苏教版2016新七年级上 宇宙里有些什么

1、太 阳 系地 月 系土星海王星冥王星火星火星郑文光郑文光学学 习习 目目 标标2、理解说明事物要抓住事物特征的、理解说明事物要抓住事物特征的特点；理清课文的说明顺序特点；理清课文的说明顺序3、学会辨识文中用到的说明方法；、学会辨识文中用到的说明方法；体会说明文语言的特点体会说明文语言的特点1、认识宇宙是物质的、运动的、无、认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙的兴趣。穷无尽的，激发探索宇宙的兴趣。 作 者 简 介 郑文光（郑文光（19292003），广东），广东中山人，科幻小说家。曾任中山人，科幻小说家。曾任中国科学院天文台副研究员，中国科学院天文台副研究员，后致力于科幻小说和科普

2、读后致力于科幻小说和科普读物的写作。物的写作。 他的主要作品有他的主要作品有太阳太阳探险记探险记、飞出地球去飞出地球去、海姑娘海姑娘等。等。考考你：考考你：1、你能读出下列标有、你能读出下列标有红颜色红颜色的字吗？的字吗？ 稀稀薄薄（ ） 梗概梗概（ ） 炫炫目（目（ ） 尘尘埃埃（ ）摄摄氏（氏（ ） 闪闪 烁烁（ ） 灼灼热（热（ ）恒恒星（星（ ）2、你能说出下列词语的意思吗？、你能说出下列词语的意思吗？茫无涯际茫无涯际 灼热灼热 炫目炫目 微不足道微不足道bgng gixunishshuzhuhng 词语解释：词语解释： 灼热：灼热：像火烧着、烫着那样热。像火烧着、烫着那样热。 炫目：

3、炫目：光彩夺目，炫人眼目。光彩夺目，炫人眼目。 微不足道：微不足道：指意义、价值等小得不值指意义、价值等小得不值 得一提。得一提。 茫无涯际：茫无涯际：广阔得无边无际。广阔得无边无际。 “宇宙宇宙”的构词方式？的构词方式？“宇宇宙宙”四方上下曰四方上下曰宇宇古往今来曰古往今来曰宙宙 “盘古开天盘古开天” 古时盘古生在黑暗团中，古时盘古生在黑暗团中，他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使他不能忍受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新天空高远，大地辽阔。他为不使天地会重新合并，继续施展法术。每当盘古的身体长高合并，继续施展法术。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一

4、尺，经过一尺，天空就随之增高一尺，经过1.8万多年万多年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而的努力，盘古变成一位顶天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。崇拜的英雄。 中国创世神话中国创世神话 起初神创造天地起初神创造天地. .地是空虚混沌。渊面黑暗。地是空虚混沌。渊面黑暗。神灵运行在水面上。神说，要有光，就有了光。神灵运行在水面上。神说，要有光，就有了光。神看光是好的，就把

5、光暗分开了。神称光为昼，神看光是好的，就把光暗分开了。神称光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日；诸称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日；诸水之间要有空气水之间要有空气; ;水聚到一处（造地运动），水聚到一处（造地运动），青草和结种子的菜蔬和树木发生了青草和结种子的菜蔬和树木发生了; ;地球上可地球上可以观察到星辰日头，并且开始有季节；海洋生以观察到星辰日头，并且开始有季节；海洋生物、禽类开始滋生物、禽类开始滋生; ;陆地生物昆虫、牲畜野兽陆地生物昆虫、牲畜野兽各从其类形成。各从其类形成。 西方西方圣经圣经 宇宙大爆炸宇宙大爆炸(Big Bang)仅仅是一种学说，是根仅仅是一种学说，是根

6、据天文观测研究后得到的一种设想。据天文观测研究后得到的一种设想。 大约在大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就炸。大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。在这形成了今天我们看到的宇宙。在这150亿年中亿年中先后诞生了星系团、星系、我们的银河系、先后诞生了星系团、星系、我们的银河系、恒星、太阳系、行星、卫星等。恒星、太阳系、行星、卫星等。 现代科学理论现代科学理论 说明文是以说明文是以说明说明为主要为主要表达方式表达方

