些人喜欢运用一定的技术，操纵各种机械，制造产品或这些人喜欢运用一定的技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务。相应的职业有：机床工、驾驶员、飞行员等。完成其他任务。相应的职业有：机床工、驾驶员、飞

19、行员等。兴趣类型兴趣类型10-10-愿从事具体的工作。愿从事具体的工作。这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品，希望很快看到自这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品，希望很快看到自己的劳动成果，他们从完成的产品中得到自我满足。相应的职己的劳动成果，他们从完成的产品中得到自我满足。相应的职业有：厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、农民、业有：厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、农民、工人等。工人等。（三）兴趣需要培养（三）兴趣需要培养了解了解热爱热爱喜欢喜欢沉醉沉醉奉献奉献怎样了解自己即将从事的职业？（P59） 1、了解专业对应的职业群、了解专业对应的职业群 2、学好专业课、学好专业课 3、

20、拓展自己的兴趣范围、拓展自己的兴趣范围干一行爱一行干一行爱一行 or or 爱一行干一行爱一行干一行二、性格及其调适二、性格及其调适（一）性格对职业生涯发展的作用（一）性格对职业生涯发展的作用（二）职业性格（二）职业性格（三）性格可以调适（三）性格可以调适（一）性格对职业生涯发展的作用（一）性格对职业生涯发展的作用1、性格的含义、性格的含义性格是一个人在对待客观事物和社会行为性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和其香特征，即一个人对事物的稳定态度和其香适应的习惯化了的行为方式。适应的习惯化了的

21、行为方式。 2、性格的分类、性格的分类性格类型 性格特征 优 点 不 足 适合的职业 外向型 以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主 开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道有时做事马虎、松散，容易急躁适合从事变化较大的职业内向型以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作中间型 既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征在职业适应性

22、方面更宽泛。 我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带我们把绣花女与张飞的位置换一下，让绣花女带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以可不可以?这说明了什么呢？这说明了什么呢？不同职业需要不同的职业性格不同职业需要不同的职业性格（二）职业性格 P61 科学家依据性格与职业的关系，把性格更细致地划分为9类，并将不同的职业所对应的性格类型列了出来（见“问题聚焦”）。职业性格类型职业性格类型变化型重复型重复型服从型服从型协作型协作型劝服型劝服型机智型机智型自我表现型自我表现型严谨型严谨型独立型独立型职业性格测验表（测试完了再看P61）

23、根据自己的实际情况，对下面的问题作出“是”与“否”的回答。 第一组 （1） 喜欢内容经常变化的活动或工作情景。 （2） 喜欢参加新颖的活动。 （3） 喜欢提出新的活动并付诸行动。 （4） 不喜欢预先对活动或工作作出明确而细致的计划。 （5） 讨厌需要耐心、细致的工作。 （6） 能够很适应新环境。 第一组总计“是”的次数（ ） 第二组 （1） 当注意力集中于一件事时，别的事很难使我分心。 （2） 在做事情的时候，不喜欢受到出乎意料的干扰。 （3） 生活有规律，很少违反作息制度。 （4） 按照一个设好的工作模式来做事情。 （5） 能够长时间做枯燥、单调的工作。 第二组总计“是”的次数（ ） 第三组

24、 （1） 喜欢按照别人的批示办事，需要负责任。 （2） 在按别人指示做事时，自己不考虑为什么要做些事，只是完成任务就算。 （3） 喜欢让别人来检查工作。 （4） 在工作上听从指挥，不喜欢自己作出决定。 （5） 工作时喜欢别人把任务的要求讲得明确而细致。 （6） 喜欢一丝不苟按计划做事出有因，直到得到一个圆满的结果。 第三组总计“是”的次数（） 第四组 （1） 喜欢对自己的工作独立作出计划。 （2） 能处理和安排突然发生的事情。 （3） 能对将要发生的事情负起责任。 （4） 喜欢在紧急情况下果断作出决定。 （5） 善于动脑筋，出主意，想办法。 （6） 通常情况下对学习、活动有信心。 第四组总计“

25、是”的次数（ ） 第五组 （1） 喜欢与新朋友相识和一起工作。 （2） 喜欢在几乎没有个人秘密的场所工作。 （3） 试图忠实于别人且与别人友好。 （4） 喜欢与人互通信息，交流思想。 （5） 经常与人一见如故 （6）喜欢参加集体活动，努力完成所分给的任务 第五组总计“是”的次数（ ） 第六组 （1） 理解问题总比别人快。 （2） 试图使别人相信你的观点。善于使别人按你的想法来做事情。 （3） 善于通过谈话或写信来说服别人。 （4） 善于使别人按你的想法来做事情。 （5） 试图让一些自信心差的同学振作起来。 （6） 试图在一场争论中获胜。 第六组总计“是”的次数（ ） 第七组 （1） 你能做到临

