邯郸市2021届高三第三次模拟考试语文试题

1、邯郸市2021届高三第三次模拟考试语文试题邯郸市2021届高三第三次模拟考试语文试题邯郸市2021 届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：在我国电影行业建设发展历程中，军事题材电影占有着极为重要的地位。从近几年主流军事题材电影的表现来看，它们呈现出显著的商业化、类型化的特点，回归大众文化并被社会大众普遍接受和认可。英雄形象突破发展。在我国传统军事题材电影制作中，绝大多数军事电影都有着明显的政治色彩和宣传特点，电影主题大多离不开赞扬战士的勇敢、民众的智慧。然而随着时间的不断推移，这些英雄人物形象不可避免地

2、发生了同质化现象，他们的形象忽略了社会多元发展过程中人性的复杂性和多层性，难以吸引不同层次的潜在电影观众。21世纪，现代军事电影创作通常都是导演在历史与现实的观照下，进行英雄人物的"人性"与"英雄性"的刻画，这促使近十年来国产军事题材电影的创作发展完成了一种心理突变。叙事模式突破发展。在传统军事题材电影创作发展中，大多数军事电影都是以某重大历史事件作为核心叙事基础，导演基本会采用现实主义手法科学有效地塑造出中国革命军队的集体形象，这种叙事模式虽然能够完整地呈现出革命历史的真实过程，但却容易拉开与现实观众的心理距离，难以体现出当代社会电影本身的娱乐性质。而

3、在近十年来，出现了一批优秀的军事题材电影，在继承传统的同时，赋予了电影更多的娱乐属性，创造性地采用了不同以往的电影叙事模式。这不仅能够吸引到更多观众，同时也更有利于宣扬中国特色的主流价值观。创作题材突破发展。传统军事题材电影创作往往都会从抗日战争、解放战争中汲取灵感和养分，这些题材内容能够唤起一些观众对中国革命时期战争事件的集体记忆，但是却难以获得现代社会公民的内心共鸣。在和平年代，人们更加关注当下的现实生活，如果只是单一地对传统战争事件进行描述，在一定程度上会遭到人们的排斥。近十年来，新主流军事题材电影的出现为中国军事电影开启了崭新的大门。基于全球化背景，"人类命运共同体"

4、;为军事题材电影创作进一步拓展了空间，军事题材电影创作主题变得更加多元化，可以是描述难民危机的军事题材，可以是恐怖主义打击的军事题材，也可以是禁毒维和的军事题材。价值观从单一走向多元。在传统军事题材电影中，集体主义是电影主人公始终坚守的革命道德，他们将国家和人民的利益放在第一位，这种集体主义的革命道德原则虽然境界极高，但是却存在一定的时代发展局限性，难以符合新时期中国的多元价值取向发展目标，也难以有效构建出新时代军事题材电影的价值坐标系。在新时期社会人本主义价值取向的发展下，我国军事题材电影在个人、集体以及国家共享层面找到了平衡点，电影中的军人形象不仅能够履行好军人职责，实现自我个人价值，还可

5、以捍卫好集体利益与个人生命权利。（摘编自张葵华近十年国产军事题材电影的突破与发展研究）材料二：中国军事题材影片在过去注重大视角、注重大人物、注重大场景的基础上，应当多视角切入。像金刚川这种叙事方式，就采用了交叉视角，同一个题材用不同视角呈现。时长两个多小时的情况下，分三个视角切入同一事件，类似于我们搞展览，对同样的一个主题，从我、友、敌等不同视角来展示。对于今天的人来讲，多视角呈现，提供的是历史的立体厚重，是一次大胆的有益尝试。军事题材影片存在着跟纪录片一样的基本逻辑，就是要尊重历史。所有的画面细节要经得起推敲，演绎的战术动作和作战场景要符合最基本的军事常识。事实上，抗美援朝期间志愿军无论是班

