中国法制史教学大纲

1、«中国法制史课程教学大纲课程编号21B992001课程名称中文：中国法制史英文：TheLegalHistoryofChina课程基本情况1 .学分：3学时：45（课内讲授：45实验实训：课外安排：）2 .课程性质：学科基础课3 .适用专业：本科专业4 .先修课程：法理、宪法、民法、刑法5 .选用教材：曾宪义主编：中国法制史，北京大学出版社，高等教育出版社，2000年6 .参考书目：蒲坚主编：新编中国法制史教程，北京大学出版社，2003年叶孝信主编：中国法制史，复旦大学出版社，2002年瞿同祖：中国法律与中国社会，中华书局，1981年7 .教学形式：课堂讲授8 .考核方式：闭卷考试教学

2、目的及要求教学目的：通过本课程的学习，了解、掌握中国法制史的基本常识，正确认识中国古代传统法律文化，并为其他法律课程打下良好的法律史学方面的基础。教学要求：1、重点掌握以下几个朝代的基本内容：西周、秦、汉、唐、宋、明、清。2、每个朝代的刑法是学习重点，通过学习能够简单勾勒出中国古代刑法的法律发展史。3、了解中国古代法律的伦理化属性及其成因。4、在开课前，应该对该课程的基本概括作一个大致的介绍，包括课程属性、学科的历史发展、中外学界研究的基本概况、各朝代研究的学者及其所取得的成绩等。5、注意学习方法，拓宽知识面以提高学习兴趣。课程内容、教学要求及学时分配第一章导论（4学时）一、法制史是法学与史学

3、相交叉的一门学科二、法制史与政治制度史、哲学史、思想史、经济史、文化史、宗教史之间的关系三、近代法制史学科的设立，日本、台湾、大陆学者的研究概况1、法制史学科的成立2、民初以来中国学者的研究3、台湾学者的研究4、一九四九年以来大陆学者的研究四、中国古代法律的几个重要特征：1、宗法伦理性2、君主专制性3、司法与行政的合一性4、礼与法的紧密结合性5、家与国的相通性五、为什么要学习中国法制史，其意义何在?六、如何才能学好中国法制史？1、学习工具（各种词典）2、文史基础3、学习方法教学要求：了解：法律史与法制史之区分，它属于法学还是史学，为什么要学习中国法制史，如何才能学好中国法制史理解：法制史学科的

4、发展及其与其他史学学科之间的联系掌握：中国古代法律的几个基本特征（或者属性）思考题：1、为什么中国古代法律具有强烈的伦理属性？2、法制史与思想史之间的关系如何？第二章中国法律的起源与夏商的法律制度（2学时）课程内容、教学要求及学时分配一、中国法的起源二、夏商的立法指导思想三、夏商的立法概况四、夏商法律的基本内容五、夏商的司法制度教学要求：了解：中国古代法律的起源问题理解：商朝的立法思想与主要内容掌握：夏商的刑法与司法制度思考题：1、为什么说中国古代法律具有早熟性2、刑与“兵”具有什么样的关系第三章西周的法律制度（3学时）一、西周立法的指导思想二、西周立法的概况三、西周法律的主要内容四、西周的司

5、法制度教学要求：了解：西周法律思想为什么会出现法律思想的巨大转变，西周的罪名与刑罚理解：西周的法律形式，西周的礼及其礼与刑的关系掌握：西周的刑法原则、婚姻成立的基本条件、西周的司法制度思考题：1、简述西周的礼与刑2、什么是同姓不婚，规定同姓不婚的意义何在？它对后世有什么影响?第四章春秋战国时期的法律制度（2学时）一、春秋时期的法律制度1、各国公布成文法2、意义二、战国时期的法律制度1、法经2、商鞅改法为律教学要求：了解：春秋时期社会生活所发生的重大变化理解：春秋时期各国的改革与变法掌握：法家的法律思想、李悝、商鞅的变法的重要内容思考题：1、试述春秋战国时期各国进行变法的原因程容教要及时配课内、

6、学求学分2、简述法家的法律思想第五章秦朝的法律制度（2学时）一、秦朝的立法指导思想二、从云梦秦简看秦朝的立法概况三、秦朝法律的主要内容四、秦朝的司法制度五、秦朝法制的发展结果教学要求：了解：秦朝社会的基本情况，云梦秦简理解：秦朝的刑法、经济管理与行政管理法律掌握：秦朝行政机构的设置、司法制度，注意概念：封建制、郡县制。思考题：1、秦朝“二世而亡”同它的法制是否有关？为什么？2、从法律制度的角度来看，秦朝哪些方面对后世有重要的影响？第六章汉朝的法彳t制度（3学时）一、汉朝立法指导思想的演变二、汉朝的立法概况三、汉朝时律学的发展四、汉朝法制的主要内容五、汉朝的司法制度教学要求：了解：两汉社会概况与

