教室管理系统数据库设计

1、唐山学院SQLSERVER基础课程设计题目教室管理系统数据库设计系（部）经济管理系班级15国贸1班姓名学号指导教师2016年7月4日至2016年7月8日共1周2016年7月8日SQLSERVE蔗础课程设计任务书一、设计题目、内容及要求题目：教室管理系统数据库设计内容：要求创建一个教室管理系统数据库，教室信息包括教室容纳人数、教室空闲时间、教室设备等；实现教师信息管理、教室安排信息管理等。要包含建立数据库、建立数据表，输入数据语句，并进行增、删、改、查等基本操作。要求：（1）要求利用SQLServer数据库知识来完成系统的数据库分析设计，进行相应需求分析，画出E-R图；（2）根据E-R图进行逻辑

2、结构设计；（3）根据逻辑结构设计结果利用SQLServe进行建立数据表，要求有主、外键等约束；（4）对数据表利用语句完成增、删、改、查等操作；可以适当使用存储过程、触发器等。二、要求的设计成果（课程设计说明书、设计实物、图纸等）1 .课程设计说明书：课程设计说明书1份,不少于2000字。说明书中要包含需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计等内容。2 .格式要求：设计说明书由需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、增删改查语句和存储过程、触发器等。报告于验收答辩时交。:完成需求分析和数据库设计工作。:完成程序编写工作。:程序调试和撰写课程设计说明书初稿。:提交课程设计说明书、程序和数据及答辩。四、主

3、要参考资料1王珊，萨师燎.数据库系统概论（第4版）M.北京：高等教育出版社，20062尹志宇.数据库系统原理及应用教程M.北京：清华大学出版社，20133张海藩.软件工程M.北京:人民邮电出版社，20034何定华.SQLServer200盼例教程M.北京：清华大学出版社，2012指导教师（签名）：教研室主任（签名）课程设计成绩评定表出勤情况出勤天数缺勤天数成绩评定出勤情况及设计过程表现（20分）课设答辩（20分）设计成果（60分）总成绩（100分）提问（答辩）问题情况综合评定指导教师签名：年月日1系统需求分析在大学里，教室仍然是教学的主要场所，也是学生学习的重要场所，所以教室环境和设备直接影响

4、到教学活动的开展和学生的学习。然而，由于学生数目过大，教室资源有限限制了师生使用教室。一些学校对教室的管理仅限于人工管理，面对如此大的信息数据1,处理起来就比较复杂。为了保证教室环境良好的运转，教师的管理也就显得十分的必要和重要。但是教室的管理也并不是一件很容易的事情。教室的使用具有一定的计划性和流动性，即一个班在相应的时间里，所上的课程和使用的教室是固定的，但是不同的课程在不同的时间里会使用不同的教室，这与教务处的课程安排是密切相关的。因此，为了能够更系统的、更有序的、更合理的、更有效的进行教室管理，有必要利用计算机来处理各种信息，这也就需要一个更有效的教室管理系统。本系统主要任务是对教室、

5、学生、教师、课程、校工、查询进行统一管理，满足各类用户需求。2数据库分析数据库技术是信息系统的一个核心技术，通过研究数据库的结构、储存、设计、管理以及基本理论和实现方法并利用这些理论来实现对数据库中的数据进行处理、分析和理解3。教室管理系统就是要求通过该系统对校工、教室、教室、学生、课程信息等进行统一管理，从而提高工作效率。在数据库的研究与开发中，数据库管理器就起着十分显著的作用。通过该课程的设计，学习数据库设计工具的使用，搞清数据库设计的基本方法、步骤和数据库设计各阶段的任务，完成对教室的管理。这就要求，有一定的数据库设计。本系统主要是面向教室管理的相关职工，实现有关数据的查询、录入和修改，