6、排战术动作，还是兵团级战役指挥，都非常成熟。这种成熟，是革命战争中打出来的，是在与美军作战的实践中摸索出来的。脚本的创作人员可以看一下当年的作战日志或者是战后总结，每一场战役战斗打完，志愿军时间再紧张都要搞总结，这些总结里都会对这些战役指挥、战术运用进行深刻的反思。在尊重历史的基础上，军事题材影片还应该将英雄人物塑造成身边人形象。一位英雄，要可敬可亲，既是英模，更是身边人。身边人的特点就是他伟大的同时，或多或少会有弱点或缺点。每一个英雄的成长不是那么简单的，是在实践教育过程中锤炼出来的。军事题材电影在宣传好大家熟悉的人物和故事的前提下，应担当起挖掘新的英模人物和故事的角色，剧本的创作人员、选题

7、策划人员要和真正了解历史知识的专业研究人员充分对接沟通，抓好选题策划和影片切入点。（摘编自刘中刚军事题材影片应提供丰富立体的历史认知）1下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.从近几年我国电影行业建设发展的进程，可以看到军事题材电影占有重要地位，并且主流军事题材电影呈现出商业化、类型化的特点。B.在英雄形象塑造上，传统军事电影大多数具有明显的政治、宣传色彩，然而对社会多元化发展中人性的复杂性、多层性关注不够。C.传统军事题材电影创作往往从抗日、解放战争中提取素材，而现在的军事题材电影却更多关注"人类命运共同体"，不会涉及这些题材。D.价值观取向上，新时期军

8、事题材电影不再一味地强调集体主义，而是在个人与集体、国家间找到平衡点，让个人价值和集体利益"双赢"。2.根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（3分）A.如果中国军事题材电影创建之初，就注重英雄人物的"人性"与"英雄性"，那么现在我国的电影发展就能避免"同质化"的现象。B.在和平年代，电影创作者、制作者只是单一地对传统战争事件内容进行了描述，忽视了当下现实生活，因此遭到了人们的排斥。C.金刚川这部军事题材电影之所以能够获得成功，是因为创作者的初心就是把"价值观"定位于个人、集体以及国家共享层面

9、。D.创作"抗美援朝"题材电影脚本的相关人员看了当年的作战日志或战后总结，可以创作出更经得起逻辑推敲的战术动作等细节画面。3.下列各项中，不适合作为正面论据来支撑材料一观点的一项是（3分）A.红海行动主要讲述了新时期我国海军"蛟龙突击队"小组奉命执行撤侨任务的故事。B智取威虎山以"样板戏"的形式，宣传解放军战士杨子荣深入虎穴英勇破敌的英雄事迹。C战狼2有效地融入了动作、枪战以及情感等商业影片元素，塑造了经典英雄式人物冷锋。D湄公河行动以禁毒这一重大现实问题为题材，完善了国产军事题材电影创作内容。4两则材料都提到了军事题材电影的&quo

10、t;叙事方式"，它们使用的论证方法有何不同？请简要分析。（4分）5.为了使我国军事题材电影获得更好的发展，电影人应该在哪些方面努力？请结合材料简要概括。（6分）(二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。文本一：心上的眼睛欧阳黔森我不止一次站在娄山关的隘口，俯瞰一片巍峨的群山。这是大娄山脉最为险要的地方。隘口向北入川，向南入黔。过了此险便可两边长驱直入，再无如此雄关。娄山关总有很多人，特别是春天的时候。来得最多的是青少年，他们的目的很明确，是来接受爱国主义教育的。我的远房亲戚丁三是这里的工作人员，年纪与我相差无几，按家族字辈儿，我得叫他一声老叔。他记得很深的是

11、学生们在一脸严肃的老师的讲解中并不肃静，他们叽叽喳喳一个个吵闹不休，还一个个快乐地手舞足蹈。看着老师的难堪，丁三老叔并不难过。因为丁三老叔想，红军伯伯们也不会难过，他们应该骄傲，是因为他们英勇地化成了山脉，才换来今天学生们毫无顾忌的笑声。我很奇怪，丁三老叔小学未毕业，如何会不说"牺牲"，而讲"化成了山脉"这么好的词儿。我去娄山关是家常便饭。我是一个有英雄情结的人，险峻的娄山关是英雄夺关斩将展示风采的地方，这也正是我经常想去的理由。那儿的山，那儿的风，都洋溢着英雄的味道。每当我站在隘口上，仰望山壁上那幅巨大的草书，并情不自禁地朗读它的时候，我的血液就沸腾起

