大学新生适应性教育漫谈学习教案

1、会计学1大学新生大学新生(xnshng)适应性教育漫谈适应性教育漫谈第一页，共31页。第1页/共30页第二页，共31页。一、新鲜生活(shnghu)新变化 第2页/共30页第三页，共31页。第3页/共30页第四页，共31页。第4页/共30页第五页，共31页。1适应新环境(hunjng)，学会学习。第5页/共30页第六页，共31页。让我们提前看看(kn kn)四年后你会遇到什么？第6页/共30页第七页，共31页。 大学应是追求理想的净土(jngt)，而不是贪图享受的乐园；大学应是展示才华的舞台，而不是坐享其成的保险箱。第7页/共30页第八页，共31页。第8页/共30页第九页，共31页。第9页/共

2、30页第十页，共31页。2构建自己的未来大学(dxu)生活从定位开始 成功不仅属于勤奋(qnfn)的人，还属于那些找到了适合自己的人生道路的人。第10页/共30页第十一页，共31页。第11页/共30页第十二页，共31页。 案例(n l)一：刘凯，北京大学哲学系学生。 案例(n l)二：小杨，衡阳师院数学系2004级学生。 案例三：小马，衡阳师范学院数学系2001级学生第12页/共30页第十三页，共31页。3学会利用(lyng)大学的有效资源第13页/共30页第十四页，共31页。 大学最宝贵的资源就是大学的师资力量。要充分利用大学的教师资源，首先要提高上课听讲效率，因为在教师指导(zhdo)下的

3、学习总比自己摸索自学效果好得多。 充分利用大学的教师资源，还要学会(xuhu)和自己的任课教师沟通，要向任课老师请教如何学好这门课，把自己的难点和困惑坦诚地告诉老师，有时候就会起到“与君一席话胜读十年书”的效果。第14页/共30页第十五页，共31页。 大学(dxu)里的第二个有效资源就是实验室里的先进实验设备。 大学里的第三个宝贵资源就是(jish)图书馆丰富的藏书、各行各业的专业杂志和报纸。第15页/共30页第十六页，共31页。4学会报恩(bo n)，学会与父母沟通第16页/共30页第十七页，共31页。 要经常给父母写信，交流自己(zj)的思想。 父母是孩子(hi zi)高等教育的直接投资者

4、，而孩子(hi zi)是高等教育成果的受益者。第17页/共30页第十八页，共31页。 学会对关爱自己、帮助过自己的人在适当的时候报恩，这是一个(y )受到良好教养的人的基本素质。第18页/共30页第十九页，共31页。5学会(xuhu)团结，学会(xuhu)合作第19页/共30页第二十页，共31页。 在当代社会，要单枪匹马干成一件大事情几乎(jh)是不可能的。只有那些具有良好的合作意识的人在现代社会才能做成大事，也只有那些对他人负责的人才能赢得他人的尊重，才能有感召力，甚至领导能力。 与同学相处，首先要学会(xuhu)宽容别人的错误，有容乃大。宽容别人的错误、尊重别人的人格，这是一个人心理健全和

5、成熟的基本标准第20页/共30页第二十一页，共31页。 人际关系的一个最重要的信念(xnnin)是“双赢”。 现代心理学证明：智商固然重要，但情商更为重要。学会(xuhu)合作就是培养情商的一个重要的过程。第21页/共30页第二十二页，共31页。 宿舍我们的“新家”。大学(dxu)室友是最有可能成为挚友的人，因此我们需要善待室友，学会尊重、宽容、忍让、关心。 新宿舍快速融合(rngh)的方法：四字真言集体行动。 特别提醒：自我中心主义是集体生活的大忌(d j)，必须坚决摒弃。第22页/共30页第二十三页，共31页。6打造(dzo)健康的心理素质第23页/共30页第二十四页，共31页。 首先，心

6、理健康是大学生实现(shxin)人生理想和成才目标的前提。 其次，心理健康是大学生掌握科学文化(wnhu)知识的必备条件。第24页/共30页第二十五页，共31页。评价大学生的心理健康水平(shupng)的标准：(1)智力(zhl)正常。(2)情绪(qng x)健康。(3)意志健全。(4)人格完整。(5)自我评价正确。(6)人际关系和谐。(7)适应社会正常。(8)心理行为符合大学生的年龄特征。第25页/共30页第二十六页，共31页。大学生培养(piyng)健康心理的方法：(1)对自己不过分苛求(kqi)，确立目标适中，养成“平常心态”。(2)对他人的期望(qwng)不要过高，避免失望感。(3)不

7、盲目与其他同学竞争，避免过度紧张。(4)积极参加集体活动，扩大社会交往。(5)加强意志锻炼，保持乐观情绪。 转换心情。 请人疏导。 助人为乐。 自我渲泄。第26页/共30页第二十七页，共31页。废才人才(rnci)自怨自艾(z yun z y)自觉(zju)自省自律自强自暴自弃自我否定自我认同沉沦加速度曲线晚睡懒床学会逃课寂寞无聊坚持自习经常锻炼早起早睡盲目攀比考试挂科通宵泡网拖拉机王培养爱好考四六级拿奖学金节俭生活收获爱情考证考研社会实践没有心气没有目标重修退学庸才成长加速度曲线你准备如何度过大学四年？准备如何度过大学四年？第27页/共30页第二十八页，共31页。第28页/共30页第二十九页，共31页。第29页/共30页第三十页，共31页。NoImage内容(nirng)总结会计学。”马相伯。于图书馆、实验室、教室与教师一起，在知识的大洋中做创造。”香港中文大学前校长金耀基。2构建自己的未来大学生活从定位开始。 爱丽丝问：“能否请你告诉我