三年规划终结性评价

1、冷水镇中心学校冷水镇中心学校三年（三年（2012-20142012-2014）发展规划终结性评价发展规划终结性评价一、三年规划落实一、三年规划落实 三年规划的目标是在新的办学理念指三年规划的目标是在新的办学理念指导下，以发展为根本，认真分析我校的优导下，以发展为根本，认真分析我校的优势和存在的困难，考虑学校发展的需要制势和存在的困难，考虑学校发展的需要制定的，针对性强，具有一定的高度和递进定的，针对性强，具有一定的高度和递进度。度。 在目标的实施过程中定期检查和评估，在目标的实施过程中定期检查和评估，及时商讨对策，并对个别目标进行必要的及时商讨对策，并对个别目标进行必要的修正。修正。 目标按时

2、完成，效果良好。目标按时完成，效果良好。二、学校特色形成二、学校特色形成 我校以乒乓球运动为办学特色，从我校以乒乓球运动为办学特色，从20122012年开始创建。该项运动是中华民族年开始创建。该项运动是中华民族优秀的传统体育项目，表面上它是强身优秀的传统体育项目，表面上它是强身健体的体育运动，但实际上是一部教育健体的体育运动，但实际上是一部教育学生热爱祖国、发扬不怕苦、不怕累、学生热爱祖国、发扬不怕苦、不怕累、顽强拼搏精神的好教材。顽强拼搏精神的好教材。 现在这项运动已在我校蓬勃开展，现在这项运动已在我校蓬勃开展，人人会打乒乓球、做乒乓操，各个班级人人会打乒乓球、做乒乓操，各个班级和学校都成立

3、了乒乓球队，定期开展比和学校都成立了乒乓球队，定期开展比赛，促进学生人与人的合作交流，提高赛，促进学生人与人的合作交流，提高学生综合能力和运动兴趣，发展了学生学生综合能力和运动兴趣，发展了学生的潜能。近两年校队参加全县中小学生的潜能。近两年校队参加全县中小学生乒乓球赛成绩喜人，特别是乒乓球赛成绩喜人，特别是20142014年，有年，有两个组获全县第一名，两个组获全县第两个组获全县第一名，两个组获全县第二名，其中初中组跟实验初中平分秋色。二名，其中初中组跟实验初中平分秋色。 乒乓球校本课程开发已进入第三期，乒乓球校本课程开发已进入第三期，顽强拼搏、为国争光的精神已逐步贯穿顽强拼搏、为国争光的精神

4、已逐步贯穿到学校的各项工作中，丰富了学校内涵，到学校的各项工作中，丰富了学校内涵，突出了学校个性，提升了学校品位。突出了学校个性，提升了学校品位。“办规范加特色学校，育合格加特长学办规范加特色学校，育合格加特长学生生”正渐渐形成。正渐渐形成。三、学校发展潜力三、学校发展潜力 1. 1.生源质量不断提高。生源质量不断提高。20132013年小升初我校在没有进行任何宣传，年小升初我校在没有进行任何宣传，也没有采取毕业考分数保密等任何措施情也没有采取毕业考分数保密等任何措施情况下外流学生况下外流学生5 5人，其中两人外县学生回人，其中两人外县学生回原籍就读，一人随父母到横店，到城区初原籍就读，一人随

5、父母到横店，到城区初中就读的只有两人，且属于中下学生。留中就读的只有两人，且属于中下学生。留在本校的学生说城区学校老师多次上门动在本校的学生说城区学校老师多次上门动员或打电话叫我们去，我们就是不去。员或打电话叫我们去，我们就是不去。 2014 2014年也一样，相反的有几个原来在年也一样，相反的有几个原来在城区学校读的学生回来了，我们老师还不城区学校读的学生回来了，我们老师还不想接收。说明老百姓对我校的办学情况总想接收。说明老百姓对我校的办学情况总体是满意的。现在学校里好学生多了，学体是满意的。现在学校里好学生多了，学习风气自然就好了。目前学校已经处于良习风气自然就好了。目前学校已经处于良性循