12、来。其实主席忆秦娥·娄山关的填词，我早已背得滚瓜烂熟，可我每次依然会沿着毛体那潇洒苍劲的笔力逐字逐句地读下去，仿佛只有读才够力量、够味道。当读到"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血"时，我全身的每一根毛细血管都张开着,血液像涨满春水的溪流，正汹涌澎湃浩浩荡荡地奔向心海。我从这奔流中充分体验了血往上涌后那胸中无比宽阔的味道。正思量着什么时候去看丁三老叔，却不想从电视里知道有一种叫"非典型肺炎"的病突然来到了世上，说是尽量少出门流动，于是我有了充分的理由，相当长的一段时间没有去娄山关了，当然也就很久没有见到丁三老叔。知道丁三

13、老叔的消息是五月中旬的时候，我的一个同事经过娄山关时看见了丁三老叔，说是有一帮人戴着口罩，在山口盘查过往车辆上的人员，每个人必须要量体温。丁三老叔忙这忙那地给那伙人当助手。听了这个消息，我是下决心要去看一看丁三老叔的。我知道丁三老叔到山垭口去了，便迫不及待地找他去。我首先看到的是山垭口山壁上熟悉的那幅忆秦娥.娄山关。那巨大而苍劲的毛体字，在此时看来，我感觉它更显得庄严而潇洒。再看到的是，丁三老叔在那幅字下，抱着一个男军人的大腿往上推，旁边还有一个女军人在帮忙。看来俩人很吃力，几乎支撑不住那位高大的男军人的身体，那军人的手指总和石壁上的毛体字还有那么一点距离。山壁上那些潇洒而苍劲的字，我也曾不止

14、一次在朗读中产生出想触摸它们的冲动，但终究因了我不够高而打消了念头。从这个男军人高大的身材来看，他也许奋力一跳就能触及那些字，我很奇怪，这么高大而健壮的军人，怎么还要两个弱小的人帮忙？我不知道这是怎么一回事，我也来不及想些什么，我赶紧搭上了一把力。放下那位高大的军人后，我看到那男军人昂起的头颅对周围的反应有点儿迟钝，我感觉他的眼睛可能有问题。我静静地看着他，看到墨镜下有泪水流下后，他说话了，他一边说一边用手指着他摸的方向，"我终于摸到了，摸到了"。我顺着他手的方向，看到的是"而今迈步从头越"。我与两位军人，在纪念碑下的石梯上坐了很久，知道了两位军人都是军

15、医。男军人参加过边疆战斗的救护，后因公受伤，双目失明。女军人是内科大夫，是呼吸道病的专家。这位女军人报名参加"非典"治疗队援京，可是报名的人太多，院领导没有同意她去，理由就是因为她丈夫双目失明没人照顾。男军人听妻子读报，听电视，每天关注着疫情，心情一直处在激动中。"我虽然没有了眼睛，可是，我的心现在比什么时候都清楚。我有眼睛，这眼睛比头上的还要清晰，我的眼睛就在这里。"男军人面对着"苍山如海"，手指着胸口说。我和丁三老叔下山的时候，两位军人还坐在石梯上，我想男军人正用心上的眼睛遥望着一片起伏的连山。（有删改）文本二：于我而言，创作文学

16、作品是我生活中最重要的部分。除了写作，我不知道还有什么能让我如此愉悦。我为何对短篇小说情有独钟？自有我个人的想法。我在还没有完全弄懂小说为何物的时候，就开始了短篇小说的创作。那时候以为小说很简单，短篇更不在话下，随便一写就会发表，或者一不小心就会因此出名改变命运，活活欺小说太甚。接连几封退稿告诉我，小说是不那么好欺负的，失败的滋味，当然还铭心刻骨。但就像历史总愿意书写好的一面那样，我也愿意回忆写作之初的美好冲动，夜深人静了，身体总憋着一股劲儿，或者说一口气，他需要吐出来，释入在稿纸上。吐这口气不需要太长时间，只一个晚上，也不需要太多的笔墨纸，20页300格的稿纸，这便是我心目中的短篇小说。据我

