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文档简介

1、 谁做什么。谁做什么。友情提醒：友情提醒： 浏览课文要一行一行地浏览课文要一行一行地扫视，不重复读。扫视，不重复读。 她听到了（她听到了（森林的喧哗森林的喧哗），），（大海的咆哮大海的咆哮），（），（小鸟的鸣小鸟的鸣唱唱），（），（牧牧 ） 听音乐时，想起了十年前的听音乐时，想起了十年前的一件事一件事 达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你是黎明的曙光，你就是幸福。你就是幸福。” 音

2、乐会结束以后，这位十八岁的姑音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：娘走到海边，面对大海高声说：“生活生活呀！我爱你呀！我爱你”走走简要复述提纲：简要复述提纲：（1 1）报幕人的报告，使达格妮心情激）报幕人的报告，使达格妮心情激动。动。（2 2）听音乐时，达格妮想起了十年前）听音乐时，达格妮想起了十年前的一件事。的一件事。（3 3）听完乐曲，达格妮感受到了音乐）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对她的祝福。家对她的祝福。简要复述提纲：简要复述提纲：（1 1）报幕人的报告，使达格妮心情激动。）报幕人的报告，使达格妮心情激动。 守林人的女儿达格妮十八岁了，第一次守林人的女儿达格妮十八

3、岁了，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会，当他听参加一个在公园举行的露天音乐会，当他听到报幕人报告到报幕人报告献给守林人的女儿达格妮献给守林人的女儿达格妮时，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不时，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。相信自己的耳朵。 身份、时间、地点、干什么、身份、时间、地点、干什么、报告内容、心情激动的表现。报告内容、心情激动的表现。（2 2）听音乐时，达格妮想起了十年前的一）听音乐时，达格妮想起了十年前的一件事。件事。（3 3）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对）听完乐曲，达格妮感受到了音乐家对她的祝福。她的祝福。 听音乐时，（听到什么听音乐时，（听到什么 ），达格妮想），达格妮想起了（谁）（什么时间）（什么地方）（干起了（谁）（什么时间）（什么地方）（干什么。）什么。） 听完乐曲，（达格妮的表现），达听完乐曲，（达格妮的表现），达格妮感受到了音乐家对她的祝福（格妮感受到了音乐家对她的祝福（ 祝福祝福的内容的内容 ）。）。作业布置：作业布置：1、课后请你们回家把这个故事、课后请你们回家把这个故事完整简要地说给你们的家人听听。完整简要地说给你们的家

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