创新教育网站对创新课程的开发和教学的作用研究

1、创新教育网站对创新课程的开发和教学的作用研究        摘要：本文介绍了我校建立学校创新教育网站的指导思想，方法；建立创新教育网站的条件和环境，教师和学生取得成果等。    “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个民族永葆生机的源泉。”由此可见，提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只有明白了这一点，才能使我们的教育承担起创新的使命，才能把创新教育主阵地定位于课堂，才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。

2、    当前中小学新课程改革教学的实践，要求通过教学促进教学改革，培养和提高教师的创新意识、创新思维和教学创新能力，变传统教学为创新性教学。使教师的教学更能适应素质教育的要求，激发学生的学习兴趣、求知欲望和社会责任感，开发学生的创造力，为培养适应新世纪和我国社会主义现代化建设需要的、全面发展的创新型人才奠定基础。    随着信息技术的发展，教育的信息化程度越来越高，如何在信息化条件下，把信息技术应用于教学，创新课堂教学的理论、模式、方法、体系，对于教学创新与素质教育；教学创新与创造性思维；教学创新的探索与实践；创新型教师的教学特色；创

3、新型学生的学习特色等都有积极的意义；为了使创新教育能在深度、广度上进一步开展，我校设计、开发了皇岗中学创新教育网站。    在网站的开发中，我们坚持以辨证唯物主义、人本主义哲学为基础，以建构主义理论、认识论和实践论为理论依归；重视人的发展和知识建构，实践体验和团队合作；以新课程改革为宗旨；来开发、建设创新教育网站。    该教学平台的研发目标就是建立我校创新课程的开发、教学平台；新课标课程创新教学的展示、交流平台；学校创新教育教学信息技术条件下中学创新教学与学生创造力培养与深圳特区初中学校科技教育推进策略研究课题的研究平台；学生创新实

4、践活动的开展、交流平台及成果展示平台；我校青少年科协的组织平台。    我校创新课程教材的开发，是在实践中逐步充实和完善，需要集思广益，网站的建设可以更好的利用校内外的人才、思想、资料信息为课程的开发、教学服务，为师生的创新教学和创新实践活动提供信息资源、交流反馈、组织实施、成果展示的空间，才华展示的舞台。该网站采用动态网页设计，面向过程进行开发，所以它是开放的、实时的；创新教育网站在目前全国的中小学中尚未见到，具有先进性和独创性；它符合目前新课程标准与素质教育的要求，特别是对于我国目前的教育现状，具有广阔的应用前景和实际价值。网站主要内容：  

5、;  1、创新课程的开发和教学；    2、新课程标准下的创新教学活动；    3、学生创新实践活动；    4、创新科研课题信息技术条件下中学创新教学与学生创造力培养与深圳特区初中学校科技教育推进策略研究；    5、学生创新实践活动成果展示；    6、学校青少年科协组织；    7、国、内外创新活动要闻；    8、国内外创新网站链接（见附表1）。我们的重点在创新课程的开

6、发、教学与学生的创新实践活动上，没有学生创新实践活动就没有创新课程的教学。    研发目标就是校本创新课程的开发、教学平台，新课程创新教学的交流平台，信息技术条件下中学创新教学与学生创造力培养与深圳特区初中学校科技教育推进策略研究课题的研究平台，学生创新活动的开展平台和成果展示平台，我校青少年科协的组织平台。在现有创新教育网站的基础上，完善功能、充实内容，丰富资源；建设上我们的做法是组织、调查、规划、设计、制作、测试、反馈、修改、充实、完善、提高。学校创新校本课程教材开发、教学，学生创新实践活动的开展（活动计划、活动情况、结果、活动反思）；呈现教学材料、教学内容、

7、教学计划的教学网站，师生、生生等多样的交互机制平台，从而提供丰富的学习资源，营造一个良好的网络学习环境。    我校校园网完善，现有IBM 250服务器两台，dell服务器两台，cisco 4006核心交换机一台，实达交换机21台，以千兆光纤为主干，100兆到桌面（电脑），电脑总台数425台，网络硬件设施先进、完备；在教学环境上，我们在深圳第一个成立了青少年科协和各种学生活动社团，开设了创新活动课、性文明教育课、青少年意外伤害干预、计算机原理和常见故障维修等校本课程，学校有机器人、网页制作、电脑动画、无线电活动、科技小制作、头脑奥林匹克等活动小组30多个，具有良好

8、的人文、软件环境；学校先后承担了国家“十五”重点规划课题信息技术条件下中学创新教学与学生创造力培养和市级课题深圳特区初中学校科技教育推进策略研究等四个课题的研究，有了完备而良好的科研环境；学校领导重视，亲自担纲，组织了一批教学、科研、技术骨干，做到了组织落实。我们有良好的硬件和软件环境，这是我校建立该网站的物资条件和环境条件。    根据新课程改革和素质教育的要求，培养了学生创新、创意以及解决问题的基本能力，基本达到了我们建立网站时的效果，在后阶段我们还要进一步开发、完善、充实、提高网站的资源、功能和应用范围。主要功能和服务对象为：1、服务于广大老师、学生和教科研

9、人员的创新教学，也为家长参与创新教育活动提供一个平台。2、服务于学校创新教育校本课程的开发、教学；3、服务于教师、学生的创新实践活动磨砺意志、交流思想；4、服务于创新教育的科研，科研为教学服务、为学生的创造性实践服务。目前在全国这样的创新教育网站尚未看到，所以他的建立是必要的，需求是巨大、持久而旺盛的。    在技术标准和信息资源标准上我们遵循教育部教育资源建设技术规范的要求，开发、设计、制作创新教育网站，争取信息资源的最大共享和交换。在用户权限上，实行三级管理：    1、超级用户级（系统管理员级）；  

10、0; 2、项目管理员级（管理每一具体栏目）；    3、普通用户级（浏览、上传、评论等等）；过客用户级。    本系统从2003年7月开始使用，以我校教师、学生為服务对象，由师、生上网登录帐号的方式加入，加入本网站的师生应该是对创新教育、创新教学、创新活动有兴趣的。提供文件浏览、上传、下载，提供留言板、bbs论坛等，本网站采取asp动态网页设计。功能强大、灵活。    由2003年7月至2005年7月之间的统计数据来看，曾经参与过创新教育、创新教学和创新实践活动师生为1525人次。其中教师123人次，学生1402人次；师生参加国家、省、市、区各项比赛荣获一、二、三等各类奖项100多项，2004年被授予"全国少年儿童科学体验活动示范学校"称号。学校也多次荣获省、市、区教育