17、的经验，短篇小说可称得上是一种快乐的形式。首先它的篇幅短小，不需要太耗体力，在兴奋点还没有消失的时候就已经完成，所以常常给人以饱满、激动和完美的印象；其次它是自由的，任何一个刹那的想法，只要你愿意，都可以变成短篇小说；再次是它能够给人以成就感，无论长短，它毕竟是小说，况且世界上还立着那么几个靠短篇成为大师的榜样。于是乎，我这样的懒汉，终于找到了借口，在没有写出大部头之前，无端便有了良好的感觉。如果说我在写长篇或者中篇的时候倍感痛苦和劳累，那写短篇的大部分时间里却感轻松和快乐。在阅读人群和阅读时间都越来越少的今天，短篇显得尤其适合阅读，它就像小说的浓缩液，能最大程度地去掉废话，能在最短的时间里给

18、读者以小说的全部感受。所以我以为短篇不仅是一口气写完的，它还必须能够让读者一口气读完。（节选自欧阳黔森我的文学理想与追求自述）【注】文本一提到的忆秦娥·娄山关是毛泽东1935年创作的，该词描写了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了革命军人面对失利和困难时从容不迫的气度和博大胸怀。6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.来娄山关的青年学生"吵闹不休"、"手舞足蹈"，他们对于战火纷飞的娄山关的历史比较淡漠，含蓄地表达了作者对现实的隐忧。B.丁三老叔是一个守护在娄山关的普通人，他帮助男军人触摸山壁上的字，可以看出他身上有着人性

19、中最为朴素的对英雄的崇敬。C."非典"来袭，丁三老叔在娄山关协助检测，女军人主动要求前往一线，作者用看似不经意的交代讴歌了和平时期的平民英雄。D.结尾男军人坐在娄山关的石梯上用"心上的眼睛"遥望群山，作者用这样一幅静穆的图画表达了对男军人的惋惜和敬仰之情。7.下列对两则文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文本一中的"娄山关"与附近的"群山"，不仅是一处风景秀美的历史文化景观，更重要的是它象征着坚韧不拔的长征精神，表达了作者对中华民族英雄精神的颂扬。B.文本一善于抓住关键的细节来刻画人物、表露情感，如丁

20、三老叔讲"化成了山脉"这么好的词儿、男军人在触摸山壁上的字后墨镜下的"泪水"等等，人物形象鲜明生动。C.文本一的语言格调质朴而又不失雅致，叙事流畅而自然，文本二为作者自述的关于短篇小说创作的随笔，语言通俗又略带诙谐，这既是文体使然，也可见作者深厚的语言功底。D.文本一的情节安排上看似松散无序，实则以"娄山关"为坐标将不同的人对娄山关的不同态度呈现出来；文本二则以自己对于短篇小说创作的心路历程为线，短小而隽永。8.作者为什么两次提到忆秦娥•娄山关这首词，有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。（4分）9.请综合考虑文本一

21、与文本二的内容，谈谈作者的短篇小说创作观。（6分）二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成1014题。杜鸿渐，敏悟好学，举进士，解褐王府参军。天宝末，累迁大理司直。肃宗北幸，至平凉，未知所适。鸿渐与众谋曰："今胡羯乱常，二京陷没，主上南幸于巴蜀，皇太子理兵于平凉。然平凉散地，非聚兵之处，必欲制胜，非朔方不可。若奉殿下，旬日之间，西收河、陇，回纥方强，与国通好，北征劲骑，南集诸城，大兵一举，可复二京。雪社稷之耻，上报明主，下安苍生，亦臣子之用心，国家之大计也。"即日草笺具陈兵马招集之势，录军资、器械、仓储、库物之数，令李涵赍赴平