6、其相关实现是用存储过程实现的，这样对用户比较方便。对其功能主要是实现了两个模块的功能，教室查询子系统，维修管理子系统。他们主要包括学生、教师对课程的查询，学生对空教室的查询，员工对设备的维修。这些管理数据库的方法。都能对图书馆里系统的管理起到事半功倍的效果。3数据库设计部分实体、联系、属性及E_R图根据数据库分析，确定实体及实体间联系，及各个实体和联系的属性并设计出E-R图2。(1)实体、联系实体：实体教室，具有教师编号，教室容纳人数，教室设备，教室位置，教室空闲属性实体教师，具有教师编号，教师姓名，教师所在院系，教师职称属性。实体学生，具有学号，姓名，年龄，班级，专业，所在系属性。实体课程，

7、具有课程号，课程名称，教室编号属性。实体校工，具有校工号，校工姓名，情态，电话号码属性。联系：学生与教室，是学生与教室之间的一个多对多的联系。学生与课程，是学生与课程之间的一个多对多的联系。教师与课程，是教师与课程之间的一个多对多的联系。教师与教室，是教师与教室之间的一个多对多的联系。教室与课程，是教室与课程之间的一个多对多的联系。教室与校工，是教室与校工之间的一个多对多的联系。(2)图书管理系统E-R图模型图书管理系统E-R图模型如图1所示使年龄课程课程（3）关系模式（带下划线的为主码）：1）根据E-R模型得到的关系模式为：学生（乜姓名，出生年月，班级，专业名，所在系）校工（校工编号,校工姓

8、名，电话号码，状态）教师（教师编号,教师名称，教师职称，教师所在系）教室（教室编号,教室容纳人员，教室设备，教室位置，教室空闲时间）课程（课程号,课程名称，教室编号）维修（校工编号，教室编号，维修记录号、维修结果）使用（学生号，教室编号）课程安排（教室编号，教师编号，课程号，周次,星期，节次）学习（学号，课程号）2）表设计及表结构需要的表有：学生表，校工信息表，教师信息表，教室信息表，课程表，维修表,使用情况表，课程安排表，学习表。以下为各表的表结构:表一学生表键宽度学号char8是姓名char14年龄tinyint1班级char10专业名varchar20所在系char20表二校工信息表宽度

9、键校工编Pchar6是校上姓名char6状态char6联系电话char12表三教师信息表宽度主键教师编号char6是教师姓名char14教师所在系char20char8表四教室信息表宽度主键char4教室容纳人员int4教室设备char20教室位置char20教室空闲时间char30表五课程表宽度char6是课程名char10教室编号char4表六维修表宽度主键校工编Pchar6是教室编号char8是维修结果char6维修记录char20表七使用表属性名宽度主键char8教室编号char8是表八课程安排表宽度教师编号char6是教室编号char8是课程号char6是周次char10星期char

10、10节次char20表九学习表属性名宽度主键学号char8课程号char6是用T-SQL吾句创建数据库、创建表以及添加数据(1)创建数据库代码：CREATEDATABAS故室管理系统ONPRIMARY(NAME=教室管理系统库_DATA',教室管理系统库',SIZE=5MB,MAXSIZE=20MB,FILEGROWTH=20%)LOGON的人乂£=教室管理系统库_LOG',教室管理系统库SIZE=5MB,MAXSIZE=10MB,FILEGROWTH=2MB)(2)创建表代码：use教室管理系统gocreatetable学生表(snochar(8)notnu

11、llprimarykey,snamechar(14)notnull,agetinyintnotnull,pnamevarchar(20),ClassNochar(10)notnull,deptchar(20)use教室管理系统gocreatetable校工信息表(repairernochar(6)primarykey,repairernamechar(14)notnull,stuationchar(6),teichar(11)use教室管理系统gocreatetable教师信息表(tnochar(6)primarykey,tnamechar(14)notnull,deptchar(20),ti

12、tlechar(8)use教室管理系统gocreatetable教室信息表(roomnochar(4)primarykey,capcityint,devicechar(20),positionchar(20)notnull,freetimechar(30)use教室管理系统goCreatetable课程表(cnochar(6)notnullprimarykey,cnamechar(10),roomnochar(4)use教室管理系统gocreatetable维修表(repairernochar(6)notnull,roomnochar(8)notnull,repairresultchar(6)