6、环，初中部四校联考，有一半多学科性循环，初中部四校联考，有一半多学科四校第一。四校第一。 2. 2.绝大多数教师比较优秀。绝大多数教师比较优秀。我校绝大多数教师非常敬业，责任心强，教我校绝大多数教师非常敬业，责任心强，教风严谨，且年龄结构以青年教师为主，总共风严谨，且年龄结构以青年教师为主，总共四十几名教师，青年教师占到四十几名教师，青年教师占到 一半还多。一半还多。其次学历层次较高，学历超标率高。第三教其次学历层次较高，学历超标率高。第三教师教育科研氛围浓厚，中青年教师人人有课师教育科研氛围浓厚，中青年教师人人有课题，县级市级都有。第四多数教师基本素质题，县级市级都有。第四多数教师基本素质好

7、，优师逐渐得到名师大家的认可，如郑瑜好，优师逐渐得到名师大家的认可，如郑瑜教师参加市优课评比获一等奖。因此建设一教师参加市优课评比获一等奖。因此建设一支支“德高、学博、业精、多能德高、学博、业精、多能”的科研型团的科研型团队前景是乐观的。队前景是乐观的。 3. 3.硬件设施比较齐全。硬件设施比较齐全。我校已经是一所省标准化学校，各项指标达我校已经是一所省标准化学校，各项指标达到或基本达到省定办学标准。到或基本达到省定办学标准。 4. 4.文化底蕴浓厚。文化底蕴浓厚。我校创办于清朝同治我校创办于清朝同治4 4年（即年（即18651865年），办年），办学历史悠久，文化积淀深。学历史悠久，文化积淀

8、深。 5. 5.特色德育得天独厚。特色德育得天独厚。 我校有尊老爱幼的优良传统，也是一片培养我校有尊老爱幼的优良传统，也是一片培养孝子的沃土，从这里走出了感动中国人物陈孝子的沃土，从这里走出了感动中国人物陈斌强，把孝道教育作为我校的特色德育，有斌强，把孝道教育作为我校的特色德育，有着得天独厚的有利条件，并且已取得初步成着得天独厚的有利条件，并且已取得初步成效。效。 学校将继续深化课堂教学改革，强化课程学校将继续深化课堂教学改革，强化课程标准，全面实施素质教育，打造美丽课堂，标准，全面实施素质教育，打造美丽课堂，着力于学校内涵发展，全面提升办学品位，着力于学校内涵发展，全面提升办学品位，把学校办

9、成校风优良，文化底蕴浓厚，环把学校办成校风优良，文化底蕴浓厚，环境优美，名师荟萃，科研引领，学生发展，境优美，名师荟萃，科研引领，学生发展，质量一流，教育现代化，办学特色鲜明的质量一流，教育现代化，办学特色鲜明的九年一贯制的人民群众满意的学校。这不九年一贯制的人民群众满意的学校。这不仅是过去而且仍然是我校今后发展的方向仅是过去而且仍然是我校今后发展的方向和办学目标。和办学目标。四、学校管理水平四、学校管理水平 学校管理制度更加完善，管理更学校管理制度更加完善，管理更加规范，更加科学，更加民主。加规范，更加科学，更加民主。 五、教师专业水平五、教师专业水平 我校强化教师学习制度，及时更新教我校强

10、化教师学习制度，及时更新教育教学理念，促进教师专业发展，三年来育教学理念，促进教师专业发展，三年来教师培训率教师培训率100%100%，每年用于教师的培训经，每年用于教师的培训经费不少于公用经费的费不少于公用经费的10%10%。培养出一批勤。培养出一批勤勉、多能、业精的教学骨干，在不久前的勉、多能、业精的教学骨干，在不久前的全市初中社会优质课比赛中我校郑瑜老师全市初中社会优质课比赛中我校郑瑜老师获得了一等奖。获得了一等奖。六、科研能力水平六、科研能力水平 我校中青年教师人人有课题，如我校中青年教师人人有课题，如20142014年有县级课题年有县级课题5 5个，有市级课题个，有市级课题3 3个，