22、凉，肃宗大悦。鸿渐知肃宗发平凉，于北界白草顿迎谒，因劳诸使及兵士，进言曰："朔方天下劲兵，灵州用武之处。今回纥请和吐蕃内附天下郡邑人皆坚守以待制命其中虽为贼所据亦望不日收复殿下整理军戎长驱一举则逆胡不足灭也"肃宗然之。及至灵武，鸿渐与裴冕等劝即皇帝位，以归中外之望，五上表，乃从。鸿渐素习帝王陈布之仪，君臣朝见之礼，遂采摭旧仪，绵蕝其事。肃宗即位，授兵部郎中。两京平，迁荆南节度使。后征拜太常卿，充礼仪使。二圣晏驾，鸿渐监护仪制，山陵毕，加光禄大夫，封卫国公。永泰元年十月，剑南西川兵马使崔旰杀节度使郭英乂，据成都，自称留后。邛州衙将柏贞节等兴兵讨旰，西蜀大乱。明年二月，命鸿渐以

23、宰相兼剑南西川节度使，以平蜀乱。既至成都，惧旰雄武，不复问罪，乃以剑南节制表让于旰。时西戎寇边，关中多事，鸿渐孤军陷险，兵威不振，代宗不获已，从之。寻请入觐，仍表崔旰为西川兵马留后。大历二年，诏以旰为剑南西川节度使，召鸿渐还京。鸿渐仍率旰同入觐，代宗嘉之。以疾上表乞骸骨，从之，竟不之任。四年十一月卒，赠太尉，谥曰文宪。（节选自旧唐书·杜鸿渐传）【注】灵州：朔方节度使驻地。绵蕝（jué）：制订整理朝仪典章。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今回纥请和吐蕃/内附天下郡邑/人皆坚守/以待制命/其中虽为贼所据/亦望不日收复/殿下整理军戎/长驱一

24、举/则逆胡不足灭也/B.今回纥请和吐蕃/内附天下郡邑/人皆坚守/以待制命其中/虽为贼所据/亦望不日收复/殿下整理军戎/长驱一举/则逆胡不足灭也/C.今回纥请和/吐蕃内附/天下郡邑/人皆坚守/以待制命/其中虽为贼所据/亦望不日收复/殿下整理军戎/长驱一举/则逆胡不足灭也/D.今回纥请和/吐蕃内附/天下郡邑/人皆坚守/以待制命其中/虽为贼所据/亦望不日收复/殿下整理军戎/长驱一举/则逆胡不足灭也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.节度使，唐朝时在重要地区设立的地方军政长官，因授职时朝廷赐以旌节而得名。B晏驾，车驾晚出，古代称帝王死亡时所用的讳辞。晏，为"

25、迟、晚"之意。C留后，节度使缺位时设置的代理职位，节度使出征、入朝或去世，常置留后知事。D诏，即诏令，有制、诏、诰、敕、旨、册、谕、令、檄等，由皇帝或丞相颁发。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杜鸿渐善于谋划，建议聚兵朔方。鸿渐认为应去朔方聚合各地兵马，方可收复二京，草拟文告详细陈述后，命李涵带上赶赴平凉，肃宗很高兴。B.杜鸿渐见识高超，得到肃宗认可。鸿渐得知肃宗从平凉出发，就在白草顿迎候，趁慰劳诸位使者和兵士时，向肃宗进言，肃宗认为鸿渐说得对。C.杜鸿渐精通礼仪，办事妥善得当。在灵武，鸿渐制订登基朝仪典章并劝肃宗即位以顺应国家内外期望；皇上、太上皇驾崩

26、，鸿渐负责监护仪制。D.杜鸿渐迫于时势，敢于临机决断。崔旰杀死郭英乂，自称留后；鸿渐受命平定蜀乱，到蜀地后迫于崔旰威武气势，上表要把剑南节制让给崔旰。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）雪社稷之耻，上报明主，下安苍生，亦臣子之用心，国家之大计也。（2）鸿渐仍率旰同入觐，代宗嘉之。以疾上表乞骸骨，从之，竟不之任。14.杜鸿渐至成都后上表要把剑南节制让给崔旰，代宗"从之"的原因是什么？请简要说明。（3分）(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1516题。猛虎行张籍【注】南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行。向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。年年

