第五、六单元测试题

1、第一学期八年级语文同步测试卷（A卷）第五单元测试题题号总分得分(26分)一、（4分）全卷书写分。二、完成110题。1.给句中加点字注音。具答之，便邀（）还家。可爱者甚蕃。（各隐卷底衣褶）男有分.（）。不可亵（）玩焉。中。选贤与（）能。舟尾横卧一楫（）。黄发垂髫。（鲜芳草鲜美（广2.辨别解释句中加点的词。一寻向所志（ 寻属寻病终（有良田美池桑竹之属（j陶后鲜有闻（I佛印绝类弥勒（绝神情与苏黄不属（东坡右手执卷端（率妻子邑人来此绝境二不足为外人道也（足 端其人视端容寂（3. 在括号中补出省略的成分。（）见渔人，乃大惊，问（还家，设酒杀鸡作食此人一一为（）具言所闻，皆出酒食。（）停数日，辞去。4.

2、翻译下面的句子。东坡现右足（所从来。（）具答之。）皆叹惋。余人各复延（）便要）至其家, 落英缤纷 屋舍俨然 黄发垂髫 惟吾德馨 亭亭净植 雕栏相望 矫首昂视 天下为公5. 写出含有加点字意义的成语。 香远益清 豁然开朗 犹得备晨炊 率妻子邑人来此绝.境6. 仿照例句写句子。例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。7. 用一句话概括文段的内容。防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人忧郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下

3、相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制和忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通小民，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气，自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流。多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。8阅读简答。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有

4、所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 文段的结构方式是。 文段从表达方式看，侧重。 文段的说明顺序是。9默写。 苔痕上阶绿，。谈笑有鸿儒，。可以阅金经，。 予独爱莲之，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。 启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“，”左刻“，”，石青糁之 望岳全诗。10.诗词赏析。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 这是一首五言_诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒

5、发了诗人的情怀。 诗题中的“望”字统领以下几句诗。 如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？ 这首诗所用的修辞手法有三、完成1115题。（10分）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。11.解释句中加点的字。选贤与能（）讲信修睦.（)男有分（）货恶其弃于地也（)盗窃乱贼而不作（）是谓大冋（)12.揣摩句子特征，翻译句子。故人不独亲其亲，不独子其子。 使老有所终，壮有所用，幼

6、有所长。13. 文章的结构方式是14. 文章从、两个方面说明了“大同”社会的优越性。15. 文章的中心观点是。四、阅读。（30分）（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不

7、复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。16. 解释句中加点的词。 阡陌交通.，鸡犬相闻（）无论魏晋（） 率妻子邑人来此绝境（）遂与外人间隔.（）17. 翻译下面的句子。 渔人甚异之 此人一一为具言所闻，皆叹惋 既出，得其船，便扶向路，处处志之 后遂无问津者19.选出加点词词义相同的一项（A.出：既出，得其船）皆

8、出酒食乃：乃大惊乃不知有汉C.复：复前行不复出焉D.舍：便舍船屋舍俨然A.男女衣着，悉.如外人村中闻有此人，咸.来冋讯B.此中人语云.不足为外人道.也C.欲穷其林林尽水源D.未果后遂无问津者18.选出加点词词义不同的一项（)20. 本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。访问桃花源一一21. 以“桃花源美，美在”写几句赏析性的话。（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜

9、有闻。莲之爱，同予者何人22. 解释句中加点的词。 自李唐来（ 可远观而不可亵玩焉（ 予谓菊，花之隐逸者也（23. 用现代汉语翻译下面的句子。 予独爱莲之出淤泥而不染?牡丹之爱，宜乎众矣。 不蔓不枝（）可爱者甚蕃.（）宜乎众矣（） 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲，花之君子者也。24. 选出加点词词义不同的一项（）A何：同予者何.人何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴C独：晋陶渊明独.爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D之：水陆草木之.花莲之爱25. 下面分析不准确的一项是（）A中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。C“可远观而不可亵玩焉”比

10、喻君子不可能受到大多数人的理解。D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.26. 文中写“菊”和“牡丹”是为了27. 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是28. “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”从修辞角度看，是句，从句子的整散角度看，是句。29. 文章表达了作者的生活态度。（三）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽

