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文档简介

1、网络主页课程设计第一次课实践教学方案上课时间：2007年3月29日（周三晚） 指导教师:胡俊班级：05春计算机专科 教室：机房 B201一、课程导论课前先和学员交流，了解学员是否有网页制作基础知识，因材施教，决定上课的方式和进度。结合我们生活和工作与计算机的联系循序渐进引导学员切入主题。二 课程概况随着互联网技术的不断发展和完善，随之产生了众多网页制作软件。Dreamweaver，Photoshop和Flash是网页制作的黄金组合，本课程采用“任务驱动、案例教学”的教学方式，介绍网页设计与制作技术。三、教学目标定位为适应当今信息时代的计算机文化需要、培养学生的社会适应能力，计算机专业增设了实践

2、性环节课。学生通过对网页制作软件的学习和使用，使学生在学、用中轻松掌握相应的知识、制作出精美的网页并快速发布网页，开设实践性课程充分体现培养技能型、操作型人才的特点，提高学生的计算机操作与使用技能。四教学媒体1教材：精彩网页制作实例(附一张光盘)段鸿、张露月 主编 上海交通大学出版社出版2网上教学资源(1)网络辅导：学员用自己的学号登陆马鞍山电大在线（网址），进入网络主页课程设计教学平台。(2)网络发布课程的信息如下所示：课程教学实施方案、课程教学一体化设计方案、作业和试验要求、网页素材，网上答疑课程讨论区（如果您有什么疑问，欢迎您留言，两日之内必回帖）.五、教学形式：小组讨论六、教学课时：3

3、课时七、教学内容(1)介绍网页制作技术入门基础知识，结合实例阐述了静态网页和动态网页的区别，网站和网页的区别。(2)简单介绍了网页素材处理工具Photoshop和Flash的工作界面和常用功能。(3)详细介绍了网页制作工具Dreamweaver的界面，通过一个简单网页的制作介绍Dreamweaver的一些基本操作。(4)通过实例讲解从网站创意到网站发布的整个流程。八.教学重点 (1) 掌握网页制作技术入门基础知识。 (2) 熟悉Dreamweaver界面，掌握页面属性和表格的使用、CSS样式的定义和超链接的创建。 (3) 掌握从网站创意到网站发布的整个流程。九.实践教学环节u 实验项目：试验一：制作一个简单的网页（题目自拟）u 实验要求:(1)网页要有鲜明的主题；(2)使用Dreamweaver 创建本地站点;(3)使用表格布局页面；(4)对页面的可视化属性进行设置；(5)创建超链接；(6)定义CSS样式。u 组织实施(1) 分6个小组，以小组讨论的形式完成试验。 (2) 指导教师在教学实践中应避免教条主义，应采用启发式教学，给学生留下足够的独立思考余地，鼓励学生的创造性思维。u 实验考核(1)每个小组完成实验后，将作品提交到教师机，由指导

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