11、学校个，学校被教育局评为优秀组织奖。课题研究的内被教育局评为优秀组织奖。课题研究的内容紧紧围绕教育教学中的问题，针对性强。容紧紧围绕教育教学中的问题，针对性强。 七、办学条件增量七、办学条件增量 电脑电脑173173台，电脑房两个，生机比台，电脑房两个，生机比4.34:14.34:1；实验仪器初中小学各一套；音；实验仪器初中小学各一套；音乐器材初中小学各乐器材初中小学各3636种；体育器材初中种；体育器材初中小学各小学各6060种；美术器材初中小学各种；美术器材初中小学各5656种种和和4343种；图书室藏书量种；图书室藏书量2685826858册，生均册，生均35.8135.81册而且这些书

12、都是近一两年里面购册而且这些书都是近一两年里面购买的新书，内容都比较符合时代发展和买的新书，内容都比较符合时代发展和学生发展的需要；学生发展的需要； 多媒体多媒体多媒体多媒体2222套，套，1.22:11.22:1，其中，其中电子白板有八套；师机比电子白板有八套；师机比1:11:1；校园网；校园网络系统骨干网带宽络系统骨干网带宽1G,1G,实现千兆近校百实现千兆近校百兆进教室，配有兆进教室，配有1616接口千兆交换机和程接口千兆交换机和程控交换机。还有控交换机。还有400M400M跑到标准操场，东跑到标准操场，东西两个空地上安装了单杆双杆高低杆爬西两个空地上安装了单杆双杆高低杆爬杆等等。教学用

13、房和专用教室还比较紧杆等等。教学用房和专用教室还比较紧张，但在初中合并之后目前紧张状况会张，但在初中合并之后目前紧张状况会改变。改变。 八、信息技术应用八、信息技术应用 我校初步实现了数字化校园，校园网我校初步实现了数字化校园，校园网络系统骨干网带宽络系统骨干网带宽1G,1G,实现千兆近校百兆实现千兆近校百兆进教室，配有进教室，配有1616接口千兆交换机和程控交接口千兆交换机和程控交换机换机, ,为能够充分利用网络上的教学资源为能够充分利用网络上的教学资源打下了坚实的硬件基础，使教学资源的共打下了坚实的硬件基础，使教学资源的共享成为可能。班班都有多媒体，享成为可能。班班都有多媒体，1.22:1

14、1.22:1，其中电子白板有八套；师机比其中电子白板有八套；师机比1:11:1，教师，教师上课用一支粉笔和一块小黑板已经成为历上课用一支粉笔和一块小黑板已经成为历史，提高了课堂效率。学校建有校园网，史，提高了课堂效率。学校建有校园网，应用较为广泛。应用较为广泛。九、校园文化建设九、校园文化建设 在校园文化方面，我校重视校园物质在校园文化方面，我校重视校园物质文化方面建设，有电脑文化方面建设，有电脑173173台，电脑房两台，电脑房两个，生机比个，生机比4.34:14.34:1；实验仪器初中小学各；实验仪器初中小学各一套；音乐器材初中小学各一套；音乐器材初中小学各3636种；体育器种；体育器材初

15、中小学各材初中小学各6060种；美术器材初中小学各种；美术器材初中小学各5656种和种和4343种；在校园净化、洁化、亮化、种；在校园净化、洁化、亮化、美化等四化方面有了较大的改善，校舍整美化等四化方面有了较大的改善，校舍整洁，校园绿化率高，图书室环境温馨，图洁，校园绿化率高，图书室环境温馨，图书册数多，书画作品内容丰富，校园环境书册数多，书画作品内容丰富，校园环境优美；重视打造班级特色文化，同时还重优美；重视打造班级特色文化，同时还重视寝室文化、食堂文化等建设。视寝室文化、食堂文化等建设。 在精神文化上，重视对教师的师德在精神文化上，重视对教师的师德师风教育，改变教师的精神面貌，在教师风教育