7、法律的基本变化、民法、行政法理解：两汉的刑法与主要罪名，司法机关与监察机构掌握：文帝、景帝对肉刑的废除、春秋决狱思考题：1、试述汉代的刑法制度的改革及其意义2、评述春秋决狱第七章三国两晋南北朝时期的法律制度（3学时）一、三国两晋南北朝时期立法指导思想的发展与变二、三国两晋南北朝时期的立法概况三、三国两晋南北朝时期法律内容的发展与变化四、三国两晋南北朝时期的司法制度教学要求：了解：三国两晋南北朝时期法律形式的变化，律学发展与法律解释的规范化理解：服制定罪，法典编纂体例的变化掌握：八议，官当，五刑，十恶不赦，直诉制度思考题：1、三国两晋南北朝时期是中国古代大分裂、大动荡的时期，法律为什么有比较大的

8、发展？课程内容、教学要求及学时分配2、门阀贵族特权的法律化有哪些表现？第八章隋唐时期的法律制度（4学时）第一节隋朝的法律制度一、隋朝的立法概况二、隋朝的法律内容三、隋朝的司法制度第二节唐朝的法律制度一、唐朝的立法指导思想二、唐朝的立法概况三、唐朝法律的主要内容四、唐朝的司法制度教学要求：了解：隋朝、唐朝的立法概况，唐朝的民法与司法制度理解：唐律的基本精神与历史影响掌握：唐律，尤其是名例律中规定的各项原则与制度思考题：1、唐律所体现出的儒家精神2、简述唐律的历史影响课程内容、教学要求及学时分配第九章五代、宋朝的法律制度（3学时）第T五代十国法律制度一、立法概况二、法律内容的演义三、司法制度第二节

9、宋朝的法律制度一、立法指导思想二、立法概况三、法学成就及法制的历史地位四、法律内容的变化五、司法制度的变化教学要求：了解：宋朝的立法思想与立法概况理解：宋朝的民法与行政法掌握：宋刑统，刑法的发展与变化，诉讼与审判制度思考题：1、谈谈宋朝的编敕与编例2、什么是翻异别勘制度？第十章辽、西夏、金、元朝的法律制度（2学时）第一节辽、金、西夏的法律制度一、辽国法律制度二、西夏法律制度三、金国法律制度第二节元朝的法律制度一、元朝立法指导思想二、元朝的立法概况三、元朝法律制度的主要变化四、司法机构之变化教学要求：了解：辽、西夏、金的法律制度的概况；理解：思考少数民族政权在法制建设上的特点；掌握：掌握元朝法制

10、对唐朝的主要变化；思考题：1、元朝法律制度的主要特点2、元朝司法与监察制度的主要特征第章明朝的法律制度（3学时）一、明初立法指导思想二、明朝主要的立法三、明朝法律内容的变化四、明朝司法制度的变化课程内容、教学要求及学时分配教学要求：了解：明朝的立法概况与指导思想，明朝的民事与经济法规理解：司法机构与会审制度掌握：明朝的刑法与重点治史问题思考题：1、明初为什么治吏，其所采取的措施后哪些？2、什么是朝审、大审与热审？第十一章清朝的法律制度（2学时）一、清初立法指导思想二、清朝的立法概况三、清朝法制的主要内容四、清朝的司法制度教学要求：了解：清朝的立法概况与太平大国的法律制度理解：清朝的司法制度及其

11、特点掌握：清朝的民族政策与限制资本主义经济因素的发展思考题：1、清朝是如何管理少数民族的？2、为什么清朝要扼制资本主义经济因素的发展？第十三章清末法律制度的变化（3学时）一、晚清的制宪活动二、晚清的修律活动二、清末的司法改革教学要求：了解：清末变法的历史背景理解：预备立宪，官制改革与行政法掌握：消末刑法的改革及其礼法之争，清末司法制度的变化思考题：1、简述大清新刑律2、什么是领事裁判权，它对消末中国司法产生了什么影响？第十四章南京临时政府的法律制度（2学时）一'、南京临时政府的制宪活动二、南京临时政府的其他革命法令三、南京临时政府的司法制度教学要求：了解：孙中山的宪政思想理解：中华民国

12、临时政府组织大纲掌握：中华民国临时约法思考题：1、简述中华民国临时约法的主要内容及其历史意义2、南京临时政府在司法制度方面作了哪些改革？第十五章北洋政府的法律制度（2学时）一、北洋政府的制宪活动二、北洋政府的立法特点和法律内容三、北洋政府的司法制度教学要求：了解；北洋政府的立法思想理解：中华民国国会组织法，中华民国宪法草案掌握：中华民国约法，中华民国宪法思考题：1、简述中华民国约法课程内容、教学要求及学时分配2、简述中华民国诉讼审判制度的特点第十六章南京国民政府的法律制度（3学时）一、南京国民政府的立法概况二、南京国民政府的立宪活动三、南京国民政府的其他立法四、南京民政府的司法制度教学要求：了解：南京国民政府的立法思想、法律体系与司法制度掌握：南京国民政府的宪法、民法思考题：1、试评述中华民国宪法2、简述南京国民政府时期民法典的内容与特点第十七章革命根据地新民主主义的法律制度（2学时）一、人民民主政权的立法概况二、人民民主政权的宪法性文件三、人民民主政权的其他立法四、人民民主政权的司法制度教学要求：了解：革命根据地法制建设的基本概况