7、式来解说来解说事事物物、阐明、阐明事理事理而给人知识的文章体裁。它而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。规律性。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、解说词、科学小品科学小品等。等。了解文体：了解文体： 有关说明文有关说明文 1 1、说明文文体：、说明文文体： 说明

8、文是以说明为主要表达方式来解说事说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。物、阐明事理而给人知识的文章体裁。知识性知识性和和科学性科学性是说明文的主要特点。说明事物要抓是说明文的主要特点。说明事物要抓住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的标志。标志。 2 2、说明文的分类：、说明文的分类： 从从说明内容上（对象）说明内容上（对象）可以分为可以分为事物说明事物说明文文和和事理说明文事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。事理说明文旨在解释事物本身物的形体特征。事理说明文旨在解释事物本身的道理

9、或内部规律。从的道理或内部规律。从语言表达方式上语言表达方式上可分为可分为平实说明文平实说明文和和文艺性说明文文艺性说明文（科学小品）（科学小品）。 3 3、说明顺序：、说明顺序： 说明顺序一般用以下几种：说明顺序一般用以下几种： 时间顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序空间顺序、逻辑顺序（说明文在介绍事物的（说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等）。从特点到用途等）。 4

10、 4、说明方法：、说明方法： 常用的说明方法有：常用的说明方法有：下定义，分类别，下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，作诠释，举例子，作比较，列数字，打比方，作诠释，作引用、摹状貌、列图表作引用、摹状貌、列图表等。等。举例子举例子：举出实际事例来说明事物。：举出实际事例来说明事物。使说明的对象具使说明的对象具体化，便于读者理解，更有说服力。体化，便于读者理解，更有说服力。作比较作比较：选择与说明事物有一定联系的事物或事理进：选择与说明事物有一定联系的事物或事理进行比较的说明方法。行比较的说明方法。突出强调被说明对象的特点（地突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）位、影响等）分类别

11、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别。类别。使文章严密细致，说明条理清楚使文章严密细致，说明条理清楚。打比方打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性（运用比喻进行说明）。（运用比喻进行说明）。使说明生动、形象。使说明生动、形象。列数字列数字：运用具体数字准确说明事物的方法。运用具体数字准确说明事物的方法。准确无准确无

12、误，令读者信服。误，令读者信服。常见的说明方法及其作用常见的说明方法及其作用下定义下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（科学准确地解释说明对象的本质）。的说明（科学准确地解释说明对象的本质）。使说明更使说明更科学、准确、严密科学、准确、严密。作诠释作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释用：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释用通俗的语言进行解释说明。通俗的语言进行解释说明。解释被说明内容的成因及内解释被说明内容的成因及内在联系。在联系。列图表：列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，为了把复杂的事物说清楚，还可以采

13、用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠。来弥补单用文字表达的缺欠。使说明内容直观形象。使说明内容直观形象。作引用作引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。明。使说明更具说服力使说明更具说服力。 摹状貌摹状貌: :运用生动形象的语言对事物的形状和特点进行运用生动形象的语言对事物的形状和特点进行描写。描写。能使说明生动形象具体，使文章更具可读性。能使说明生动形象具体，使文章更具可读性。 5 5、说明文的语言特点：、说明文的语言特点： 说明文的语言要求说明文的语言要求准确、严密、简明、科准确、严密、简明、科学学。语言的准确和简明体现在：。语言的准确和简明

14、体现在： 要要如实的反映客观事物如实的反映客观事物，对知识表达要科，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。征、性质、程序等都要准确无误。 要要注意运用好表示修饰限制等作用的词语注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如如“基本上基本上”“”“大约大约”“”“比较比较”“”“一般一般”“”“极极个别个别”“”“大多数大多数”等词语。等词语。 语言要简明、易懂语言要简明、易懂, ,要言简意赅要言简意赅, ,不要拖沓、不要拖沓、含糊。含糊。 学习说明文方法： 明对象、 抓特征、 理顺序、 找方法、 品语言。 科科 学学

