2020年三级保育员(高级工)全真模拟考试试题A卷附答案

1、题.答号证考准准.名 不姓.内校学线封.位单密绝密启用前2020 年三级保育员 ( 高级工 ) 全真模拟考试试题A 卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐

2、室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20

3、颗 B、 24颗 C、 32颗8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同

4、性13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势18、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒19、预防以外事故发生的措施下

5、列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧. 蒙头睡.

6、 仰卧24、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性25、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。2、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()( )。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、 ()、 ()、()以及易于保洁和消毒。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()

7、、 ()。7、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。8、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。9、缺乏维生素 A可患（）。10、幼儿自护教育的内容应()、( )，不脱离幼儿的生活实际。11、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。12、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。14、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤， 所需要来苏儿原药

8、量和加水量分别是()公斤和 () 公斤。15、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。16、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。17、教职工仪表要整洁， ()、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。20、教职工仪表要整洁， ()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。2、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水

9、。3、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。4、（）幼儿园应该进行干性扫除。5、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。7、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。8、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。9、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。10、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。11、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。12、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉

10、肘。13、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。15、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？2、幼儿鼻出血应如何处理？3、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？4、谈一谈幼儿园保育？5、幼儿情绪的一般特点是什么？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。保育员徐某马上

11、接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第3页共5页参考答案11、答案：渐进推测法、 4012、漱口 , 刷牙单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹1、 A14、答案： 3 75；71 252、 C15、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤3、 C16、 20304、 C17、饭前 , 便后5、 C18、日光、空气和水6、 A19、答案：隔离、 37、 A20、饭前，便后，肥皂水8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共

12、 15 分）9、 B1、×10、 B2、11、 C3、×12、 A4、×13、 C5、×14、 D6、15、 A7、16、 A8、17、 D9、×18、 B10、19、 E11、×20、 D12、21、 D13、22、 C14、23、 C15、24、 D问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 C1、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）2、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。1、答案：知识和经验、发展水平(2)头略低，张口呼

13、吸。2、2,1(3)止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。3、预防某些传染病(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。4、传染源 , 传播途径 ,易感人群(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力6、协调性、灵活性擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物7、身心健康，心理健康推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。8、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天4、答：保育是成人( 家长或保教人员) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予9、夜盲症精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。10、答案：由近及远、由己及彼5、答 : 易冲动易变化易感染易外露第4页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法：1. 保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。2. 将药放在幼儿接触不到的地方。2、