2020高中历史高三一轮复习中国古代思想史明末清初的进步思想导学案学案

1、中国古代史 思想史2课时授课时间：2021年 月 日指导 五、知识框架明末：李贽异端明王夫子'清黄宗羲.之顾炎武际农垦牡丹江治理局高级中学高三历史一轮复习导学案 校审：编写：姜晶元班级：姓名：学力等级：课题一轮复习：中国古代史 思想演变11明末清初进步思想一、考纲 要求1、列举李贽、王夫之、顾炎武、黄宗羲四位思想家2、了解明清之际儒家思想的进一步开展二、学习目标ABC层：明清四位思想家的主要思想 AB层：明末清初进步思想的背景和影响 A层：明末清初进步思想与传统儒学的关系三、重点难点明清之际进步思想家的主要思想 明清之际进步思想的影响四、学法结合必修三教材,梳理根底知识,记忆重点知识,

2、运用好双色笔,完成导学案所要求任务.、背景AB1、经济因素：明朝后期,商品经济繁荣, 出现根本原因2、政治因素：封建专制空前 ,封建社会走向衰落3、思想文化因素：宋明理学、八股取士、文字狱束缚思想、西学东渐影响.4、阶级因素：随着商品经济的开展, 阶层队伍壮大,要求反对封建束缚,开展商品 经济二、李贽的离经叛道AB.课前1、主张：1挑战 和儒学的正统地位 咸以孔子之是非为是非, 故未尝有是非尔2 批判道学家的虚伪,强调人的正常私欲 3人不能脱离物质生活去空谈仁义道德 4批判 传统观念,强调 ,男女平等2、著作：?焚书?藏书?3、影响：1具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神2 一定程度上反映了期的要求探

3、究黄宗羲顾炎武王夫之简要浙江余姚人,梨州江苏昆山,学林先湖南衡阳人,船山生平先生；抗清,生；弃科举,抗清先生；抗清,代表作«»?日知录?«»品?明儒学案?读通鉴论?三、明清之际三大进步思想家ABC农垦牡丹江治理局高级中学高三历史一轮复习中国古代史 思想史2课时导学案 校审：编写：姜晶元授课时间：2021年 月 日班级：姓名：学力等级：思想主张揭露是人卜之大害；提倡法治；提出君臣平等；主张_ 提出大卜为主,君为客主张,注重实学；大卜兴亡;批判君主专制；反对不切实际学风批判君主专制；“耕 者有其田；唯物论； 熟悉论；辩证法； 肯定人的私欲合理性影 响对传统儒

4、学进行了批判和 ,促使我国传统文化重新焕发生机,对后世产生巨大影响,对近代 思想产生f 影响四、评价AB1、一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有思想解放意义2、经世致用思潮开清代考证学术之风气,为后世提供重要思想源泉3、对君主专制造成强烈成绩,他们的思想在其数百年间仍有振聋发耳贵的启蒙作用,给后世 民众以深刻启迪.4对儒学的继承与批判,促使我国传统文化焕发了新的生机七课上合作探究考点层 析认真 阅读学 案1、李贽“离经叛道中的“经“道是指什么2、李贽所说的“道学家是传统的道家吗3、明清之际启蒙思想不完善的原因4、明清时期的政治、经济与义化特征怎样八知识拓展1、明清进步思想的主要特点AB

5、1反传统、反教条2反封建专制3带有民主色彩4反映了资本主义萌芽时代的要 求2、明清之际的进步思想与传统儒学思想的关系A1批判、继承：黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲的思想,继承先秦儒家的民本思想.顾炎武批判导学脱离实际的学风,主张发挥孔子的“博学于文,行己有耻的积极思想.王夫之批判理学先前宣扬的“天命论和“生知论2开展:提出一些反对君主专制的主张,是前任未曾提出的,具有民主色彩.这些思想影响了近代的资产阶级民主革命3、单元知识整合：儒家思想在中国古代的开展演变AB1创立和开展一一春秋战国时期：孔子提出仁和礼；孟子将孔子的政治主张开展为仁政,提出民贵君轻,主张性善论；荀子认为治国应以礼教为主,礼法并