27、养子在深谷，雌雄上下不相逐。谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。五陵年少不敢射，空来林下看行迹。【注】张籍：中唐时期新乐府运动的积极支持者和推动者。其乐府诗多为反映当时社会现实之作，表现了对人民的同情。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联先是点出猛虎本该居于深邃幽暗的山林，接着写如今竟在光天化日之下绕村寻衅，极写其大胆妄为。B.老虎把爪牙伸向附近的村庄，吃掉农家小黄牛，毁掉了农家的希望。专用"黄犊"一词，体现了老虎的残忍残暴。C."五陵年少不敢射"与琵琶行中"五陵年少争缠头"的"五陵年少"含义

28、相同，"看行迹"表明他们有意除虎。D.诗人胸中怨悱，不能直言。全诗处处写猛虎，句句喻人事；写"虎"能符合虎之特征，寓事能见事之所指。16.刘勰在文心雕龙中说"（佳作）有秀有隐。隐也者，文外之重旨者也。"结合你对这首诗的理解，分析本诗中的"隐"体现在哪些方面。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）胸襟豁达的人即使在困境中也不会消沉，酬乐天扬州初逢席上见赠中"，"两句表现了诗人虽然被贬却依然坚定乐观，至今仍给人启迪。（2）苏轼念奴娇·

29、;赤壁怀古中，""结束了对赤壁雄奇景物的描写，""引起了后文对历史人物的缅怀。（3）杜牧写出了千古名作阿房宫赋，阿房宫的知名度大大提升，但是因为文中提到"，"曾让一些人认为，项羽是火烧阿房宫的"罪魁祸首"。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1820题。要说我的最爱，海棠花里非垂丝海棠莫属。垂丝海棠，顾名思义，这种海棠花是拥有一条细且长的花柄的。垂丝海棠初生时，将一枚花生米大的、胭脂红色的花苞，顶在一根细丝般的花柄上，待花苞慢慢绽开，红色慢慢涨大，花朵也随之变浅，

30、变淡，像粉色挂满一树的风铃，玲珑可爱。垂丝海棠的神韵当然是"垂"了，一副纤细娇小、弱不禁风的羞赧模样，就是那种风摆杨柳般的娇弱，再加上低眉顺眼儿的娇羞，还有白里透红的媚态。倘若一树海棠的一条细枝的顶端，两三片嫩叶中间，垂下一簇花来，恰巧有一朵半开了，娇滴滴地低垂着娇嫩的粉面，也刚好有一朵依然还是花苞，高扬着嫩红的脸盘。看到这样的场景，你会作何种联想呢？有人说，那是丫鬟扶着小姐下楼来了真是再美妙不过的类比了！18.下列各句中，与文末破折号用法相同的一项是（3分）A.我喜欢这种只有春天才会有的清新与水嫩即便只是些淡绿嫩黄的大意。B.被誉为"红楼梦中最雅最靓丽的一抹&q

31、uot;才子佳人的雅聚，怎么能少得了诗呢？C.玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。蕉下客D.唐代以后的人们，已经开始将美艳的海棠花与美人作比了这当然应该是海棠花美丽的有力佐证。19.红楼梦第三十七回，三姑娘探春建议起社，正赶上贾芸给宝玉送来稀罕的白海棠，众人便以此为题各出一首咏白海棠七言律诗。下列诗句中，与文中画波浪线句子所用修辞手法不同的一项是（3分）A.晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。（宝玉）B半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。（黛玉）C花因喜洁难寻偶，人为悲秋易断魂。（湘云）D.胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。（宝钗）19.文中画横线句子有语病，请修改。（3分）（二）语言文字运用（本题共2小题

32、，11分）阅读下面的文字，完成2122题。当地时间3月20日，一艘从苏伊士运河驶往荷兰鹿特丹的巨型轮船突然搁浅在了苏伊士运河，造成了苏伊士运河堵塞，前前后后超过300艘货轮被堵塞在了苏伊士运河。苏伊士运河承担了全球12%的贸易过往数量，还承担了全球海上石油运输的三成以上，。因此这次堵塞直接导致全球油价上涨，造成了全球集装箱供应障碍，甚至导致卫生纸供应出现短缺。苏伊士运河如此重要，在堵塞的第一时间，相关机构就开始采取措施进行救援，据悉总计出动了9艘拖船和2艘挖泥船。3月29日，搁浅货轮成功上浮脱浅，随后航线恢复了正常。这次事故虽然解决了，。德国一个媒体直言不讳地表示，这次货轮被困造成如此大的影响

