辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案:4归去来兮辞并序5_第1页
辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案:4归去来兮辞并序5_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20172018学年度第一学期渤海高中高二语文教案时间:2017年9月7日课题归去来兮辞并序课时5课型新授教学重点1、准确翻译文中重点词语含义。2、说出重点文言字词含义。3、背诵全文。依据:能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。(课标)教学难点1、说出重点文言词语含义。2、背诵全文。依据:学生文言基础比较溥弱,文言翻译是考试得分弱项。学习目标一、知识目标1、准确翻译全文重点词语含义。2、背诵课文。3、学习陶渊明的优秀的品质、气质和修养,以全面了解他的人格魅力。二、思维能力形成初步的文言语感,能借助注释和工具书,理解词句含义,读

2、懂文章内容。理由:本课的教学重占八、教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟桃花源记默写第3-4段检查默写情况,评价总结小考结果默写,交换批改,订正错误强化记忆考纲规定的背诵篇目3分钟2.承接结全文的重点文言实词、虚词、文言句式、古今异义的翻1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。2补充相应知1、各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。验收学生自主学习的结果并加强记忆5分钟果译识。3、大屏展示相应语段的翻译。2、在古文本上记录重点句子翻译。3、小组或同桌检查记录情况。4、抽签提冋1、提冋。1、朗读课文。激发学生20分2、展示幻灯2、小组合作在书自主学

3、钟3.片。上画出背诵课文习、小组做全文重点文言词3、板书背诵的线索和背诵要合作学习议语和句子学习。课文的要点点。的积极讲背诵课文4、补充提问。3、古文本整理归性。评纳本文的重点词语以及翻译。3、小组互相提问、补充。4、小组或者同桌间检查背诵。1、总结本课知识。1、总结点词语1、回忆当堂所巩固本课2、陶渊明诗歌散文含义、句子学。所学,完4.的写作特点总结。翻译。2、同桌互背互成学习目7分钟总3、陶渊明对后世文2、提冋、点拨。考重点语句标结人创作的极大影3、展示陶渊明翻译。提响诗歌、散文3、在书上写下升的写作特点陶渊明语言总结。的风格特点。5.句子翻译1、巡视学生1、小考本上作检查学生5分钟目默写填空做答。答。对本课所标2、公布答案。2、同桌互批。学的掌握检测3、展示优等生考试本。4、评价学生作答结果。3、订正答案。情况6布置下节课自主学习任务1、朗读滕王阁序两遍,书上标注拼音、自然段情况。(同桌检查并签字)2、搜集整理王勃的相关文学作品和生平介绍。(组长检查)3、学优生背

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论