15、 小小 品品 科学小品是一种短小精悍，通科学小品是一种短小精悍，通俗易懂，写给一般人看的，介绍科学俗易懂，写给一般人看的，介绍科学知识的文艺性说明文。知识的文艺性说明文。 科学小品的基本要求是科学小品的基本要求是知识性、知识性、科学性、趣味性科学性、趣味性( (生动性生动性) )。整体感知课文：整体感知课文：1. 1.本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？2. 2.宇宙里有些什么？宇宙里有些什么？3. 3.简要概括宇宙有哪些特征？简要概括宇宙有哪些特征？恒星、行星、星云等恒星、行星、星云等温度高、体积大、密度大、种类多、距离温度高、体积大、密度大、种类多、距离远远宇宙是物质的、运动的、无

16、穷无尽宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的的宇宙里的物质宇宙里的物质恒星恒星行星行星亮星云亮星云暗星暗星云云仙女座仙女座恒星系恒星系宇宙里有些什么恒星：自身能发光发热的天体。如：太阳行星：绕着恒星运动的不发光的星体。 如：地球、火星星云：浮游在星星与星星之间，由尘埃和气体组成的物质。银河系：由约1000亿颗以上的恒星组成一个铁饼状的恒星系。恒星系：由无数恒星组成的集合体。如：银河系和河外星系 (一一)(1)引出说明对象引出说明对象(二二)(26)介绍恒星的基本情况介绍恒星的基本情况(三三)(79)介绍恒星的有关情况介绍恒星的有关情况(四四)(10)介绍宇宙里的星云介绍宇宙里的星云(五五)(11)回

17、答宇宙里有些什么，并小结回答宇宙里有些什么，并小结一、说明一、说明宇宙里有宇宙里有些什么些什么,揭揭示宇宙是示宇宙是物质物质的的（111)(一一)(1214)介绍银河系介绍银河系(二二)(1517)介绍银河系外的恒星系介绍银河系外的恒星系(三三)(1819)介绍整个宇宙都在运动介绍整个宇宙都在运动 (四四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动宇宙是无穷无尽的，它的运动 也是无穷无尽的也是无穷无尽的(小结小结)二、宇宙是二、宇宙是无穷无尽无穷无尽的的,它的它的运动运动也也是是无穷无尽无穷无尽的的(12-20)三、宇宙是可以三、宇宙是可以认识和征服认识和征服的的(21) 全全 文文 结结 构构 分分

18、 析析第一层第一层 （1） ：引出说明对象。引出说明对象。 第二层（第二层（2-6）：）：介绍恒星的基本情况。介绍恒星的基本情况。 第三层（第三层（7-9）：）：介绍恒星的有关情况。介绍恒星的有关情况。 第四层（第四层（10） ：介绍宇宙里的星云。介绍宇宙里的星云。 第五层（第五层（11） ：回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是回答宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的。物质的。对象对象 恒星恒星温度高、体积大、密度大、种类多、距离远温度高、体积大、密度大、种类多、距离远物质无穷无尽物质无穷无尽第一层（第一层（12-14）：）：介绍银河系。介绍银河系。 第二层（第二层（15-17）：）：介绍银河系

19、外的恒星系。介绍银河系外的恒星系。 第三层（第三层（18-19）：）：介绍整个宇宙都在运动。介绍整个宇宙都在运动。 第四层第四层 （20） ：宇宙是无穷无尽的，它的运动也宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。是无穷无尽的。 对象对象 恒星系恒星系太阳系、银河系、恒星系、运动太阳系、银河系、恒星系、运动运动无穷无尽运动无穷无尽 对象对象 宇宙宇宙结论：结论：宇宙是可以认识和征服的宇宙是可以认识和征服的 顺序：顺序：由近及远、由无知到未知由近及远、由无知到未知 特点：特点：物质无穷无尽，运动无穷无尽物质无穷无尽，运动无穷无尽 行星、星云行星、星云恒星恒星银河系银河系 其他恒星系其他恒星系太阳有

