苏科物理九上14《功率》同步试题目集3

1、功率、机械效率测试卷 命题人 徐培金 2009年9月11一、填空题1物体在_叫功率，它是反应物体_的物理量，国际单位制中的单位是_。某机器的功率为5 W，其物理意义是_。2两台机器的功率之比为32，它们做同样的功所需要的时间之比为_；在相同的时间里，做功之比为_。3举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃举高到2m，他对杠铃做了_J的功，功率是_W，若举在空中停了3 s，则这个过程做了_J的功，功率是_W。4质量为40 kg的物体，在光滑的水平面上做匀速直线运动，在5 s内通过的距离为10 m，那么外力对物体做的功为_J，功率是_W。5甲、乙两人各把200块砖从一楼搬到四楼，甲、乙需要的时间之

2、比为23，则甲、乙两人对砖做的功之比W甲W乙=_，功率之比P甲P乙=_。6、_叫机械效率。某机械在使用时机械效率为75，则这机械使用时，额外功占总功的_， W有用：W额外=_。7、小刚把重为10N的铁桶从井中打水，井中水面到井口距离为3 m，装满水后桶和水总重为40N，则提起一桶水的过程中，人至少做了_J的功，这次利用水桶提水的机械效率是_；如果要提高机械效率，可以_。8、一个人用动滑轮把重为400 N的货物提高4 m，人对绳的拉力是240 N，则有用功是_ J，总功是_ J，额外功是_ J，动滑轮的机械效率是_。二、选择题9关于功率的概念正确的说法是 A.功率越大，越省力 B.功率越大，表示

3、做功越快C.功率越大，做功越多 D.功率越大，表示做功所用的时间越短10甲、乙两台机器的功率之比为43,它们工作时间之比为13，它们所做的功之比W甲W乙为 A.29 B.21 C.49D.3211、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功（ ）A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多12、机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高，这表明（ ）A.甲做的有用功比乙做的有用功多 B.甲做的总功比乙做的总功少C.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功多D.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功少13、如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N

4、，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）A甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B甲图中的拉力小于乙图中的拉力C甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率14、下列关于机械效率的说法中，正确的是 （ ） A.做功多的机械，机械效率一定高 B.越省力的机械，机械效率越高 C.使用机械的目的是为了提高机械效率 D.使用任何机械，它的机械效率都小于115机械效率永远小于1, 这是因为 ( ).   A. 动力总是小于有用阻力  B. 总功总是小于有用功   C. 总功小于机械克服所有阻力

5、所做的功    D. 永远存在额外功16一斜面的机械效率为80%, 应用它可以用100牛顿的力, 匀速地沿斜面拉起重400牛顿的物体, 则斜面的高与长度之比为 ( ).    A. 4 : 1     B. 1 : 4      C. 5 : 1     D. 1 : 517用同一滑轮组提升同一重物, 第一次将重物提高h米. 第二次将重物提高2h米. 不考虑摩擦, 比较两次实验滑轮组的机械效率, 则 ( ). 

6、60;  A. 第二次有用功是第一次的2倍, 因为机械效率增大一倍    B. 第二次总功是第一次的2倍, 因此机械效率减为一半    C. 第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍, 所以机械效率减为一半    D. 两次实验滑轮组机械效率相同 18甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，则两人所做的功之比和功率之比分别为 （ ） A8:3，4:3 B3:4，3:8 C3:8，3:16 D2:3，1:31

7、9工人用如图11-64所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m。已知工人向下的拉力为480N，则下面说法中错误的是 （ ）A. 绳子自由端被拉下6m B. 工人所做的有用功是1960J，总功是2880J图11-64 C. 工人做功的功率是288W D. 滑轮组的机械效率为51%20一辆汽车装满货物共重4.9×104 N,在平直公路上匀速行驶，在10 min内前进了6 km，这时发动机的功率为6.615×104 W,求：（1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车所受重力做了多少功？（3）汽车所受的阻力是多少？21、某人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体提起1m，求（1）若不计动滑轮重、绳重及摩擦，要提起这个重物时，至少要用多大的力？（2）若匀速提升这个物体时所用的拉力F是800N，则滑轮组的机械效率是多大？22、在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力F，即可算出该滑轮组的机械