26、危不惧吗？ （2） 人能做到临场不慌吗？ （3） 人能做到知难而退吗？ （4） 你能冷静处理好突然发生的事故吗？ （5） 遇到偶然事故可能伤及他人时，你能果断采取措施吗？ （6） 你是一个机智灵活，反应敏捷的人吗？ 第七组总计“是”的次数（ ） 第八组 （1） 喜欢表达自己的观点和感情。 （2） 做一件事情时，很少考虑它的利弊得失。 （3） 喜欢讨论对一部电影或一本书的感情。 （4） 在陌生场合不感到拘谨和紧张。 （5） 相信自己的判断，不喜欢模仿别人。 （6） 很喜欢参加学校的各种活动。 第八组总计“是”的次数（ ） 第九组 (1) 工作细致而努力,试图将事情完成得尽善尽美. (2) 对学习

27、和工作抱认真严谨、始终一贯的态度 (3) 喜欢花很长时间集中于一件事情的细小问题 (4) 擅于观察事物的细节。 (5) 无论填什么表格态度非常认真。 (6) 做事情力求稳妥，不做无把握的事情。 第九组总计“是”的次数（ ） 统计和确定你的职业性格类型 根据每组回答“是”和总次数，填入下表： 各组回答“是”的次数（得数为4或5或6的就是你的职业性格） 第一组 （ ） 变化型 第二组 （ ） 重复型 第三组 （ ） 服从型 第四组 （ ） 独立型 每五组 （ ） 协作型 第六组 （ ） 劝服型 第七组 （ ） 机智型 第八组 （ ） 好表现型 第九组 （ ） 严谨型 序号序号职业群职业群所需职业性

28、格类型所需职业性格类型 1物流员物流员 2会计、出纳、统计人员会计、出纳、统计人员 3工艺美术设计人员工艺美术设计人员 4销售员销售员 5护士护士 6导游员导游员 7计算机服务人员计算机服务人员 8秘书秘书 9保险公司工作人员保险公司工作人员动动脑动动脑部分同部分同p62丘吉尔的弱点丘吉尔的弱点 丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是

29、有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：每一个词语，每一个语调，每一个神态都听：每一个词语，每一个语调，每一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座。由此，可以看出自我培

30、养对职业性语惊四座。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。格的形成有着不可忽视的影响。（三）性格可以调适（三）性格可以调适（三）性格可以调适 P62 性格存在可塑性； 已经专业定向的中职生，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常生活、职业环境中磨练自己，改造甚至重塑自己的性格。作业：作业：填写职业兴趣类型测试表职业兴趣类型测试表序号一二三四五六七八九是否本人职业性格类型职业性格类型 表表序号一二三四五六七八九是否性格 三、能力及其提高三、能力及其提高（一）能力对职业生涯发展的作用（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（二）职业能力（三）能力可以提高（三）能力

31、可以提高（一）能力对职业生涯发展的作用P49 1、能力的含义 能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。2 2、能力的作用、能力的作用（1 1）能力往往是评价一个人的重要标准。）能力往往是评价一个人的重要标准。（2 2）能力直接影响人们工作和学习的）能力直接影响人们工作和学习的效率。效率。（3 3）个人能力是否符合职业要求，直）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。接影响职业生涯发展。不同职业需要不同职业能力不同职业需要不同职业能力（二）职业能力（二）职业能力1、职业能力的含义、职业能力的含义P65 职业能力是从业者在职业活动中表职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地

32、改造自然和改造社会的现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。社会能力构成。2、职业能力的类型、职业能力的类型专业能力、方法能力、社会能力对照P65“问题聚焦”列举的9种能力，根据自己的情况从强到弱进行排列；从你所学专业对应的职业群中选三个职业；写出这些职业所需要具备的能力的前三名；自己是否具备本专业对应职业群所要求的能力。 （三）能力可以提高 P51 每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。美国雇主们最重视的技能美国雇

33、主们最重视的技能1、沟通能力2、积极主动性3、团队合作精神4、领导能力5、学习能力6、人际交往能力7、灵活性/适应能力8、专业技术9、诚实正直10、工作道德11、分析和解决问题的能力 根据美国“全国大学与雇主协会” 在2002年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下： 四、职业价值取向及其调整四、职业价值取向及其调整（一）形形色色的职业价值取向（一）形形色色的职业价值取向（二）从实际出发调整自己的职业（二）从实际出发调整自己的职业价值取向价值取向（一）形形色色的职业价值取向（一）形形色色的职业价值取向1、价值取向的含义、价值取向的含义价值取向是人们谋取一份职业的社价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人