北师大版五年级语文上册《我喜欢》ppt优秀课件[1] 2

1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/学习目标学习目标1、掌握本课的生字、新词，积累本文优美的掌握本课的生字、新词，积累本文优美的句子。句子。2、了解作者，理清脉络。了解作者，理清脉络。3、学习诵读课文。学习诵读课文。绿色圃中小学教育网http:/ 张晓风，1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及他处，现任台湾阳明医学院教授。她喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入台湾十大散文家选集，余光中也曾称其文字“柔婉中带刚

2、劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。 张晓风绿色圃中小学教育网http:/ 朗读词语朗读词语 殷勤殷勤 浣净浣净 翠岚翠岚 幼稚淳朴幼稚淳朴 炽燃炽燃 迭代迭代 虚幻虚幻 出其不意出其不意 绿色圃中小学教育网http:/初读课文，了解内容初读课文，了解内容 抒情线索：抒情线索：“我喜欢我喜欢” 结构特点：结构特点：每个自然段开头都用每个自然段开头都用“我喜欢我喜欢”三个字领起下文，使三个字领起下文，使1313个自然段形成了排比段。个自然段形成了排比段。（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情）本文是一篇抒情散文，

3、作者抒情的线索是什么？每个自然段在结构上有的线索是什么？每个自然段在结构上有什么共同之处呢？什么共同之处呢？绿色圃中小学教育网http:/探究问题探究问题你能发现每个自然段的开头有什么相你能发现每个自然段的开头有什么相似的地方吗？你认为作者喜欢什么？似的地方吗？你认为作者喜欢什么？（学法指导：快速读课文，自己先在书上（学法指导：快速读课文，自己先在书上用铅笔批注，然后到小组内讨论。）用铅笔批注，然后到小组内讨论。）绿色圃中小学教育网http:/冬天的阳光冬天的阳光春天的嫩芽春天的嫩芽夏天的晚星夏天的晚星秋天的芒草秋天的芒草奇异的梦境奇异的梦境无名的小花无名的小花清晨的问候清晨的问候信中的亲情信

4、中的亲情书中的智慧书中的智慧拜访的友情拜访的友情社会生活社会生活自然景物自然景物归纳：归纳：作者到底喜欢什么呢？作者到底喜欢什么呢？四季景物四季景物绿色圃中小学教育网http:/镜头一镜头一 四季景物四季景物绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 拓展探究拓展探究：学习了张晓风的学习了张晓风的之后之后,我们感受颇我们感受颇多多.那么那么,你能把你喜欢事物写下来吗你能把你喜欢事物写下来吗?我喜欢我喜欢 . ,因为因为. 我也喜欢我也喜欢,因为因为 我喜欢我喜欢 . ,因为因为. 绿色

5、圃中小学教育网http:/镜头二镜头二 自然景物自然景物绿色圃中小学教育网http:/梦中的美景梦中的美景荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。初升的红日初升的红日棕色的骏马棕色的骏马,发亮的鬃毛在风中飞扬发亮的鬃毛在风中飞扬奇特的山景奇特的山景绿色圃中小学教育网http:/ 大自然的花朵大自然的花朵清瘦的秋菊清瘦的秋菊浓郁的玫瑰浓郁的玫瑰 孤洁的百合孤洁的百合幽静的素馨绿色圃中小学教育网http:/ 我喜欢的另一种花是指什么？这句话在我喜欢的另一种花是指什么？这句话在文中有什么作用？文中有什么作用？引起下文引起下文绿色圃中小学教育网h

6、ttp:/绿色圃中小学教育网http:/喜欢开在人们脸颊的花喜欢开在人们脸颊的花绿色圃中小学教育网http:/两片一两片一:四川地震中一位中年妇四川地震中一位中年妇女在人群中找到自己的姐姐时高兴女在人群中找到自己的姐姐时高兴得喜极而泣得喜极而泣两片二两片二:四川地震中一位军人在四川地震中一位军人在人群中找到自己的家人时激动得泪人群中找到自己的家人时激动得泪流满面流满面亲情的流露亲情的流露绿色圃中小学教育网http:/喜欢看书喜欢看书 高尔基说“书，是人类进步的阶梯” 读书可以使人了解历史的兴亡，时代的更迭，在书中我们可读书可以使人了解历史的兴亡，时代的更迭，在书中我们可以尽情的汲取智慧的养份以

7、尽情的汲取智慧的养份绿色圃中小学教育网http:/喜欢朋友喜欢朋友 深厚的友情深厚的友情绿色圃中小学教育网http:/（）课文第（）课文第1212自然段省略号自自然段省略号自成一段，这样写有什么作用？成一段，这样写有什么作用？ 省略号自成一段起到了强调突出的省略号自成一段起到了强调突出的作用。这个省略号可以说省略了很作用。这个省略号可以说省略了很多的内容，这其中包括了自然界、多的内容，这其中包括了自然界、生活中许许多多的乐趣。生活中许许多多的乐趣。绿色圃中小学教育网http:/（）（）“我喜欢我喜欢”在课文中反复在课文中反复出现，作者这样写有什么作用？出现，作者这样写有什么作用？ “我喜欢我喜欢”反复出现，起到了强调反复出现，起到了强调的作用。这样写表达了作者对自然的作用。这样写表达了作者对自然的热爱，对生活的热爱，也表现了的热爱，对生活的热爱，也表现了作者积极乐观的生活态度。作者积极乐观的生活态度。绿色圃中小学教育网http:/ 当堂检测：当堂检测：消灭错误消灭错误 形近字：形近字：峦峦（ ）恋恋（ ） 容（）容（）荣（）荣（）遂遂（ ）逐逐（ ） 巷（）巷（）港（）港（）澈澈（ ）撤撤（ ） 泼（）泼（）拔（）拔（）稚稚（ ）难难（ ） 湖（）湖（）糊（）糊（）绿色圃中小学教育网http:/作业布置：作业布置： 我手写我心我手写我心 仿写课文，写一写自己喜欢的四季