16、，改变教师的精神面貌，在教师当中积极倡导师当中积极倡导“五个一五个一”“”“四个让四个让”，即工作勤一点，做事快一点，脾气小一即工作勤一点，做事快一点，脾气小一点，言语甜一点，微笑多一点，让爱心点，言语甜一点，微笑多一点，让爱心献给学生，让真心献给同事献给学生，让真心献给同事 ，让孝心献，让孝心献给父母，让热心回报学校，成绩骄人。给父母，让热心回报学校，成绩骄人。20122012年感动中国人物年感动中国人物陈斌强老师就陈斌强老师就是其中典型代表。是其中典型代表。同时，根据教育局的要求在教师当中积同时，根据教育局的要求在教师当中积极开展情商方面的教育。极开展情商方面的教育。 重视对学生思想教育，

17、坚持立德树人，重视对学生思想教育，坚持立德树人，积极打造特色德育，以孝道教育为主线，积极打造特色德育，以孝道教育为主线，持之以恒开展持之以恒开展“两孝一评两孝一评”活动，充分活动，充分发挥宣传窗、公开栏、小喇叭、书画长发挥宣传窗、公开栏、小喇叭、书画长廊、各种校报和网络的作用，同时开展廊、各种校报和网络的作用，同时开展主题周和主题月活动，如学雷锋助人月，主题周和主题月活动，如学雷锋助人月，爱国教育红五月等。爱国教育红五月等。我校学生积极倡议和发动的给卢思雨同我校学生积极倡议和发动的给卢思雨同学捐款活动，得到了社会各界的积极响学捐款活动，得到了社会各界的积极响应，已经得到捐款七八十万元。应，已经

18、得到捐款七八十万元。 我校重视学风建设，培养学生良好我校重视学风建设，培养学生良好的学习习惯和学习品质；开展兴趣小组的学习习惯和学习品质；开展兴趣小组活动，发挥学生特长；重视体艺活动和活动，发挥学生特长；重视体艺活动和特色文化建设；重视学生品行建设，学特色文化建设；重视学生品行建设，学生进步明显。生进步明显。十、教育教学改革十、教育教学改革 在课堂教学改革方面，我校有一批教在课堂教学改革方面，我校有一批教师已经走在了前列，课堂效率明显提高，师已经走在了前列，课堂效率明显提高，减轻了学生负担，教学成绩好，事实已经减轻了学生负担，教学成绩好，事实已经得到了证明。这些教师的成功经验带动了得到了证明。

19、这些教师的成功经验带动了周围的教师，许多老师主动进行课改，因周围的教师，许多老师主动进行课改，因此课改对多数教师而言已经不用靠行政措此课改对多数教师而言已经不用靠行政措施强制推进，而是成为教师的自觉行动。施强制推进，而是成为教师的自觉行动。因此说我校的课改已经在路上。因此说我校的课改已经在路上。 在课程建设上第二本校本课程已经在课程建设上第二本校本课程已经进入课堂，拓展性课堂正在建设中。进入课堂，拓展性课堂正在建设中。十一、学生发展状况十一、学生发展状况 我校校风严谨，学风优良，教育教我校校风严谨，学风优良，教育教学改革已初见成效，质量不断提高，学学改革已初见成效，质量不断提高，学校连续多年获中小学教学目标管理考核校连续多年获中小学教学目标管理考核三等奖。中考上重点高中比例名列乡下三等奖。中考上重点高中比例名列乡下学校前茅，学校前茅，20122012年获得全县第二。学校年获得全县第二。学校实施素质教育，面向全体学生，采取多实施素质教育，面向全体学生，采取多元评价体系，重视学生全面发展，并使元评价体系，重视学生全面发展，并使学生的特长得以充分发挥。学生的特长得以充分发挥。 在在20132013年县艺术节中我校参赛的节目获年县艺术节中我校参赛的节目获广泛好评；在全县中小学生田径运动会广泛好评；