二年级阅读题复习课ppt课件

1、常见的试题类型：常见的试题类型：1 1、了解文章的段落结构（即几、了解文章的段落结构（即几个自然段，几句话）。个自然段，几句话）。2 2、把握文章的关键字、词、句。、把握文章的关键字、词、句。3 3、根据文章内容回答相关的问、根据文章内容回答相关的问题。题。 闯关，闯关，闯关，闯关，我们必胜，耶！我们必胜，耶！ 阅阅 短文短文 回回 问题问题读读 答答做阅读题是要先做阅读题是要先 ,再再 。读答答 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对像黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。真可爱！ 1、这段话有（ ）句

2、。 2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“”画出写娃娃穿着(zhu)的句子。 一读：明内容二读：知题意三读：找答案四读：细检查第二关 元宵节的晚上,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞。做有趣的是龙灯，只见一条长龙全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊: “龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1、短文共有（ ）自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、地上跑的是（ ），天上飞的是（ ），做有趣的是（ ）。 3、用横线画出写龙灯的句子。 4、把你最喜欢的四字词语摘抄下来。 天亮了，鸟

3、儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛注视着小草，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、天亮了，（ ） 醒了，露珠儿，好像（ ）挂在小草上。 2、选择正确的答案 “注视”的“注”在短文中的意思为（ ）（灌(gun)进去；集中在一点；记载，登记） 3、露珠为什么不见了，是因为（ ）、太阳出来了。 、露珠掉在地上了。回答问题我们要注意:1、看清问题。2、不可漏答，不可不答。3、根据原话找到答题的依据。 一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来

4、吗？”公鸡边走边说：“能！” 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。 2、下列正确的说法是（ ） 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。 3、读了短文，我想对公鸡说：“（ ） 。 生活中有一颗糖 车门外上来一个抱弟弟的阿姨，我忙起身让座。阿姨叫弟弟向我道谢，甜甜的童音流进我的心窝。爸爸给我买了一套新连环画，我把它借给班上的同学。看着一张张惊喜的笑脸，我心中开出了花儿朵朵。同桌女生忘了带笔盒，“我们合用吧!”我轻轻地对她说。她不再着急、难过，我心中也感到宁静、快乐。 生活中有一颗很甜很甜的糖，不知你尝没尝过?当你给别人送去欢乐，你会收获更多的欢乐。 1、“我”为别人做的事情有（ ）、（ ）、（ ）。 2、读句子，选择正确的答案。“看着一张张惊喜的笑脸，我心中开出了花儿朵朵。”这句话的意思是（ ）。看到同学们高兴，我也很高兴，心里乐开了花。看着一张张惊喜的笑脸，我感到奇怪。 3、这篇短文告诉了我们一个什么道理？找出文中的一句话，用“ ”画出来。 4、生活中这颗“很甜很甜的糖”， 其实就是（ ）。 阅读理解的方法和技巧阅读理解的方法和技巧阅读题，讲方法读短文，看要求字词句，要积累答