《伯牙绝弦》课件2

1、25、伯牙绝弦伯牙绝弦义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文学习文言文的方法学习文言文的方法 1、反复诵读加揣摩； 2、联系上下文，参看书下的注释，借助工具书。 伯牙绝弦 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善善哉，峨峨兮哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水， 钟子期曰：钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江江河！河！”伯牙伯牙所念，钟子期所念，钟子期必得之。必得之。 子期死，伯牙子期死，伯牙谓谓世世再无知音，再无知音， 乃乃破琴破琴绝弦，终身绝弦，终身不复鼓。不复鼓。 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子

2、期善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉善哉，峨峨兮峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水， 钟钟子期曰：子期曰：“善哉善哉，洋洋兮，洋洋兮若若江河！江河！” 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉善哉，峨峨兮峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水， 钟钟子期曰：子期曰：“善哉善哉，洋洋兮，洋洋兮若若江河！江河！”擅长擅长 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉善哉，峨峨兮峨峨兮若若泰山！泰山！”

3、志在流水，志在流水， 钟钟子期曰：子期曰：“善哉善哉，洋洋兮，洋洋兮若若江河！江河！”善于善于 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉善哉，峨峨兮峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水， 钟钟子期曰：子期曰：“善哉善哉，洋洋兮，洋洋兮若若江河！江河！”太好了太好了 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉善哉，峨峨兮峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水， 钟钟子期曰：子期曰：“善哉善哉，洋洋兮，洋洋兮若若江河！江河！”妙极了妙极了伯牙善

4、鼓琴，伯牙善鼓琴，钟子期善听。钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋洋兮若江河！洋兮若江河！” 清风徐徐 明月皎皎 芳草萋萋 杨柳依依 细雨绵绵 白雪皑皑 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：，钟子期曰：“ 善善哉，哉， ！”志在志在 ，钟子，钟子期曰期曰 ：“善哉，善哉， ！” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，伯牙作为楚国著名的宫廷乐师， 名满天下，虽然听者众多，但听到的名满天下，虽然听者众多，但听到的 都

5、是那些毫无价值的、没有意义的、都是那些毫无价值的、没有意义的、 空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无 人真正听懂他的琴声，所以独自一人人真正听懂他的琴声，所以独自一人 来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他 万万没想到，此时，此地，此人，钟子万万没想到，此时，此地，此人，钟子期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 摔断瑶琴凤尾寒，摔断瑶琴凤尾寒， 子期不在对谁弹。子期不在对谁弹。 春风满面皆朋友，春风满面皆朋友， 欲觅知音难上难。欲觅知音难上难。伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨善哉，峨峨兮若泰山！峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！