13、notnull,repairrecordchar(20)notnull,constraintpk_wxprimarykey(repairerno,roomno)use教室管理系统gocreatetable使用表(snochar(8)notnull,roomnochar(8)notnull,constraintpk_syprimarykey(sno,roomno)use教室管理系统gocreatetable课程安排表(tnochar(6)notnull,roomnochar(8)notnull,cnochar(6)notnull,周次char(10),星期char(10),nodechar(20

14、),constraintpk_caprimarykey(tno,roomno,cno)use教室管理系统gocreatetable学习表(snochar(8),cnochar（6）,constraintpk_xxprimarykey（sno,cno）（3）添加数据代码：use教室管理系统g。INSERTinto学生表（sno,sname,age,ClassNO,pname,dept）VALUES（'01001001刘玲玲','20','15级','数学','数学系'）,（'01001002',

15、9;李华','21','15级','数学','数学系'）,（'01002001','李海','20','14级','计算机','计算机系'）use教室管理系统goINSERTinto校工信息表（repairerno,repairername,stuation,tei）values（'010001?张华','空闲',"），（'010002','赵伟',

16、9;工作'）Use教室管理系统goINSERTinto教师信息表（tno,tname,dept,title）VALUES（'030111张丽','数学系','教授'），（'030211','王国强','会计系','副教授'）USE教室管理系统goINSERTinto教室信息表（roomno,capcity,device,position,freetime）VALUES（'0101','200'多媒体','A楼层',

17、9;16.7.2第一节课'）,（'1201','150','化学实当设备,'B楼层','16.7.4第二节课'）,（'2103','100','多媒体','C楼层','16.7.5第四节课'）,（'2204','100','多媒体','C楼层','16.7.7第三节课'）Use教室管理系统GoINSERTinto课程表(cno,cname,roomno)va

18、lues('01','高等数学','0101'),('02','大学英语','2103'),('03','会计基础','2104')Use教室管理系统goINSERTinto维修表(repairerno,roomno,repairresult,repairrecord)VALUES('010001','0101'巴修好','6.7.5多媒体'),('010002','120

19、1','未修好','6.7.3化学实验设备')use教室管理系统GoINSERTinto使用表(sno,roomno)values('01001002','0101'),('01002001','1201')Use教室管理系统GoINSERTinto课程安排表(tno,roomno,cno,周次，星期,node)values('030111','1201','01','第周','星期一','第一节'

20、;),('030211','1201','03','第周','星期二','第三节')use教室管理系统GoINSERTinto学习表(sno,cno)values('01001001','01'),('01002001','02')默认值约束的建立在校工表上，为学生年龄创建一个默认值约束。代码如下:USE教室管理系统GOALTERTABL学生表ADDAddDatesmalldatetimenullCONSTRAINTAddDateDfD

21、EFAULTgetdate()在校工表基础上，删除创建的默认值约束。代码如下：Use教室管理系统GoALTERTABL学生表DROPCONSTRAINTAddDateDf查询功能(1)能根据教室编号查询此教室在学校中是否存在以及此教室的容纳人数、教室位置。代码如下：use教室管理系统SELECTcapcity,positionfrom教室信息表WHEREroomno='0101'(2)学生信息查询。输入学号后，能查出该学生的所有信息。代码如下:Use教室管理系统SELECT*FRO"生表WHEREsno='01001001'(3)维修查询。查询出所有已

22、修好或者维修好设备的教室编号。代码如下:Use教室管理系统SELECTroomnofrom维修表WHERErepairresult=E修好'orrepairresult='未修好视图的设计部分视图是关系数据库系统提供给用户以多种角度观察数据库中数据的重要机制，是从一个或几个表导出来的表，不是真实存在的基本表而是一张虚表，其结构和数据是建立在对表的查询基础上的。创建一个视图，存放每个教室的roomno,position,freetime以及课程cno,cnameo代码如下：use教室管理系统gocreateview教室课程ASSELEC微室信息表.roomno,课程表o，课程表ame,教室信息表.p