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文档简介
1、会计学1班级班级(bnj)活动课件活动课件第一页,共61页。第1页/共60页第二页,共61页。第2页/共60页第三页,共61页。第3页/共60页第四页,共61页。有组织的各种教育教学活动。有组织的各种教育教学活动。第4页/共60页第五页,共61页。第5页/共60页第六页,共61页。第6页/共60页第七页,共61页。第7页/共60页第八页,共61页。第8页/共60页第九页,共61页。第9页/共60页第十页,共61页。第10页/共60页第十一页,共61页。第11页/共60页第十二页,共61页。第12页/共60页第十三页,共61页。第13页/共60页第十四页,共61页。说是次要的。说是次要的。5.5
2、.自伽利略以来,科学的发展,人的自伽利略以来,科学的发展,人的生活世界被生活世界被数学公式构成的理念所取代,科学数学公式构成的理念所取代,科学世界与生活世界与生活世界相互隔绝世界相互隔绝(gju)(gju),人生的,人生的意义被沦丧。意义被沦丧。第14页/共60页第十五页,共61页。第15页/共60页第十六页,共61页。第16页/共60页第十七页,共61页。第17页/共60页第十八页,共61页。第18页/共60页第十九页,共61页。第19页/共60页第二十页,共61页。第20页/共60页第二十一页,共61页。作,受夸奖的面广,利于调动作,受夸奖的面广,利于调动全班每个人的积极性。全班每个人的积
3、极性。第21页/共60页第二十二页,共61页。第22页/共60页第二十三页,共61页。第23页/共60页第二十四页,共61页。第24页/共60页第二十五页,共61页。第25页/共60页第二十六页,共61页。第26页/共60页第二十七页,共61页。第27页/共60页第二十八页,共61页。 一位班主任围绕“诗情画意 梅花节”这个专题,分别以 “赏梅”、“品梅”、“咏梅”、“愿做祖国的小红梅”为重点,组织了四次主题班会,构成(guchng)了一个完整的系列主题教育活动。第28页/共60页第二十九页,共61页。第29页/共60页第三十页,共61页。第30页/共60页第三十一页,共61页。第31页/共6
4、0页第三十二页,共61页。形式。形式。第32页/共60页第三十三页,共61页。第33页/共60页第三十四页,共61页。第34页/共60页第三十五页,共61页。第35页/共60页第三十六页,共61页。1以学生发展(fzhn)为本2面向学生的完整生活世界3坚持学生亲历活动过程第36页/共60页第三十七页,共61页。第37页/共60页第三十八页,共61页。第38页/共60页第三十九页,共61页。第39页/共60页第四十页,共61页。第40页/共60页第四十一页,共61页。第41页/共60页第四十二页,共61页。第42页/共60页第四十三页,共61页。第43页/共60页第四十四页,共61页。第44页/
5、共60页第四十五页,共61页。第45页/共60页第四十六页,共61页。第46页/共60页第四十七页,共61页。第47页/共60页第四十八页,共61页。第48页/共60页第四十九页,共61页。第49页/共60页第五十页,共61页。第50页/共60页第五十一页,共61页。第51页/共60页第五十二页,共61页。第52页/共60页第五十三页,共61页。第53页/共60页第五十四页,共61页。第54页/共60页第五十五页,共61页。第55页/共60页第五十六页,共61页。第56页/共60页第五十七页,共61页。第57页/共60页第五十八页,共61页。第58页/共60页第五十九页,共61页。第59页/共60页第六十页,共61页。NoImage内容(nirng)总结会计学。皮亚杰。2.人生的意义应定位在生活世界,人要重返生活。生活世界与科学世界关系。(2)夸奖对集体献计献策的能人,促进大家为集体贡献才华。于是,便有了近代建筑史上的伟大变革把电梯装在楼外。班集体奋斗目标和班集体建设计划。七、注意事项。
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