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文档简介
1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。三级下册语文单元试卷(一)第二部分:阅读积累与运用(30分)小学三年级语文一至 十一单元测试题(一)一、挑战听力 (5分) 这段短文字主要从 、 、 、 、等几个方面描写袋鼠。是围绕“ ”来写的。二、积累与运用(37分)1、小小书法家,相信你是最棒的(读拼音,写词语5分) mio pi w j c奇( ) ( ) 伴 跳 ( ) ( ) 极 探 ( )m bn hung xin shng秘( ) ( ) 家 ( ) 野 奉 ( ) 欣 ( )2、读拼音在下面的括号里填上合适的字。(6分)di sh m
2、jin( )领 ( )琴 哈( )瓜 ( )苦( )帽子 花( ) 甜( ) ( )持( )表 ( )说 ( )密 ( )膀3、选字组成词语。(6分) 起 启 坚 艰 ( )身 ( )发 ( )动 ( )辛 ( )巨 ( )信临 邻 付 负 ( )时 ( )近 ( )居 ( )出 ( )责 辜( )4.成语积累。(4分)(1)描写夏天的成语: 、 。(2)描写人物心理活动的成语: 、 。(3)ABCC型的成语: 、 。(4)带有反义字成语: 、 。5、对号入座,选择恰当的关联词填空。(6分)因为所以 虽然但是不管都 既又只要就 不但而且(1)在我们这个地方,( )下雨,你( )能听到“丁丁丁”
3、的歌声。(2)达丽玛( )坐在教室里,( )她的心正和春风一起在草原上游荡。(3)( )芳芳现在还没有决定长大干什么,( )只好照着自己的样子做一个风筝。(4)乌罕娜( )是同学们的老师,( )是同学们的朋友。(5)过新年了,( )大街小巷,( )很热闹。(6)李时珍为了写这部书( )在治病的时候注意积累经验,( )还亲自到各地去采药。6、根据情境写句子。(4分) (1)小华很不珍惜时间学习,可用 这两句谚语劝他。 (2) 期末写评语时,老师会祝你。(3)小明是个顽皮的孩子,不知学习的重要性,请你用学过的诗句劝他 。 (4)当我们浪费粮食时,老爷爷教育我们。7、按要求改写下列句子。(3分)(1
4、)少先队员做游戏。【扩句】 (2)微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。【缩句】 (3)我曾去过北京、上海、天津、英国等许多著名的城市。【修改病句】8、整理文档【排列错乱的句子】(3分)【 】果然,在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。【 】一路上,大家兴奋地谈论着。【 】这棵树像一个顶天立地的巨人,粗大,笔直的树干直插云霄。【 】一个阳光明媚的下午,我们踏着小道像山顶攀登。【 】忽然,一位同学叫到:“枫树”。【 】我们谁也没见过这样高、这样大的树。三、阅读积累与运用(28分)(一)炮手的脸色更加惨白了。这是,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤(chn zhn),可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从
5、了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。硝烟过后,军官们纷纷拿起望眼镜。“干得好,伙计!这座农舍看来不太结(ji ji)实,它全垮了!”将军连声喝(h h)彩,回头微笑着看看炮手。 可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上留下了两行(hng xng)热泪。“你怎么了,炮手?”将军不解地问。请您原谅 将军 炮手低沉的说 那是我家的房子 在这个世界上 它是我家仅有的一点财产1.给文中加点字选择正确的读音画对号。(2分)2.在短文最后一段加上标点。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词。(3分)遵从( ) 苍白( ) 刺骨( )疑惑( ) 牢固( ) 指令( )4.仿照文中划横线的句子再写一个句子。(把炮手与别的人对
6、比,更突出了他的心情。)(2分) 5.用“=”画出文中描写炮手神态变化的句子,说说从这些中你体会到什么?(2分)6.发挥你丰富的想象力,根据短文结尾在续写一段话。(2分) (二)阅读一个小村庄的故事选段,回答下面的问题。(15分)一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子,变成了ge shi ge yang( )的工具,变成了ying you jin you( )的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天l
7、i ming( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)出现( ) 增加( ) 缩小( )2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_ 、_。我自己还能分别写两个:_、_。(4分)4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“”在文中画出有关的语句。(2分)5、“大雨没喘气儿。”这句话用了_的修辞手法,意思是_. (2分) 6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)四、妙笔生花(30分)题目:我爱 要求:先把题目补
8、充完整,然后写一篇习作,注意语言通顺生动,能表达自己的真情实感。答 案一、挑战听力(5分)一、听读材料(5分)袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,有效的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高,前肢短,后肢发达,能跑善蹦,一小时能跑六十公里,三米多高的障碍,七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗,休息时候,一条大尾巴,加上两条腿,形成一张三只脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉,可以吃,皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。每空1分这段短文分别从腹部口袋、四肢、尾巴、身上的肉等几个方面描写袋鼠。是围绕“袋鼠是一种有趣的动物” 来写的。二、积累与运用(37分)1、(5分)降临、价值、纪念、堵塞、
9、奉献、欣赏、严寒酷暑、无影无踪2、(6分)带戴代、竖束述、密蜜秘、艰坚肩3、(6分每空0.5分)依次为:起身 启发 启动 艰辛 艰巨 坚信 临时 临近 邻居 付出 负责 辜负4、(4分)略5、对号入座,选择恰当的关联词填空。(6分)(1)、只要就(2)、虽然但是(3)、因为所以 (4)、既又(5)、不管都 (6)、不但而且6、(4分)略7、(3分)(2)微风吹拂着柳丝。(3)我曾去过北京、上海、天津等许多著名的城市。或(我曾去过北京、上海、天津、英国等许多著名的地方。)8、(3分)答案:425136三、阅读积累与运用(28分)(一)课内阅读炮手答案:1、(2分)略;2、(2分)略;3、(3分)服从、惨白、凛冽、不解、结实、命令 ;4、(2分)略; 5、(2分)句子:炮手的脸色更加惨白了;可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠;炮手的脸颊上留下了两行热泪;炮手低沉地说。这些神态变化的句子,让我们体会到炮手亲自炸毁自己家园时的心理压力之大。展现了一个以国家利益为重、忠于职守、具有奉献精神的形象。6、(2分)意思对即可。(二)1、(3分)消失 减少 扩大 2、(2分)各
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