课件自己的花是让别人看的(定稿用）

1、我国著名的国我国著名的国学大师学大师 ,学贯中西，融汇古今，精通学贯中西，融汇古今，精通12国语言。国语言。阅读提示阅读提示1 1自由读课文自由读课文, ,注意读准字音注意读准字音, ,读读通句子。通句子。2.2.思考思考: :作者几次来到德国作者几次来到德国? ?对德对德国的独特风情发出了怎样的感国的独特风情发出了怎样的感叹叹? ?划出相关的句子划出相关的句子。脊脊 梁梁 颇颇 久久家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑 姹紫嫣红姹紫嫣红 花团锦簇花团锦簇应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味（1）作者在德国看到了一种怎样奇丽的景色？课文是怎样具体描写的？（2）为什么说是“奇特的民族”？自学提示一：

2、自学提示一： 找出文中描写找出文中描写景色奇丽景色奇丽的句的句 子，画出句中能体现子，画出句中能体现景色奇丽景色奇丽的词语。的词语。 走过任何一条走过任何一条街，抬头向上看，街，抬头向上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是都是 花团锦簇花团锦簇 ，姹紫嫣红。许多窗姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇子连接在一起，汇成了一个花的海洋，成了一个花的海洋，让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上，应接不山阴道上，应接不暇。暇。 走过任何一条走过任何一条街，抬头向上看，街，抬头向上看，家家户户家家户户的窗子前的窗子前都是都是 花团锦簇花团锦簇 ，姹紫嫣红。许多窗姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇子连接在

3、一起，汇成了一个花的海洋成了一个花的海洋 让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上应接不暇。山阴道上应接不暇。 走过任何一条走过任何一条街，抬头向上看，街，抬头向上看，家家户户家家户户的窗子前的窗子前都是都是 花团锦簇花团锦簇 ，姹紫嫣红。许多窗姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇子连接在一起，汇成了一个花的海洋成了一个花的海洋 让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上应接不暇。山阴道上应接不暇。走过走过 ，抬头抬头 ， 的窗子前的窗子前都是都是 ， 。许多窗子许多窗子 ，汇成了一个汇成了一个 ，让我们看的人让我们看的人如入山阴道上如入山阴道上， 。笔尖轻笔尖轻动动 流流泻感受泻感受 我是一位疲惫

4、的游客，看到这怒放的鲜我是一位疲惫的游客，看到这怒放的鲜花，我花，我 我是一位遭遇挫折、心情烦闷的学子，我是一位遭遇挫折、心情烦闷的学子，闻到这醉人的花香，我闻到这醉人的花香，我 我是一位德国小学生，来到这花海般的我是一位德国小学生，来到这花海般的街道，我街道，我 多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！自学提示二：自学提示二：找出文章中描写民族奇特民族奇特的句子，说一说让人感到奇特奇特的理由是什么。 家家户户都在养花。他们的花不像家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在种

5、在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户都在养花。他家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。都栽种在临街窗户的外面。 花朵都朝外开，花朵都朝外开， 在屋里只能看到在屋里只能看到 花的脊梁。花的脊梁。 家家户户家家户户脊梁脊梁脊梁 每一家每一家都是这样，在屋子里的时都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界为我，我为

6、人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，每一家都是这样，在屋子里的时在屋子里的时候，自己的花是让别人看的候，自己的花是让别人看的；走在街；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人上的时候，自己又看别人的花。人人为我，为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇

7、耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；候，自己的花是让别人看的；走在街走在街上的时候，自己又看别人的花上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我为我，我为人人。我觉得这一种境界，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。为我，我为人人。我觉得这一种境界我觉得这一种境界是颇是颇耐人寻味耐人寻味的的。多么奇丽的景色！多么奇丽的景色

8、！多么奇特的民族！多么奇特的民族！作业作业有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。把课文中描写花美的句子抄写下来。把课文中描写花美的句子抄写下来。收集生活中类似收集生活中类似“人人为我，我为人人为我，我为人人人人” ” 的事例。的事例。 第二课时 变化是有的，但是美丽并没有改变。 我走在街上，抬头一看，我走在街上，抬头一看，又又是家家户户的窗口上是家家户户的窗口上都都开满开满了鲜花。了鲜花。四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然_ ,_ ,迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然_，满街的窗子前满街的窗子前依然依然_ _ ，这境界，这境

9、界，依然依然_ _ ， 那就是，那就是，_ _ 。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么多么_ _ ！多么多么_ _ ！ 变化是有的，但是美丽没有改变变化是有的，但是美丽没有改变四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然把花养在临街的窗台上把花养在临街的窗台上迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然莞尔一笑，莞尔一笑，满街的窗子前满街的窗子前依然依然花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红，这境界，这境界，依然依然颇耐人寻味，颇耐人寻味， 那就是，那就是，人人为我，我人人为我，我为人人。为人人。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么多么

10、奇丽的景色！奇丽的景色！多么多么奇特的民族！奇特的民族！ 变化是有的，但是美丽没有改变变化是有的，但是美丽没有改变 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！拓展延伸拓展延伸： 你有没有发现自己身边也有你有没有发现自己身边也有“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的境界？的境界？举例谈谈。举例谈谈。 给予给予 如果你给我一条鱼如果你给我一条鱼/ 我就让你看到我就让你看到整个海洋世界整个海洋世界/ 如果你给我一朵花如果你给我一朵花/ 我就我就让你拥有一片花海让你拥有一片花海/ 如果你给我一片树叶如果你给我一片树叶/ 我就让你看到整片树林我就让你看到整片树林/ 如果你给我一如果你给我一双翅膀双翅膀/ 我就给你一方自由飞翔的天空我就给你一方自由飞翔的天空/ 如果你给我一