三年级语文下册期末复习九大专项

三年级下册语文期末复习专项训练

专项一：看拼音写词语

huopoxTshuTchuTfusaludjulong

ronghuaduerxidnsanxianxihudban

lidnpengpoliezTshifangfuwudao

enhuijiaoaoqidnxunudrudchentu

yunchenjingmeibiezhijiazhiyixiang

chitangtongkuaixTnshangtdofuJingyan

manzujiluouzhoushehuisheji

chuangjuzhihuilishisuxTngzhanshi

xiujianmifengbianrenyantuliutang

mimisTxuxingzhuanghuliJIxu

chuiliudiaoganputengxishuabodong

qingsiludngmoguh□an》“ngb(aibitourning

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qingyouy6uqincMshuhua/vangwen\ven(^ie

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1

shuTmohuazhunquewuwu

三年级下册语文期末复习专项训练

专项二：易错读音

翩糊(piGnbian)姿势(zhishi)饱胀(zhdngzhang)付款(kdnkuan)

丝绸(zhouchou)崇敬(zOngchong)伶俐(lingling)尾翼(jiyi)

纤细(qianxian)痕迹(h6nghen)耕地(gOnggong)苦恼(laonao)

惮放(sishi)皱眉(zhouzhou)希冀(jiyi)投掷(zhengzhi)

束缚(fdfu)缭乱(lidoliao)打琴Qdolao)礼貌(mdomiao)

税务(duishui)档案(ddngdang)摊贩(fGnfan)配合(b4ipei)

陶罐(guGnguan)抱怨(wanyuan)愦弱(xunud)遵循(ztinzeng)

经济(qiji)外形(gdnggong)屠苏(tilzhe)魂魄(yiinhun)

创造(chudngchuGng)官吏(shili)芳芳(f©nfeng)搏击(ffibo)

勉强(qidngqiang)末尾(mowei)记录（1。lu）逆风(nili)

脖颈(jinggeng)陌生(bdimo)比较(jiGojiao)大概(gdikai)

空隙(xiji)腹部(fiifu)阻止（ztiju）掀开(xinxian)

旗杼(gdngan)谦虚(qidnjian)湎水(tdngtang)愿早(planbian)

栋梁(d6ngdong)手摩(ydngyang)气喘吁吁（yiixu）陈酉肯(cfiku)

剃头(titi)脆溥(baobo)岛峋(ydyu)染发(rGnrang)

否认（优ufuo）山巅(dianding)瞭望Qidoliao)破碎(cuisui)

仇人(ch6uqiu)婴儿(yingyin)巡视(xudnxun)溅起(jidnqian)

走廊(Idnglang)重聋(dCidie)清爽(sudngshuang)光缆(Idnlang)

假若(nu6rud)旭日(quxu)呈现(ch6ncheng)起锚(maomiao)

梦幻(huanhuang)光芒(mangman)偷场(qieqie)报警(jingjing)

属于(chbshu)储备(chdshu)红彤彤(t6ngtong)煤油(meimie)

承担(ch6ngchen)袖子(xi6uxiu)枣核(huhe)告诫（ji。xie）

操纵(z6ngcong)犁地(nili)话筒(tongtong)官庖(htifu)

脊梁(jiV)谚语(yanyan)喷咕(didi)啰叨(iGolao)

