班主任工作教学计划

1、贵阳市200 14 200 15学年第 一 学期班主任工作计划与总结学 校： 花溪第一小学 班 级： 一年级 班主任： 安燕 2014年 9月3 日订学生人数男共青团员少数民族学生数女少先队员上 学 期 成 绩 统 计学成绩项科项 目语文数学品生科学音乐体育与健康美术劳动优良率8399.7100100100100100合格率10054.8100100100100100低分率019.4000000平均分8755.789.193.291.991.293.1学成绩项科项 目文体活动地方课程英语信息技术研究学习优良率100100合格率100100低分率0000平均分92.492.7学 生 班 干 部

2、姓 名 及 职 务班长副班长学习委员生活委员劳动委员文体委员学 生 基 本 情 况全班共有65人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。本学期班级主要工作的内容及要求德育工作的主要内容及要求一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作

3、的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使

4、他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。具体工作： 1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈

5、内容）、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。2、严抓学生行为习惯及常规养成要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以家校礼仪常规、小学生守则、小学生日常行为规范为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学

6、生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针

7、对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。团队组织建设及活动安排培养少先队队干部：1、注意培养队员们的自主意识。2、竞选前明确队干部的职责。3、竞选中接受全体队员的考察。4、竞选后及时了解全体队员的评价。确定班会主题：9月主题，加强礼仪教育，开导扶贫献爱心活动，加强学习目标教育，组织学生

8、学习小学生日常行为规范10月主题，组织慰问活动，培养学生乐于助人的精神，增强学生案例意识，召开转化后进生研讨会。11月主题，筹备并开展建队日纪念活动12月主题，制好复习计划，评选各类先进。1月主题，举行庆祝元旦活动，学期考试质量分析，进行安全工作检查，上交各类总结。班级建设及班风整顿措施针对学生活泼好动，自律性差的特点，我注意整顿班级纪律，形成良好的班风。每周评选“纪律小标兵”“路队小标兵”，树立班级的榜样，形成班级正气。还注意进行班级凝聚力的培养，在参加学校大型的活动中，只要积极参与，认真准备，为班级争光的同学我都给予鼓励，并奖励组里的小小“积分卡”。狠抓了班集体的建设，培养和锻炼了一批班级

9、小干部。我把权力下放给他们，给他们冠以“班长”的称号:卫生班长、纪律班长、学习班长、路队班长等称号让他们受宠若惊。我不断鼓励他们，让他们形成竞争趋势。几周一评选“优秀班干部”，培养他们的责任心和自觉性,同时让学生说出理由，让他们有奋斗目标和努力方向，不断完善自己。为了养成孩子认真复习的好习惯，我每周都进行小测验，及时鼓励复习认真仔细的同学，让大部分学生养成自觉复习的好习惯。正因为学生养成了良好的学习、行为习惯，经过两年多的努力，所以最终形成班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有很强凝聚力、核心力和向心力的集体。制定符合学生自己及班级要求的易于执行的

10、具体的学习计划。班干部经常组织学生举行各种竞赛、演讲会、辩论会。通过学生主体活动，使学生亲身体验，开拓视野，发现问题，解决问题，从而将能力推进到一个新阶段。我们经常举行一些学习竞赛，与班级的激励制度相结合，适时地给以奖励。特殊学生的培养与转化措施后进生名单及情况分析： 杨永林：没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。 陈科婧：活泼好动，上课做小动作，作业不认真。 安心美：没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。阮明星：年龄小，时间观念差，学习成绩差。转化措施：1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化。 4、和后进