江苏名校陈情表导学案版含答案

1、陈情表【学习目标】1. 理解文中重点词句；2学习寓情于事的写法；3明了文章的布局之妙。【学习方案】活动一课前预习1了解“表”的文体特征表，古代奏章中的一种文体，是古代臣子向皇帝陈述已见的一种奏章。2了解作者情况，写作背景。李密（224-287），字令伯，又名虔，犍为武阳（今四川省彭山县）人，晋初散文家。祖 父李光曾为蜀国朱提太守。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。年轻时师事名儒谯周。曾任蜀汉尚书郎，多次出使东吴，甚有才辩。蜀亡后，屏居乡里，以孝闻，累举不应。 公元263年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。 晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相

2、就，以减少灭吴的阻力， 对蜀汉旧臣采取了怀柔政策，授予官职以示恩宠。与此同时，当时李密以孝闻名于世， 晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略， 实行孝道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维 持社会的安定秩序。正因如此，李密屡被征召。李密作为亡蜀之臣，心存疑虑，进退两难。若辞不赴命，必引起皇帝猜疑，受到怪罪；若赴命任职，又非李密的本意，于是以“乌鸟私 情”，祖母“供养无主”为由，写了此表。3. 熟读课文，给括号前的词注音，解释下列加点的词，翻译戈U线句子臣密言：臣以险衅.（），夙遭闵（）凶。生孩六月，慈父见背.。行年四岁，舅夺.母志。祖母刘愍（）臣孤弱，躬亲抚养。臣少（）多疾病，九岁不

3、行.，零丁孤苦，至于成 立。既无叔伯，终鲜.兄弟。门衰祚.（）薄，晚有儿息.。外无期（）功强（）近之亲，内无应门五尺之童，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴.疾病，常在床蓐（）。臣侍汤药，未 尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察.臣孝廉。后刺史臣荣举.臣秀才。臣以供养无主，辞 不赴命。诏书特下，拜.臣郎中，寻.蒙国恩，除.臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨（）首所能上报。臣具以表闻.，辞不就职。诏书切峻，责臣逋.（）慢。郡县逼迫，催臣上道。 州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退, 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜（）育，况臣孤苦，特为尤甚

4、。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦（）达，不矜（）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢（），宠命优渥（），岂敢盘桓（），有所希冀.（）?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更 相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有.四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍 愚诚，听臣微志，庶 刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖 惧之情，谨拜表以闻。4. 对照注解，借助工具书，圈出疑难问题。活动二品读课文1. 以小组

5、为单位朗读并口头翻译课文。2. 讨论预习中提出的疑难问题。3. 李密给晋武帝上表陈情，只在说明祖母年老，难以废远赴命而已。 这样简单的一件事为何不直接陈述，却要从自己的坎坷家世说起 ？4. 李密为什么"辞不赴命（就职）”？5. 李密又是如何打动晋武帝的?活动三学以致用陈情表为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义。感情真挚，委婉畅达。尤其是“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无 以终余年”感人至深。生活中你也有过类似的感受或体验吗？请你描写一个有关“亲情”的片段，不少于200字。【课堂反馈】1 下列加点词语的词类活用不同于其它三项的是（）A.

6、臣少仕伪朝B.历职郎署C.凡在故.老.，犹蒙矜育D. 谨拜表以闻2. 下列句子中加点词语不是古今异义的一项是（）A.则告诉不许B.臣之辛苦C.至于成立D.零了 丁孤苦3.下列句子中词语解释有误的一项是（)A.终鲜兄弟鲜缺少B.形影相吊吊慰问C.除臣洗马除拜官授职D.更相为命更更加4.对下列句中“以”的解释有误的一项是（）A.臣以险衅因为B.谨拜表以闻用法同“而”，表修饰关系C. 猥以微贱，当待东宫凭身份D. 伏惟圣朝以孝治天下用5. 下列句式不同于其它三项的是（）A.而刘夙婴疾病B州司临门，急于星火C. 是以区区不能废远D. 臣尽节于陛下之日长6. 下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是（

7、）A. “表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意。B. “有一种表”就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。C“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。D. “表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如史记就有7. 请补写出下列文句的空缺部分。（1）外无, ; ，形影相吊。（2）但以刘, ，人命危浅，。（3） 臣, 。，谨拜表以闻。【巩固提升】阅读下面的文言文，完成 8 11题。泷冈阡表欧阳修修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰："汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰：毋

8、以是为我累。故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生；吾何恃而能自守邪？吾于 汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑；然知汝父之能养也。汝孤 而幼，吾不能知汝之必有立；然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年， 岁时祭祀，则必涕泣，曰：祭而丰，不如养之薄也。间御酒食，则又涕泣，曰：昔常不足，而今有余，其何及也！吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终 身，未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而 叹。吾问之，则曰：此死狱也，我求其生不得尔。吾曰：生可求乎？曰：求其生而不 得，则死者与我皆无恨也；矧求而有得邪，以其有

9、得，则知不求而死者有恨也。夫常求其 生，犹失之死，而世常求其死也。回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹，曰：术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发 于中者邪！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要 于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。【注】泷冈阡表：泷冈，地名。阡表，墓碑。太夫人：欧阳修母亲郑氏。古时列侯之妻称夫人，列侯死，子称其母为“太夫人”。姑：婆母。此即欧阳修的祖母。矧：何况。8.

10、A.B.C.D.9.A.对下面句子中词语释义错误的一项是( 生四岁而孤 俾至于成人 然知汝父之能养也 修泣而志之)少而无父的人 使赡养记载下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( 太夫人告之曰)吾不能知汝之必有立C.使其言然汝其勉之B.于汝父，知其一二，以有待于汝也季氏将有事于颛臾(1)D.肉食者谋之，又何间焉昔常不足，而今有余，其何.及也10. 下列说法对文章理解有误的一项是(A. 这段文字生动地叙写了作者年幼丧父，家境贫寒，依靠母亲抚育等情况，以及其父 为官清廉、宅心仁厚、表里如一的品德。B. 这段文字运用直接描写的笔法，正面表现出人物的思想性格。如从太夫人语中转述 一二，其父盛德遗训可闻，其母之贤达自现。C. 文中两次说到“知汝父之必将有后也”，她这样充满自信的理由是丈夫宅心仁厚， 家风良好，儿子