基因的分离定律学案

1、基因的分离定律学案一、知识整理1、课本主干知识： 孟德尔的豌豆杂交实验：选豌豆作实验材料的原因。 一对相对性状的遗传试验：P F1 F2。 对分离现象的解释。 性状分离比的模拟实验及验证。 基因分离定律的实质。 基本概念：基因型和表现型；显性的相对性 。 基因分离定律在实践中的应用 杂交育种医学实践 基因分离定律的事例分析 。 2、重点知识整理： 试验：纯高茎纯矮茎 F1；F1 F2（正、反交）一对相对性状的遗传试题 结果：子一代呈显性性状：子二代出现性状分离，显性：隐性=3：1 性状由基因控制，基因在体细胞中成对存在，配子中成单存在。 亲本基因型为DDdd，分别产生含D和d的配子对分离现象的

2、解释 F1基因型为Dd，产生配子时基因D和基因d随同源染色体分离而分开，最终产生了含D、d基因的两种数量相等的雌雄配子，且结合机会均等。 F2出现三种基因型：DD：Dd：dd=1：2：1,性状分离之比：高茎：矮茎=3：1 测交：F1隐性纯合子 F1基因型为杂合子分离现象解释的 验证 高 矮 减数分裂过程中等位基因分离，F1产生两种3 ： 1 相等的配子。 结论：一对相对性状的遗传中，杂合子产生配子时，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子传递给后代。3、基本概念整理： 交配类：杂交、自交、测交、回交、正交、反交。 性状类：性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离

3、、显性的相对性状。 基因类：等位基因、显性基因、隐性基因、非等位基因、相同基因、复等位基因。 个体类：表现型、基因型、纯合子、杂合子。二、思维拓展1、基因分离定律的细胞学基础：等位基因分离一般在减后期，随同源染色体分开而分离。若四分体时期发生了互换等位基因，则等位基因的分离既有减后期又有减后期。 A AA A a a D d A d a D a a D d D d D d A D a d 2、判断基因型鉴定配子的方法： 用测交检验杂种F1基因型（特别用于鉴定动物，例鉴定某马是否为纯合子）。 判断性状显隐性 自交：观察后代是否出现性状分离（常用于鉴定植物基因型）。 杂交：观察F1表现型。 配子的

4、鉴定方法 花粉鉴定法（例糯性非糯性的染色）。 菌类单倍体时代的表现型（例红色面包霉的白色菌丝、红色菌丝）。3、植物发育与遗传的关系： 植物无性生殖的后代基因型表现型与亲本一样,不遵循遗传定律。 植物有性生殖遵循遗传定律，果皮、种皮、基因型、表现型与母本相同；胚、胚乳的基因型表现型与雌雄亲本的减数分裂相关。 （观察不同性状种植的年数不同。）4、基因分离定律在实践中的应用： 应用于杂交育种选种。优良性状是隐性性状，选出后直接利用；优良性状为显性性状，让子一代连续多代自交，直到不发生性状分离。例：Aa自交n次子代中纯合体为11/2n，符合育种要求的纯合体是 2n1 /2n1；Aa自交n次的同时淘汰不

5、合要求的性状个体，符合要求的纯合体为2n1/2n1,自交淘汰n次后杂合体比例： 1/2n = 2 1(2n1)/2n+1 2n1 纯合体比例： (2n1)/2n1 = 2n1/2n1 。 1（2n1）/2n+1曲线图表示：略。 采取积极措施优生，推断遗传病发病概率。A：禁止近亲结婚，防止隐性遗传病的发生。具体原因略。B：显性遗传病控制患者生育。C：推断个体基因型表现型及概率。正推法：依据父母性状推测子代患病几率；逆推法：依据所生孩子的患病情况，推断生出正常子女的可能性。基因填充法，隐性突破法。5、有关遗传实验的设计与分析： 实验设计的一般程序：明确实验目的，选择合适亲本；设计最佳实验方案；合理

6、预测并表达实验结果；分析实验结果得出实验结论。例：以蒲公英为材料设计实验证明生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果。实验步骤：实验现象实验结论跟踪训练 一、选择题（单选16题，多选78题。）1两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为 A、3：1 B、1：1 C、9：6 D、5：12孟德尔做了如下图所示的杂交实验，决定图中种皮基因型的是A、由植株A和植株B共同决定 B、只由植株A决定C、只由植株B决定 D、与植株A或植株B无关3右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是A、 AB B、AaBb C、ab D、AAa

7、aBBbb4等位基因位于 A、同一染色体的两个染色单体上B、一对同染染色体上C、一个DNA分子上D、非同染色体上5用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要A、以高茎作母本，矮茎作父本B、以矮茎作母本，高茎作父本C、对母本去雄，授以父本花粉D、对父本去雄，授以母本花粉6基因型为Aa的植物产生的配子是A、雌：雄=1：1B、雌：雄=1：4C、AA：aa=1：1D、A：a=1：17某女子不患白化病，其母是白化病（假定白化病基因是a），则该女子的次级卵母细胞中的基因组成为：A、AAB、AC、aaD、a8有关细胞核遗传和细胞质遗传的叙述，正确的是 A遗传物质分别是DNA和RNA B红绿色盲遗传不表现为孟

8、德尔遗传的分离比，属于细胞质遗传 C细胞质遗传中，两亲本杂交的后代也可能会出现性状分离 D.胡萝卜根组织培养获得试管苗的过程不遵循孟德尔遗传定律二、非选择题9某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲4804800拇指不能向背侧弯曲288448全部子代均为拇指不能向背侧弯曲请根据表中数据，回答下列问题；（1）你根据表中第_组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是_。（2）设控制显性性状

9、的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型（3分）第一组_。第二组_。第三组_。（3）在遗传调查中发现，某一男同学患色盲（控制色觉的基因用B、b表示），且拇指性状与其父相同，即不能向背侧弯曲；其父母色觉均正常，母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中三人的基因型分别是父亲_ 母亲_ 孩子_10（2003年上海，37）（11分）下图为某家族的遗传系谱图，其中2号的ABO血型为B型（基因型为IB），4号患有白化病（基因为r），1、2、3、4四人之间的交叉配血情况如下表（“”凝集，“”不凝集）。请回答：（1）下列成员的ABO血型为：1 3 4 。（2）1号的精细胞可能的基因型为 。（3）1号和2号再生一个性状与3号完全相同的子女的概率为 。（4）输血的原则是 。（5）已知5号与1号的血型不同，如果在紧急情况下，5号个体能接受1号个体提供的200mL血液，那么5号个体的基因型可能为 。（6）如果5号个体的Rh血型为阴性，并曾接受过Rh阳性供血者的血液，当他再次接受Rh阳性的血液时，将会发生 ，这是因为 。跟踪训练答案：1D 2 B 3B 4B 5 C 6 D 7 AC 8 CD 9.（1） ；拇指能向背侧弯曲（2）（共3分，每组全部答对，给1分）第一组：AAAAAAAaAaAa第二组：AAaaAaaa第三组：aaaa（3）