11、咽。天明登前途，独与老翁别。30. 解释加点的字。老翁逾墙走（）三男邺城戍.（） 一男附书.至（）急应河阳役（） 死者长已矣（惟有乳下孙（）31.解释下面双音节词。一何（）偷生（）致词（）完裙（）幽咽（）前途（）32.翻译下面的句子。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。33.简答。 诗中能总括全文事件的一句子是 诗中表现兵役苛酷的句子是 诗中表现战争惨烈的句子是 诗中表现战争破坏严重的句子是五、作文。（50分）王蒙在一部写中学生的小说里面有这样一句话：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们！”青春少年的你，有过多少激情燃烧的岁月，

12、有过多少欢笑动人的日子，请你拿起笔也来编织一下吧！题目自定，材料自选。第一学期八年级语文第五单元同步测试卷（B卷）题号-一-二二三总分得分一、积累及运用（55分）1、给下列加点的字注音（5分）及郡下（）亵（）鲜有闻（）多髯（）矜寡孤独（）2、填空（17分）（1）可以,无丝竹之乱耳，。（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句与之意思相近的诗句是，。（3）春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：（4）石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是：,。（5）陋室铭中环境描写的句子是,。（6）造化钟神秀，。（7）国破山河在，。（8）陋室铭作者是朝。铭，是古代刻在器物上用来或者的文字，后成为一

13、种文体，这种文体一般都是的。3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（）（3分）A、陋室铭刘禹锡一一唐代B核舟记魏学-明代C石壕吏杜甫唐代D爱莲说周敦颐清代4、解释句中加点的词语（20分）（1缘溪行（)（2渔人甚异之（）（3屋舍俨然.（)（4阡陌交通（）（5咸来问讯（)（6诣太守（）（7寻病终（)（8斯是陋室（）（9往来无白丁()（10）可爱者甚蕃（）（11罔不因势象形（)（12）尝贻余核舟一（）（13选贤与能（)（14）男有分（）（15谋闭而不兴()（16）货恶其弃于地也（）（17老翁逾墙走()（18）一男附书至（）（19二男新战死()（20）急应河阳役（）5、古今异义辨析（10分

14、）今义：今义：1）乃不知有汉，无论魏晋古义：2）阡陌交通古义：3）芳草鲜美古义：4）率妻子邑人来此绝境古义：今义：古义：今义：今义：文言文阅读（45分）16分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出

15、酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。1、翻译句子。（9分）（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3）此中人语云：“不足外人道也。”2、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）3、“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人”说了些什么，试概括为三点。（3分）4、后人把桃花源记的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？2分）（二）（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也，牡丹

16、，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、爱莲说选自作者，代哲学家。（3分）2、用原文的语句回答。（4分） 比喻君子不同流合污的语句是： 比喻君子美名远扬的语句是：3、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分）4、请用现代汉语，把“莲之爱，同予者何人？”翻译。（2分）5、读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）（三）（15分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以

17、居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异.之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母人越城就养。久之，母思还.故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（注释：策通“册”；被通“披”；韩性：大学者；恬：心神安逸。）1、给加点的字注音。（4分）辄默记（）遂为（）性卒（）讪笑（）2、解释下边的字：（4分）其：初：异：还：3、翻译句子：（3分）母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”翻译：4、下列句子，括号内文字是补出的省略成分，错误的一项是（）（2分）A（王冕）窃入学舍，听诸生诵书。B已而（

18、王冕）复如初C（韩性）学遂为通儒D（王冕）即迎母入越城就养2分）5、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。（第一学期八年级语文第六单元同步测试卷（A）题号-一-二二三总分得分一、（4分）全卷书写分。二、完成110题。（26分）1. 给加点的字注音。不见曦月（）素湍绿潭（）飞漱其间（）清荣峻茂（）朦艟数百（）如履平地（）雾淞沆砀（）藻荇交横（）2. 解释下面句中加点的词。 自非亭午夜分不见曦月 属引凄异 沉鳞竞跃 吞天沃日3. 翻译下面的句子。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 莫说相公痴，更有痴似

