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1、教材分析教材分析学情分析学情分析 重点、难点重点、难点 教法、学法教法、学法 教学过程教学过程凡凡高高从照镜子开场从照镜子开场 从照镜子开场从照镜子开场 1、客厅中的餐桌在小明的什么方向?、客厅中的餐桌在小明的什么方向?2、小明举起的是哪只手?、小明举起的是哪只手?3、哪些数字在镜子中的像与原、哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样?来的数字完全一样?4、将纸条在桌面上旋转、将纸条在桌面上旋转90度,哪些度,哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全数字在镜子中的像与原来的数字完全一样?假设小明举起纸条正对镜面呢?一样?假设小明举起纸条正对镜面呢?镜子改动了什么 现实中的物与镜中的像关于镜现实中的
2、物与镜中的像关于镜面成轴对称面成轴对称假设在纸条上写着假设在纸条上写着“A、B、C、D、E、X、Y、Z,那么下面情况中,哪些字母在镜中的像,那么下面情况中,哪些字母在镜中的像与原来的字母一样?与原来的字母一样?小冬上衣上的数字是什么?小亮上衣上小冬上衣上的数字是什么?小亮上衣上的字母又是什么?的字母又是什么?一辆汽车的一辆汽车的车牌在水中车牌在水中的倒影如下的倒影如下图,他能确图,他能确定该车车牌定该车车牌的号码吗?的号码吗?1、利用镜子照、利用镜子照(留意镜子的留意镜子的位置摆放位置摆放)2、利用轴对称性质、利用轴对称性质 假设知物和像中的一个求另假设知物和像中的一个求另一个时,通常用的方法是:一个时,通常用的方法是:他能根他能根据镜子据镜子中的像中的像说出小说出小华左、华左、右腿的右腿的前后位前后位置吗?置吗?他能根他能根据镜子据镜子中的像中的像说出小说出小华左、华左、右腿的右腿的前后位前后位置吗?置吗?凡凡高高他能设法用土豆块他能设法用土豆块或橡皮刻两个字,或橡皮刻两个字,使其印在纸上的图使其印在纸上的图案是案是“中国吗?中国吗?*现
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