33、，脱困如此之慢，主要是因为埃及方面在附近的大拖轮、大货轮和大型起动机极少，解决问题的能力较差。此外，也是本次事故产生重大损失的客观原因。该媒体直言，要是换成中方，估计早就升级成最好的了，很可能双航道都不止。德国这个媒体所说的并不夸张，我国具备了完整的工业基础，并且实力还十分雄厚，完全有能力将许多设施修建成最好的。21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）22.概括这则新闻的主要信息，不超过50个字。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）3月13日，"十四五"全面开启。未来五年，

34、我们该怎样规划人生？要当好仁心大爱的接力者，切实履行救死扶伤的职责。中国第36批援苏丹医疗队队长戴文学我们希望能更好地传播中国文化，能培养更多当地的中文人才。南非约翰内斯堡大学孔子学院中方院长彭奕作为一个"00后"，能够亲身见证和参与中华民族伟大复兴的历史进程，我对此很自豪！未来五年里，我想完成博士学业，为祖国的科技创新事业贡献力量。英国伦敦大学中国留学生魏雨彤陈祥榕高中毕业后就报名参军，当他穿上军装的那一刻，他身上就肩负着军人的天职，他牺牲在自己热爱的事业上。陈祥榕的姐姐振兴中学将举行以"我的五年人生规划"为主题的演讲比赛，作为一名即将迈入大学校门的高

35、三学子，你未来五年的人生将如何规划？怎样落实？请你结合自身实际，写一篇演讲稿，谈谈自己的规划与行动。要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.C【解析】 "不会涉及抗日、解放战争题材"表述过于绝对，当下只是扩展了军事题材电影的空间，而非否定了"抗日、解放战争"这一类题材。2D 【解析】A 扩大了范围，是"军事题材电影"可能避免同质化现象。B 把未然当已然，作者只是假设"只是单一地对传统战争事件内容进行描述"，而没有说这是事实。C 因果不

36、当。金刚川的成功在于它的"多视角"叙事手法。3B 【解析】智取威虎山带有明显的政治、宣传色彩，是我国传统军事题材电影的经典作品。杨子荣形象忽略了社会多元发展过程中人性的复杂性和多层性。不适合做材料一的正面论据。4.材料一：对比论证，通过"传统军事题材电影"与"近十年来军事题材电影"的对比，突出了现代叙事方式的优越性。材料二：举例论证，通过列举金刚川分三个视角切入同一事件的事例，证明军事题材影片在注重大场景的基础上，应当多视角切入的观点。（论证方法各 1 分，对应分析各 1 分）5. 英雄形象要在历史与现实的关照下，注意"人性

37、"与"英雄性"的刻画，使其成为"身边人"。叙事模式（或叙事方式）既要重视重大历史事件，又要融入娱乐属性，或者多视角切入。创作题材要突破抗日战争、解放战争的范围，在全球化背景下，追求多元化。价值观要以实现自我个人价值和维护集体利益两方面的平衡为取向。制作要遵循"尊重历史"这一基本逻辑，要参考相关的军事资料。（一点 1 分，两点 3 分，三点 4 分，四点 6 分，任意四点，意思对即可）6.D 【解析】"表达了对男军人的惋惜和敬仰之情"表述有误，男军人遥望群山源于内心对于英雄的崇拜，而他自己本身亦是英雄，作者