19、相公者4. 用“/”划出下面句子的朗读节奏。 虽乘奔御风不以疾也。 高峰入云，清流见底。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5. 从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。（不得少于三个）6. 提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7. 理解下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8. 根据上下文在横线上填写合适的句子。生命的美丽，永远展现在她的进取之中

20、。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在像江河的美丽，。9默写。 山川之美，古来共谈。，。两岸石壁，五色交辉。，。 雾淞沆砀，天与云与山与水，。湖上影子，惟长堤一痕、舟中人两三粒而已。 种豆南山下，草盛豆苗稀。,。道狭草木长，夕露沾我衣。,。 渡远荆门外，。山随平野尽，。月下飞天镜，云生结海楼。,。10. 赏析。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的 以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：三. 完成1114

21、题。（8分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。11. 选出加点字意思不同的一项（）A. 高峰入云重岩叠嶂B. 晓雾将歇朝发白帝C. 青林翠竹清流见底D. 夕日欲颓不见曦月12. 选出加点字意思相同的一项（）A.与：未复有能与其奇者选贤与能B.将：晓雾将歇出郭相扶将C.是：实是欲界之仙都自是指物作诗立就D.自：自.康乐以来自李唐来13. 选出加点词解释有误的项（）A.古来共谈（谈论）B.五色交.辉.（交相辉映）C.夕日欲颓（落下）D.未复有能与其奇者（奇怪）14.

22、选出说法有误的一项（）A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。B.全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。C. 本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。D. 文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。四、阅读。（32分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清

23、倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15. 解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也 晴初霜旦.16. 翻译下面的句子。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影17.选出加点词词义相同的一项（)A.或:或土命急宣或以钱币乞之B.林:青林翠竹林寒涧肃C.绝:哀转久绝沿溯阻绝D.素:素湍绿潭可以调素琴18. 文中与李白的早发白帝城有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是19. 请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。夏春秋20. 第三段中写“高猿长啸”有什

24、么作用？21. 请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。（二）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，朦艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上

25、下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。22. 选出加点字意义不同的一项（）A.天下之伟观也势极雄豪B.则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚C.吴儿善泅者数百溯迎而上D.分列两岸江干上下十余里间23. 选出加点字意义相同的一项（）为：自既望以至十八日为盛仅有“敌船”A.为火所焚B.天：天下之伟观也吞天沃日C.百：朦艟数百腾身百变D.而：溯迎而上而僦赁看幕24.解释加点词的意义。方其远出海门（）每岁京尹（ 为火所焚（四马塞途（25. 翻译下面的句子。 如履平地 黄烟四起 略不相睹 随波而逝26. 简答。 能概括全文的一句话是 第一段中写潮水的顺序是 第二段中

26、表现教阅场面宏伟的句子是 侧面烘托江潮之盛的句子是（三）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余桡一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”27. 解释句中加点的字。 是日更定.（）余拿一小船（） 长堤一痕.（）客此（）28. 用现代文写出下面句子的意思。 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白 惟长

27、堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人29. 选出加点词意义相同的一项（）A.白：上下一白.余强饮三大白.而别B.余：余住西湖C.更：是日更.定D及：及.下船上下十余.里间湖中焉得更.有此人及郡下30. 选出加点词意义不同的项（）A.舟子：舟子.喃喃曰左右舟子各一人B.是：是.日更定是金陵人C.绝：湖中人鸟声俱绝.哀转久绝D.饮：拉余同饮.余强饮三大白而别31. 简答。 文章的文眼是 作者“雪”是按32. 请你写出两句写雪景的诗句。五、作文。（50分）水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江

28、河湖海，是水让她们成为大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。请以“水”为话题写一篇600字左右的文章八年级语文第一学期第六单元同步测试卷（B）题号-一-二二三总分得分、基础知识（前7题，每题2分，第8题6分，共20分）1. 下列加点字读音正确的一项是（）A.沿溯（shuc）郦道元（I）1僦赁（In）B.绝巘（yan）亦未寝（qin）雷霆（tng）C.涧肃（jin）夕日欲颓（tu）1一舸（ke）D.素湍（duan）藻荇（xng）罗绮（qi）2. 下列句中不含错别字的一项是（）A.大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B.莫说相公痴，更有痴是相公者。D.仅有敌船”为火所焚，随波C.晓雾将

