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文档简介

1、把失败甩在身后精选作文把失败甩在身后临泽四中七7班:单立潇(指导教师:刘梅)期中考试结束了,当一张张画着鲜红的分数考试试卷发下来时,我不由的大吃一斤:平常成绩蛮好的我,这次居然考得这么差。于是,我便有了史无前例挫折感认为自己是个失败者。周末回到家后,妈妈便迎上来问我:“考的好吗?”看着妈妈期待的眼神,我无精打采的单独走到了房间,趴在床上懊恼起来黄昏,妈妈推开了门,看见床上正在生闷气的我,便叫我起来吃饭,还卖什么关子:吃完饭我带你去一个地方。我便将信将疑地下了床,洗了手,饭没吃几口,便急着问她我们要去哪?因为我还要反省考卷上的错误。可妈妈偏偏卖个关子,偏偏不说。我只得渐渐把饭吃完。事都做完后,妈

2、妈带我来到池塘边,问我:“孩子,你看那夕阳,美不美啊?”我答复道:“嗯,但它终究是落日的朝霞。”“是啊,他虽然是落日的朝霞,但也正因为有了它,朝霞才会更加的美丽。我们也是一样的,假如没有过失败,怎能换来成功的喜悦,即便我们纵然无力面对现实的凄美,我们也要用平凡去谱写生命的绝唱!一次失败其实不算什么,最重要的是意识到自己失败的原因。俗话说得好:失败乃成功之母。所以没必要气馁,这次失败了,下次就要做得更好!”听了妈妈的一席话,我不由得振奋起来,对妈妈说:“嗯,我今后一定努力。”妈妈看着我胸有成竹的样子欣慰的笑了。“失败其实不可怕,不敢面对失败才可怕。”所以,勇敢地面对失败吧,将失败甩在身后。抛却失

3、败的我,是如此迷人。【写作指导:写好读后感的基本要点】精读文章,找到“感点”精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地领会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的领会,自己的看法,自己这样做以后的后果这样,同学们认识问习题的能力,表述

4、自己的观点的能力就会一步步提高。结合“感点”,展开联想好的作品给人的感受是多方面的,假如我们八面玲珑,哪1点都不会谈清楚。(next88)只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和感悟,才会写出优秀的读后感来。读后感应该注意哪几方面?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、领会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。中小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联络实际加以阐述,最后总结归纳全文,提出看法。“引”适当地引用原

5、文,引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述替代感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末颠倒。“议”针对原文提出自己的感受。写读后感,重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,假如八面玲珑,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很平淡,不深刻。所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入发掘,写出自己的真情实感。总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。“联”亲密联络实际发表感想。我们所说的联络实际,范围很广泛,可以联络个人实际,也可以联络社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。最主要的是,无论怎样联络,都要突出时代精神,要有较强的时代感。“结”总结归纳全文,升华“感”点。总结

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