6、施.儒学体系更加完整2改革与独尊一一西汉时期：董仲舒“罢黜百家,独尊儒术,汉武帝独尊儒术,兴办太学,儒家思想成为封建社会的正统思想3进一步改造一一魏晋至隋唐：三教合一,儒学表达出极大包容性.农垦牡丹江治理局高级中学高三历史一轮复习导学案 校审：编写：姜晶元班级：姓名：学力等级：中国古代史 思想史2课时授课时间：2021年 月 日九、课后归纳(单元)典题练习(4)转型与成熟一一宋明时期：程朱理学和陆王心学(5)批判与继承一一明清之际：使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响4、对明末清初进步思想的再熟悉(1)我们不能由于明末清初启蒙思想家们的新思想和其对维护封建统治的宋明理学的批判,就

7、将他们的思想排除出儒家思想的行列,在他们的思想里,我们能够看到孔子、孟子和荀子的思想踪影(2)明末清初的批判思想使儒学正统地位受到冲击,但没有从根本上动摇儒学做为文化主 导的地位.不要把明清之际的批判思想当作近代资产阶级的民主思想.孔子创立百家争鸣焚书坑儒罢黜百家 佛、道、 三教儒家学派独尊儒术儒思想开展合一前770年 前475年 前221年 前207年220 年 581 年 618 '年 907 1年 960 年春秋 战国 而 三国两晋 隋朝 唐朝五代十国南北朝黄宗羲.960 年 1271年1276 年 1368年1644年1840年1912年程朱理学陆王心学李贽顾炎武王夫之鸦片战争

8、清帝退位元朝明朝清朝两天2021.肇庆高三检测】明朝一位学者说：“自哲学家以来,真理已经明白显示于世界.我们不再需要什么著作,要做的只是实践.材料的“口 口指的是()A.董仲舒 B, 朱熹 C .王阳明 D.李贽【解析】由题目中的信息“真理显示不再需要什么著作是实践可知这应为程朱理学所倡导的“格物致知的理论.故排除 A C D三项,选择B项 【根底】1、“孔子删述六经,即伊尹太公救民水火之心.故日载诸空言,不如见诸 行事-愚不揣有见于此,凡文之不关于六经之指当世之务者,一切不 一 为.此言论表达的核心思想是()A.孟子的民贵君轻B. 董仲舒的独尊儒术C.王守仁的致良知D. 顾炎武的经世致用当堂

9、 2、有学者认为：“明清之际一一一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正 统嵩明理学作出了总结性批判,从儒学内部逐渐开展出一个脱离程朱理学藩 篱的、异质的新思想系统.材料所说的“异质()A.表达了新兴市民阶层的诉求B. 没有突破先秦儒家思想的范畴检测jC.是封建晚期“西学东渐的产物 D.对当时中国的社会转型影响巨大农垦牡丹江治理局高级中学高三历史一轮复习导学案 校审：编写：姜晶元中国古代史 思想史2课时授课时间：2021年 月 日班级：姓名：学力等级：3、关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不止确的是A.继承和开展了战国时期的“民本思想B. 深入地批判了封建制度C.提出了 “经世致用的

10、主张D.反映了商品经济的开展【提升】1、2021.福建局考顾炎武在?日知录?中说：“今将静百姓之心,而改 其行,必在制民之产使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善也. 在此,顾炎武强调A.培养人才,经世致用B.弘扬道德,标准言行C.富足百姓,移风易俗D.教化民众,静心明志2、顾炎武责任李贽“无忌惮而敢于叛圣人,黄宗羲谴责李贽“非名教之所 能羁络",王夫之以“循礼 “秉礼为“君子之道,以“尊其尊、卑其 卑、位其位为理想政治局面,并强烈主张严君子、小人之辨.明清时期, 出现上述现象的主要原因是A.专制主义还未进入崩溃阶段B.商品经济开展,资本主义萌芽C.传统儒家思想在批判中继承D.李贽挑战理学权威【精讲】史料一 前三代,吾无论矣后.后三代,汉唐宋是也,中间千百余年咸 以孔子是非为是非,故未尝宿是非耳.一李贽?藏书?思考一史料一反映出李贽怎样的主张史料二 古者以大卜为主,君为客.凡君所毕世而经营者为大卜也.今也以 君为主,以大卜为客.凡大卜无地而得安丁者,为君也.夫工固圣王之欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也.一黄宗羲思考而 史料二黄宗羲提出了什么主张十二 易混 易错8、明清时期的反封建民主思想成为当时社会的主流思想9、黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家对儒学采取