静听论文善听论文乐听论文：静听善听乐听

1、4h论文发表专家一）中国学柚刊网rwww.qikanwang,net静听论文善听论文乐听论文：静听善听乐听“学会倾听”是新课程赋予学习习惯的新内涵，教师必须教会学生倾听，因为倾听是一种美德，是对人的尊重，倾听是一种能力，只有耐心地倾听别人的评说，才能进行冷静的思考。我们应该怎样去引导学生学会倾听呢？第一步：静听“静听”就是要学生安静地听，细心听。无论是听教师讲课，还是听同学发言，都要安安静静地，听清讲述者说的每一句话，脑子里不要想其他事情，对那些认真倾听的学生一定要及时给予表扬，让其他学生树立努力方向。第二步：善听“善听”首先要学生认真地听，不要走神，不要东张西望，不要开小差。二要学生耐心地听

2、，不要随便插嘴，不随便打断别人的讲话，等听完别人的话后，才能发表自己的意见。“大家有什么意见？”“有补充吗？”“有不同意见吗？”“你又想到了什么？”这些问题使学生对其他同学的发言进一步思考，提高倾听的质量。三要让学生带着问题或目的去倾听。一边听别人的朗读或回答，一边思考问题。这样，学生倾听得更投入，思考得更深入。第三步：乐听“乐听”就是要求学生乐于去听，有兴趣去听，喜欢去4h论文发表专家一）中国学柚刊网rwww.qikanwang,net听首先，需要老师的讲课语言具有吸引力、富有感染力，尤其是幽默风趣的语言，更能牢牢地吸引学生。其次，每节课的内容都要设计得丰富有趣，教学要时时关注现实，关注学生

3、实际，增添一些学生不知道的新鲜资料和趣味小故事，激发学生的听课兴趣，使学生不知不觉地倾听，并感觉趣味无穷。若想让学生做到“静听一善听一乐听”，我们还需做足以下的工作。1. 充分运用多媒体教学恰到好处地运用多媒体教学，适时播放一些有利于教学的音频、视频资料，给学生以全新的视听感受，激发学生“听”的兴趣，让学生爱听。在课前可搜集有关教学的音频、视频资料。如：语文课上可播放配乐配画课文朗读，让学生在听读中感知文意，感悟作者的思想情怀。如，播放朱自清春的视频配乐朗读，学生边听边看，伴随着欢快的曲子，随着春姑娘的脚步游览江南的明媚春光，感受到春草的嫩绿、春花的艳美、春风的和悦、春雨的细密，充分地感受到作

4、者对春天的赞美之情。2. 教师做好示范教师自己要先学会倾听，倾听学生的发言，欣赏他们思维的闪光点。教师要求学生认真听自己讲课的同时，也要观4h论文发表专家一）中国学柚刊网rwww.qikanwang,net察他们的上课表现，认真倾听他们的讨论和回答，无论学生的回答是否正确，当他们提出与教师不同的结论时，都要给学生表达的机会，鼓励他们将自己的想法说给大家听。对学生不成熟的观点，不能简单地否定，而是满怀期望地鼓励，富于机智地启发引导。3. 开展多种活动，让学生在活动中学会倾听（1）举办演讲比赛，邀请同学们当评委，每个人发一份评分标准，学生根据评分标准给选手打分，特别留心演讲者的读音是否准确，演讲是否有感染力，让学生以评委的身份学会倾听。（2）组织学生成立校园广播站，聘请学生做播音员，定期给大家广播校园新闻，同学们做忠实的听众，并设立找错信箱，奖励那些发现播音员错误的同学，这样可以大大提高学生的倾听兴趣。（3）每周还开设一节作文欣赏课，每次作文都要选出一部分佳作让同学们欣赏。好作文可以由老师念，也可以由学生念，学生用心地听，然后做好点评，并给作文打分。课堂是学生自主学习的舞台，教师在培养学生表达意识和能力的