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文档简介

1、高中篮球测试一、测试内容A、全场运球传接上篮25分B、一分钟投篮25分C、比赛50分A、全场运球传接上篮（25分）1、测试方法，以球场底线与限制区边线交叉点为起点，考生在这一点持球启动，开始计时,运球分别绕过前两个标志杆，在过了第二个标志杆后传球给线上接球员，并绕过第三个标志杆上篮，球中蓝后接球返回，按照上述方法再进行一次上篮，依次往返两次投中四个蓝，上篮不中要补中。2、要求（1）不能带球跑和两次运球，否则被判违例。（2）不能碰倒标志杆，如果碰倒考生必须自己扶起才能继续测试。（3）考生传球明显失误时，由考生自己负责。（4）每人两次测试机会，取最好成绩。3、评分标准成绩（秒）分数312531.3

2、2331.52131.819321732.515331333.51134934.1405B、一分钟投篮（25分）1、测试方法，以篮圈中心投影点为圆心，以4.5米为半径画弧线，加上三分线构成两个投篮区域，考生在一分钟之内选择其中一个投篮区域进行投篮，按投中的次数来计算成绩。2、要求（1）考生以自投自抢的方式进行测试，只能选择一个投篮区域。（2）投篮时，如脚踏线，投中无效。（3）测试时，不得出现带球跑两次运球，否则将被判罚违例，投中无效。（4）投篮方式不限。（5）每人两次机会，取最好成绩。3、评分标准投中次数（3分）投中次数（3分）分数69255823472136182515412C、比赛（50分）1、测试方法，根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛，采用半场人盯人防守，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生的情况而定。2、评分内容（1）身体条件和个人攻防技术的特长。（2）个人攻防技术能力。通过比赛，考察学生个人攻防技术运用的合理性，熟练程度。（3）技术配合能力。两三人战术配合意识和能力。3、评分标准标准分数优：较好的完成以上三项考核内容4050良：较好的完成以上两项考核

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