山寺（sishi）桃花始盛开长恨春归无觅（nimi）处不入虎穴（xu。xue）

三下期末易错字专项（选择正确书写的生字V）

（融融）会贯通优（惠惠）小（溪潦）（崇祟）山峻岭

脚不（粘沾）地花（瓣辫）莲（篷蓬）得意忘（行形）

春风（拂佛）面（骄娇）傲撒（骄娇）相（提题）并论

迫不及（待侍）饱（胀涨）倒（印映）没精打（彩采）

众星（捧棒）月池（塘澹）（均匀）称无（介价）之宝

连续不（断继）（符苻）合光（结洁）花天（洒酒）地

（导异）口同声（杜牧）童设（计记）（慢漫）不经心

名垂青（史吏）经（检验）（密蜜）蜂明（辨辩）是非

老马识（涂途）匹（配配）（代伐）价（健建）功立业

每逢（佳家）节（纸纸）张（欧政）洲（赏赏）心悦目

风雨无（组阻）（组阻）成福（州洲）（逢蜂）拥而至

（孤独）"一贪（欲就（县县）城惊（呀讶）万分

伸头缩（颈劲）解（释释）包（挎括）偷工（减减）料

汗牛充（栋栋）茂（秘密）（铃铃）声长（编篇）大论

奇形怪（壮状）（零零）钱连（继续）（孤狐）朋狗友

层林尽（染染）鱼（竿杆）蘑（菇茹）（拨拔）云见日

事（倍陪）功半（鬼鬼）怪（胞泡）沫（忧悠）闲自在

（娇骄）生惯养饭（宛碗）（仰仰）望所（盛乘U）无几

如梦似（幻幻）模（型型）器（宫官）（功攻）无不克

疾风（讯迅）雷（庙宙）宇威（武武）功成身（腿退）

（镇镇）定自若（卷卷）尺（贷货）物（夸亏）大其词

多才多（忆艺）（衬衬）托盗（贼贼）（漏露）洞百出

（狠方良）吞虎咽（沾粘）贴（篇偏）旁再接再（励厉）

（善善）莫大焉野（度渡）无人舟自横（琴琴）棋书画

2

三下期末多音字专项（选择正确读音的序号填入括号中）

散：①sdn②sdn

1.一声哨响，操场上零零散散（）正散（）步的学生，马上集合了起来。随后，队

伍有序地散（）开，开始做热身运动。

杆:①gdn②gdn

2.旗杆（）胃杆（）栏杆（）笔杆（）一杆（）枪电线杆（）

挨：①Gi②di

3.这一片房子挨（）挨挤挤，其中挨（）着村口那户人家的小孩，因为经常不写

作业而挨（）父母的骂，有时候还挨（）板子。

禁：①jin②jin

4.路口挂着“禁（）止通行”的牌子，让爸爸不禁（）皱起了眉头。5.情不自禁（）

撒：①sG②sd

6.撒（）谎播撒（）撒（）娇撒（）花撒（）网

7.我一边（撒洒）种,一边（撒洒）水。月光（撒洒）在身上，我感觉很潇（撒洒）。

称：①chOn②cheng

8.称（）心如意称（）呼对称（）称（）重称（）兄道弟

切：①qie②口诂

9.咬牙切（）齿切（）割亲切（）急切（）望闻问切（）

累：①1包②14i③IE

zhui

10.果实累累（）劳累（）累（）赘连累（）日积月累（）

鲜：①xiGn②xidn

11.鲜（）为人知鲜（）美朝鲜（）新鲜（）屡见不鲜（）

便：①pidn②bidn

12.这家便（）利店就在家门口，很方便（），卖的东西也很便（）宜。13.大腹便便（）

乘：①ch6ng②sheng

14.乘（）胜追击乘（）法一乘（）轿子乘（）车千乘（）之国

爪：①zhdo②zhud

15.张牙舞爪（）爪（）子龙爪（）鸡爪（）一鳞半爪（）

笼：①16ng②Idng

16.笼（）络人心马笼（）头笼（）罩鸟笼（）蒸笼（）笼（）统

3

模：①m（5②mil

17.装模（）作样模（）仿一模（）一样模（）型模（）糊

折：①zhe②zh6③sh6

18.老板太爱折（）腾了，导致生意折（）了本，这让他备受折（）磨。

19.枝折（）花落百折（）不挠不折（）不扣一波三折（）

缝：①fCng②fBng

ren

20.见缝（）插针缝（）纫缝（）补缝（）隙天衣无缝（）

嚷：①rang②rdng

21.大叫大嚷（）嚷（）嚷叫嚷（吵嚷（吵吵嚷（）嚷

涨：①zhdng②zhdng

22.水涨（）船高涨（）红涨（）潮情绪高涨（头昏脑涨（）

吐：①ta②th

23.吞吞吐（）吐呕吐（）上吐（）下泻谈吐（）扬眉吐（）气

稍：①shGo②shdo

24.稍（）稍稍（）微稍（）息稍（）许稍（）纵即逝

劲：①jing②jin

25.强劲（）有力使劲（）费劲（）劲（）吹手劲（）儿苍劲（）

26.疾风知劲（）草千磨万击还坚劲（）

差：①cha②chGi③chd④ci

27.这两种水果，看着差（）不多，似乎没什么差（）别，但价格相差（）很多。

28.出差（）隔三差（）五阴差（）阳错鬼使神差（）参差（）不齐

溜：①lid②lifi

29.说好一起来溜（）冰，没想到刚玩一会儿他就一溜（）烟跑了。

蚂：①晡②血30.蚂（）蚁、蚂（）蚱都属于昆虫类动物。

