第1节_孟德尔遗传试验的科学方法

1、两性花两性花单性花单性花同一朵花中既有同一朵花中既有雄雄蕊蕊又有又有雌蕊雌蕊一朵花中只有一朵花中只有雄蕊雄蕊或只有或只有雌蕊雌蕊雌蕊只有雌蕊称雌花雄蕊只有雄蕊称雄花又分又分雌雌雄雄同株同株和和雌雌雄雄异株异株花的分类花的分类两性花的花粉落到两性花的花粉落到同一朵花雄蕊柱头同一朵花雄蕊柱头上的过程上的过程自花传粉自花传粉闭花传粉闭花传粉异花传粉异花传粉两朵花之间的传粉两朵花之间的传粉过程过程花未开时同一朵花未开时同一朵花就完成了自花花就完成了自花传粉的过程，传传粉的过程，传粉后才开花。粉后才开花。传粉方式传粉方式认定父本和母本，供应花粉的植株叫做父本（认定父本和母本，供应花粉的植株叫做父本（ ）

2、，接受花粉），接受花粉的植株叫做母本（的植株叫做母本（ ），先除去母本未成熟花的全部雄蕊，注意，先除去母本未成熟花的全部雄蕊，注意去除干净、彻底，然后套上纸袋。去除干净、彻底，然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，待雌蕊成熟时，采集另一植株的花采集另一植株的花粉，撒在去雄花的粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套雌蕊柱头上，再套上纸袋。上纸袋。杂交实验的操作杂交实验的操作去雄蕊去雄蕊高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花传粉传粉遗传：遗传：亲代与亲代与子代之子代之间能保间能保持性状持性状的稳定的稳定性。性。 遗传学奠基人遗传学奠基人孟德尔（孟德尔（Mendel） 孟德尔（孟德

3、尔（1822188418221884），奥地利），奥地利人，现代遗传学的奠基人。人，现代遗传学的奠基人。2121岁起做岁起做修道士，修道士，2929岁起进修自然科学和数学。岁起进修自然科学和数学。主要工作：主要工作：1856185618641864经过经过8 8年的杂年的杂交试验，交试验，18651865年发表了年发表了植物杂交试植物杂交试验验的论文。的论文。6262岁时带着对遗传学无岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。限的眷恋，回归了无机世界。直到直到19001900年年，孟德尔定律重新被欧洲的三，孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个位科学家发现，遗传学就同这个“再再

4、发现发现”一起诞生了！一起诞生了！孟德尔成功的原因是什么？孟德尔成功的原因是什么？一、孟德尔成功的原因一、孟德尔成功的原因（1 1）豌豆是严格）豌豆是严格自花传粉，且是闭花受粉自花传粉，且是闭花受粉的植物的植物自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种（2 2）花大，易进行）花大，易进行去雄和人工授粉去雄和人工授粉（3 3）豌豆具有多个）豌豆具有多个稳定、易于区分稳定、易于区分的的相对性状相对性状（4 4）子代数量多）子代数量多, ,成熟后籽粒都留在豆荚中，成熟后籽粒都留在豆荚中，便于便于观察和计数观察和计数。性状：生物体形态、结构性状：生物体形态、结构(如形状、颜色如形状、颜色)和生理生化等特

5、征和生理生化等特征 （如植物的抗旱性）的总称。（如植物的抗旱性）的总称。相对性状：相对性状：同种同种生物的生物的同一同一性状的性状的不同表现不同表现类型。类型。 一对相对性状一对相对性状 下列各组生物性状中属于相对性状的是（下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）A.A.人的身高和体重人的身高和体重 B.B.人的双眼皮和大眼睛人的双眼皮和大眼睛C.C.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 D.D.甜玉米和非甜玉米甜玉米和非甜玉米E.E.黄色的牛和白色的羊黄色的牛和白色的羊 F.F.兔子的长毛和灰毛兔子的长毛和灰毛孟德尔选择了豌豆的孟德尔选择了豌豆的7 7对相对性状对相对性状进行进行杂交杂交实验实验3

6、3、合理地运用数理统计、合理地运用数理统计2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（紫色）（紫色）花的颜色花的颜色3

7、.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究一对：分离规律一对：分离规律两对及以上：自由组合规律两对及以上：自由组合规律4 4、严密地假说演绎、严密地假说演绎观察现象，发现问题观察现象，发现问题提出假说，解释问题提出假说，解释问题设计实验，验证假说设计实验，验证假说归纳综合，总结规律归纳综合，总结规律亲本 P子一代 F1 子二代 F2 3 紫花 : 1 白花性状性

8、状分离分离：自交：自交：杂交：杂交：母本母本：父本父本常见符号：常见符号：杂交试验名词杂交试验名词杂交杂交：利用：利用基因型不同基因型不同的生物体交配，产生的生物体交配，产生杂种杂种子子 代的过程。代的过程。自交自交：基因型相同基因型相同的生物体间相互交配；植物体中，的生物体间相互交配；植物体中，指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。回交回交：指杂种后代与某一亲本再交配：指杂种后代与某一亲本再交配 正、反交正、反交：以：以A植株为母本，植株为母本，B植株为父本为正植株为父本为正交，则反过来以交，则反过来以A为父本，以为父本，以B为母本即为反交。为母本即为反交。下列各对

9、性状中，属于相对性状的是（下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎B B如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图并回答下列问题：细读图并回答下列问题：(1)(1)该实验的亲本中，父本是该实验的亲本中，父本是_，母本是，母本是_。在。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是此实验中用作亲本的两株豌豆必须是_纯纯_种。种。(2)(2)操作叫操作叫_，此项处理必须在豌豆，此项处理必须在豌豆_之前进行。之前进行。(3)(3)操作叫操作叫_，此项处理后必须对母本的雌蕊进行，此项处理后必须对母本的雌蕊进行_，其目的是其目的是_。(4)(4)在当年母本植株上所结出的种子为在当年母本植株上所结出的种子为_代。若要观代。若要观察子二代豌豆植株的性状分离特征，需要在第察子二代豌