29、歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。而逝。3. 下列加点字解释有误的一项是（）A.念无与为乐者（念：想念）B.素湍绿潭，回.清倒影（回：回旋）C.未复有能与.其奇者（与：欣赏）D.自既望以至十八日为最盛（既望：农历十六）4. 下列加点字意义与现代汉语意义相同的一项是（）A.倏而黄烟四起，人物略.不相睹。B.怀民亦未寝.，相与步于中庭。C.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱.备。D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。5. 下列句中不含通假字的一项是（）A.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B.荡胸生曾云，决眦入归乌。C.饮食百物皆倍穹时。D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（）B.征蓬/出/汉塞，归雁

30、/入/胡天。D.莫笑/农家/腊/酒浑，丰年/留客/足/6. 下列句子朗读节奏停顿正确的一项是A.道狭/草/木长，夕露/沾/我衣。C.渡远/荆/门外，来从/楚/国游。鸡豚。7. 下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是（）A. 归园田居一一陶渊明一一晋代B.游山西村一一陆游一一南宋C.水经注一一郦道元北魏D.观潮周密一一三国吴人8. 课文填空。（每小题1分）（1）归园田居中具体描写劳动情景的诗句是（2）渡荆门送别中描写江上景色的诗句是,（3）衣沾不足惜，。（4），万里送行舟。（5）见余，大喜曰：“!”拉余同饮。（6）答谢中书书中直接表达作者赞美之情的句子是二、完成110题。（26分）1. 给加

31、点的字注音。不见曦月（）素湍绿潭（）飞漱其间（）清荣峻茂（）朦艟数百（）如履平地（）雾淞沆砀（）藻荇交横（）2. 解释下面句中加点的词。 自非亭午夜分不见曦月 属引凄异 沉鳞竞跃 吞天沃日3. 翻译下面的句子。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 莫说相公痴，更有痴似相公者!4. 用“/”划出下面句子的朗读节奏。 虽乘奔御风不以疾也。 高峰入云，清流见底。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5. 从本单元的课文中积累几个写“水”的四字段语。（不得少于三个）6. 提炼出下面诗中关于“民俗”的信息

32、。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7. 理解下面的句子，写出两三句鉴赏性的话。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8. 根据上下文在横线上填写合适的句子。生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在像江河的美丽，9默写。 山川之美，古来共谈。，。两岸石壁，五色交辉。，。 雾淞沆砀，天与云与山与水，。湖上影子，惟长堤一痕、舟中人两三粒而已。 种豆南山下，草盛豆苗稀。,。道狭

33、草木长，夕露沾我衣。,。 渡远荆门外，。山随平野尽，。月下飞天镜，云生结海楼。,。10. 赏析。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的 以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：三. 完成1114题。（8分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。11. 选出加点字意思不同的一项（）A. 高峰入云重岩叠嶂B. 晓雾将歇朝发白帝

34、C. 青林翠竹清流见底D.夕日欲颓不见曦月12. 选出加点字意思相同的一项（）A. 与：未复有能与其奇者选贤与能B.将：晓雾将歇出郭相扶将C. 是：实是欲界之仙都自是指物作诗立就D. 自：自.康乐以来自李唐来13. 选出加点词解释有误的项（）A.古来共谈（谈论）B.五色交辉（交相辉映）C.夕日欲颓.（落下）D.未复有能与其奇者（奇怪）14. 选出说法有误的一项（）A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。B.全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。C. 本文文字清新流畅，精于铸炼，以

35、散句为主，长短结合、骈散交错。D. 文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。四、阅读。（32分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15. 解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也 晴初霜旦.16. 翻译下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影17. 选出加点词词义相同的一项（）A.或：或王命急宣或以钱币乞之B. 林：青林翠竹林寒涧肃C. 绝：哀转久绝沿溯阻绝D. 素：素湍绿潭可以调素琴18. 文中与李白的早发白帝城有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是19. 请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。夏春秋20. 第