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文档简介

2小 雪 撬聆听歌曲小雪撬，感受歌曲情绪。再次聆听歌曲，听辨歌曲有几个乐句。跟老师分句学唱歌谱。老师弹琴（慢速），请同学们随琴唱歌谱。请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。请同学们随琴演唱第一段歌词。老师伴奏，请同学们随琴演唱第二段歌词。请同学们随伴奏演唱歌曲。请同学们讨论，第五乐句如何演唱。请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏。分组演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。全班随伴奏完整演唱歌曲。

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