20、行星太阳有行星其他恒星也有行星其他恒星也有行星已经发现的恒星系已经发现的恒星系别的恒星系别的恒星系（近）（近） （远）（远）（近）（近） （远）（远）（已知）（已知） （未知）（未知）（已知）（已知） （未知）（未知）（逻辑顺序）（逻辑顺序）如何理解如何理解“让我们把目光投向无穷让我们把目光投向无穷无尽的宇宙无尽的宇宙”的作用？的作用？明确：明确：一是要吸引读者去看宇宙，提出本文的一是要吸引读者去看宇宙，提出本文的_。二是用二是用“_”这个词，来说明宇宙的总的特这个词，来说明宇宙的总的特点：点：_是无限大，是无限大，_是无穷尽。是无穷尽。说明对象说明对象无穷无尽无穷无尽空间空间时间时间 各类恒

21、星比较表各类恒星比较表恒星恒星不同点不同点相同点相同点体积体积密度密度表面温度表面温度大大中中小小很大很大很大很大非常小非常小不太大不太大不太小不太小只有几千度只有几千度非常小非常小特别大特别大说明方法：说明方法：/列数字、作比较、分类别列数字、作比较、分类别物质物质分类分类特特 点点存在状态存在状态详详略略恒星恒星很大热度非常高,空气稀薄飞快地运动详非常小密度大,引力大,温度非常高飞快地运动详中等密度不太小,温度不十分高飞快地运动略行星行星绕着恒星转飞快地运动略星云星云亮星云本身不发光,反射恒星光浮游、运动略暗星云本身不发光,不反射恒星光浮游、运动略银河银河系系铁饼形状,套在地球周围,广阔

22、飞快地运动 较详恒星恒星系系有千千万万个（多）飞快地运动 较详仙女仙女座座纺锤形,距离远飞快地运动 较详判断说明方法：判断说明方法：从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.716.7公公里的宇宙飞船得走几万年。（里的宇宙飞船得走几万年。（ ）所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒带着地球和其他行星以每秒1919公里的速度飞奔。公里的速度飞奔。（ ）也有一些恒星非常小，有的比地球还小（也有一些恒星非常小，有的比地球还小（ ）从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。从地球上望出

23、去，银河就像一个环，套在地球周围。 （ ) ) 列数字列数字 举例子、列数字举例子、列数字 作比较作比较打比方打比方这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。（它就是黑暗的，叫做暗星云。（ ）分类别分类别 、列数字、列数字 例例 句句说明方说明方法法作用作用有的可以装得下有的可以装得下80万万个太阳。万万个太阳。说明体积大说明体积大最稀薄的，密度只有地球上空气的最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成几万分之

24、一，比我们用抽气机造成的的“真空真空”还要稀薄的多。还要稀薄的多。说明大恒星说明大恒星的密度小的密度小用白金造成同样大的一个球，重量用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的才抵得上它的1/2000，000。说明密度大说明密度大大约大约1000亿颗以上的恒星组成一个亿颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系。河系。说明构成和说明构成和形状形状列数字作比较列数字作比较列数字列数字例例 句句说明方法说明方法作用作用尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球，可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒万个地球，可是在辽阔的

25、宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。星不过像大海里的水滴，也许还要小。说明宇宙说明宇宙的无限的无限银河就像一个环，套在地球周围。银河就像一个环，套在地球周围。说明形状说明形状所有的行星和恒星系全都在飞快的运动着。太阳也所有的行星和恒星系全都在飞快的运动着。太阳也带着地球和其他行星以每秒带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。公里的速度飞奔。说明速度说明速度快快在每个恒星系里，光线从这一头到那一头得走几万在每个恒星系里，光线从这一头到那一头得走几万以致十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使以致十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少亿年呢？者，若是宇宙飞船，不知道要走多少亿年呢？说明恒星说明恒星系极大系极大每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正中每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。它距离有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。它距离我们那样远，光线从它那里到地球上得走我们那样远，光线从它那里到地球上得走220万年。万年。说明形状说明形状和距离和距离打比方打比方列数字列数字打比方打比方举例子举例子列数字列数字列数字列数字打比方打比方作比较作比较列数字列数字分析词语准确性的方法：分析词语准确性的