高职院校大学生论文：高职院校大学生的特点及管理对策浅析

1、论文发表专家一高职院校大学生论文：高职院校大学生的特点及管理对策浅摘要：高等职业教育已经占据我国国民教育体系的半壁江山，是实现高等教育大众化的必经途径。随着随着经济全球化进程的加快，高职学生在校期间，要面对学习压力、就业压力、社会适应压力、人际交往压力等因素，本文作者结合自身工作经验，将高职院校学生的优势和劣势进行分析，并针对这些特点总结得出高职院校学生进行管理的宏观和微观对策。关键词：高职院校大学生；优势劣势；管理对策高等职业教育是我国国民教育体系中的一个重要组成部分，在高等教育大众化和培养高素质技术人才中发挥着重要的作用。学校的办学规模、生源的状况、硬件设施、校园文化等都会导致高职院校大学

2、生理想信念的差异，呈现不同的特点。随着社会对高等技术应用型人才需求的增加，近年来高职院校的招生规模越来越大，学生人数越来越多，研究高职院校大学生的基本特点，探究对学生的管理的新理念、新方式、新途径，切实有效地把理想信念教育落到实处，有着重要的现实意义。1、高职院校学生优势分析1.1思想积极上进。根据调查表明，大部分高职学生在论文发表专家一思想政治上积极上进。有想要入党的要求，积极向党组织靠拢，表现出较强的上进心。目前刚入学的高职学生，属于“90后”，在改革开放十几年之后才出生，在成长过程中接受西方文化较多，但学生总体上政治方向明确，能认同社会主流价值观。一年级新生在入学后，绝大多数学生会主动递

3、交入党申请书，积极申请参加党课学习，以提高自己的思想政治素质。1.2接受新事物的能力和兴趣。当代高职学生，出生于上世纪90年代初期，多数学生的成长环境优越，具备一定的经济条件去接触新事物，加之现在处于互联网迅速扩张时期，摄取信息的方式便捷多样，使得学生能够保持摄取新鲜知识的急切情绪与良好的吸收、接受能力。1.3有较实际的就业意识。在激烈的社会竞争和经济全球化背景下，面对每年数以百万计的毕业生，高职院校的学生对自己的学历及能力颇为担忧。当前存在的大多数用人单位，不论需要哪种类型的人才，都将“本科毕业”作为门槛要求，这就人为地加大了高职院校毕业生的就业难度。在如此残酷的社会现状之下，更多的高职学生

4、在入学之初就已经对未来就业有忧患意识，这样的意识可以促使学生更注重专业素质的培养和综合能力的提升。2、高职院校学生劣势分析论文发表专家一2.1对知识的渴求度降低。高职院校的培养目标是“培养技能型人才”，在课程体系的设置中，对于基础理论课程的学时数量相对较少，这样就导致高职学生在学习专业知识时没能奠定一个深厚的理论基础；另外更重要的一点，由于生源的问题，入学成绩本身就较低的高职学生，对于学习的兴趣和对于知识的渴求度也相对较低，普遍缺乏学习自觉性刻苦勤奋的精神，在这个群体中，“求知若渴“的学生数量远远低于教师的期望值。2.2集体荣誉感的观念淡漠。如前所述，这是一个出生于90后的群体，大多数都是独生子女，从小成长环境较优越，缺乏吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的意志，更缺少集体荣誉感，这表现在很多学生参与集体活动的热情很差，更喜欢跟小圈子里的同学朋友打交道。还有一个原因在于高职院校的办学规模远不如综合型大学，学生社团活动的数量、层次和影响力也相对较差，这样使得学生没有更多的兴趣投入其中，集体荣誉感的观念愈加淡漠。2.3交往方式的不成熟。当学生走入大学校园，也意味着一种新生活的开始。在学校就读和住校，在此期间，接触最密集的