38、对他是满怀敬仰的，而并没有"惋惜"之意。7.D 【解析】 "以自己对于短篇小说创作的心路历程为线"表述有误，文本二前半部分有"心路历程"的记叙， 但后半部分是谈自己对于短篇小说的认识，因此谈不上以"心路历程为线"。8.突出"我"和"军人夫妇"对英雄的仰慕和内心的英雄情结，且第一处为后文我再次去娄山关看望丁三老叔和见到军人夫妇做铺垫；第二处突出男军人乐观坚毅的英雄品格。诗词内容与小说内容相融合，增加了小说的英雄主义和乐观主义的色彩，同时也增强了小说的历史底蕴与艺术魅力。（每点

39、2 分，共 4 分）9. 创作短篇小说要有 "兴奋点"，以兴奋点切入展开情节，给读者以充实饱满的阅读体验。文本一始终围绕"英雄"来展开，作者仰慕英雄，丁三老叔守护帮助英雄，军人夫妻以英雄来此怀念英雄，使小说的内容紧凑自然。短篇小说创作较为自由。文本一虽为小说，但行文中综合运用多种表达方式，但在语言和内容上有明显的散文化特征。内容选择上无论是我，还是丁三老叔，还是军人夫妻都可以是小说中故事的主角。短篇小说是浓缩的艺术。小说借助娄山关这一景点，将红军长征的历史与英雄精神与和平年代人们面对历史的态度与和平时期的英雄人物结合起来，于简单明了的故事中蕴藉深邃的思想

40、，体现作者对历史与现实的理性思考。（每点 2 分，共 6 分）10.C 【解析】今回纥请和，吐蕃内附，天下郡邑，人皆坚守，以待制命。其中虽为贼所据，亦望不日收复，殿下整理军戎，长驱一举，则逆胡不足灭也。11.D 【解析】"由皇帝或丞相颁发"错，诏令是皇帝发布的公文的统称，丞相不能颁发。12C 【解析】"鸿渐制订登基朝仪典章并劝肃宗即位以顺应国家内外期望"错，一是鸿渐"劝肃宗即位"在前， "制订登基朝仪典章"在后；二是"国家内外"应为"朝廷内外"，"中外"的

41、"中"是指"朝中"。13.（1）洗雪国家的耻辱，向上报答明主，对下安抚百姓，这也是臣子的心愿，国家的大计。（"社稷""上/下"名词作状语和"亦臣子之用心，国家之大计也"判断句各 1 分，句意 1 分）（2） 鸿渐仍带领崔旰一同入朝觐见，代宗嘉奖他。由于患病上表请求辞官，皇上同意了，最终没有再任他为官。（ "以""竟"和"不之任"宾语前置句各 1 分，句意 1 分）14.当时国家遭西戎入侵边界，关中事变繁多；杜鸿渐孤军陷入危险之中，军队威

42、风不振。（答出一点得 1 分，答出两点得 3 分）【参考译文】杜鸿渐，聪慧好学，考取进士，脱去布衣，担任王府参军。天宝末年(756)，多次升迁后任大理司直。肃宗幸驾北上，到达平凉，不知要去哪里。鸿渐与众人谋划说："如今胡羯叛乱，二京沦陷，皇上向南方幸驾到巴蜀，皇太子在平凉整治军队。但平凉无险可守，是士卒意志不坚易于离散之地，不是聚集军队的地方，如果想取得胜利，一定要去朔方。如果侍奉殿下，十日之间，在西方聚集河、陇之兵力，回纥势力正强盛，与国家通好，向北方征招劲骑，向南方汇集各城，大兵进发，可以收复二京。洗雪国家的耻辱，向上报答明主，对下安抚百姓，这也是臣子的心愿，国家的大计。"鸿渐即日便草拟文告详细陈述布防兵马招集部众的态势，记载军资、器械、仓储、库物的数量，命令李涵带上赶赴平凉，肃宗非常高兴。鸿渐得知肃宗从平凉出发，在北边的域界白草顿迎候，趁着慰劳诸位使者和兵士的时候，向肃宗进言说："朔方聚集着天下的强兵，灵州是用武的地方。如今回纥请求相和，吐蕃也归附朝廷，天下郡邑，人人都在坚守，等待命令。其中有些地方虽然被贼军占据，也有望很快收复。殿下整理军戎，举兵驱进，则叛逆很容易灭掉。"肃宗认为鸿渐说得对。等到了灵武，鸿