夹：①ji&②jid

31.雨夹（）雪夹（）袄文件夹（）马夹（）夹（）层内外夹（）击

旋：①xudn②xudn32.凯旋（）旋（）风旋（）转旋（）律盘旋（）

哩：①li②li32.啰哩（）啰嗦嘀哩（）咕噜33.管它狼（）哩虎哩（

和：①h6②h。③huo④hu6⑤hud

34.一唱一和（）温和（）和（）弄暖和（）和（）面和（）稀泥

4

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专项三：词语积累与运用

一、先把以下词语补充完整，再选词填空

守（）（）兔邯郸)()滥竽（））

掩（）盗（）（()矛盾（）舟（）剑

画（）添（）杞（)忧()（）（之蛙

（）弓（）影叶公)()（）辕（）辙

1.作文有了一个好结尾，再没完没了地继续写，就是了。

2.每次全班一起背书，总有几人光张口，不发声，真是0

3.小明只是感冒了，却总担心自己得了绝症，我说他这是“

4.我们不能做,应该多见识外面广阔的世界。

5.小东迟到了，一会儿说生病了，一会儿说堵车了，真是o

6.小刚想提高学习成绩，却经常打球，说是锻炼做题反应力，真是

二、选词填空

灵巧灵活灵敏

1.小狗的嗅觉很（）。2.妈妈有一双（）的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋，（）的四肢,短小的尾巴凑成了一只机灵可爱的小兔子。

轻巧轻快轻松

4.这件事说起来（），做起来却不容易。5.这个周末作业比较少,我们很（）。

6.我们迈着（）的步子走在乡间的小路上。

发明发现发觉

7.人们把土都掘遍了也没（）铁罐的影子。&张衡（）了地动仪。

8.兔子真机灵，一有风吹草动就能立刻（）。

坚定坚强坚固

9.他目光（）地凝视着远方。10赵华很（），受了委屈，从不轻易落泪。

10.这座桥已经有一千多年的历史了，现在还非常（)O

1

创作创造创举

11.聂耳（）了许多革命歌曲。12.王强（）了一百米短跑的新纪录。

13.这座建筑是当地一项伟大的（）,以其独特的设计和环保理念而闻名。

连续陆续继续

14.大雨（）下了一整天，街上都涨水了。第二天早上，雨停了一会儿，人们

)走出家门去上班。但是下午，雨又（）下了，真让人烦恼。

精致精巧

15.这件（）的艺术品，深受大家的喜爱16.栏板上雕刻着（)的图案。

安静平静宁静幽静

17.风停了，雨住了,湖面有恢复了（）。18.放完学，学校)了下来。

19.周末，我在（）的森林里散步，感受到了久违的（)

激烈热烈猛烈

20.敌人的进攻很（）o如何反击？对此，我方人员进行了（)的讨论。

最后全体通过了反击方案，会场里响起了（）的掌声。

三、填入合适的关联词（填入文字）

A.就B.不但而且C.虽然但是D.只要就E.不是而是F.因为所以

1.赵州桥（）坚固，（）美观。

2.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（)一种我无法解释的本能。

3.(）以前没有干过这一行，（)我好像有剃头的天分,

4.(）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。

5.清晨，我到公园去玩，（）进门（）闻到了一阵清香。

6.（）小沙只要求别剪破耳朵就行，（）我说世界上再没有比他更优秀的顾客。

7.(）多读多练，（）能提高作文水平。

8.(）我做了充分准备，（）这次试验还是失败了。

2

四、先填空，再照样子，写词语

1.津津有味（AABC式）：

2.无忧无虑（无X无X式）:

3.不声不响（不X不X式）：

4.滚滚滔滔（AABB式）：

5.红彤彤（ABB式颜色词）：

6.得意洋洋（ABCC式）：

五、为加点词语字词选择正确解释（填序号）。

1.“新鲜”的解释有：A.少见的B.不含杂质，纯净C.没有变质的D.刚出现

①这些刚买的菜很蓟然。（）②最近家里发生了一些蓟稣事。（）

③山上的空气很蓟稣。（）④3D打印是一种很蓟然的技术。（）

2.相当：A.适宜、合适B.表示差不多C.表示程度高

①爬山虎的脚巴在墙上理当牢固。（）②双方力量那多一时难分胜负。（）

3.“味道”的解释有：A.舌头尝到的滋味。B.对人、事、物产生的感觉。C.气味。

①房间里有奇怪的呼道。（）②这本书越看越有呼道。（）

③妈妈做的鱼哆道鲜美。（）④现在过年，越来越没有以前的哆道了。（）

4.端：A.端正B.事情的头绪、类别、方面C.原因

①妈妈无强对我大发脾气。（）②火烧元的形状变化多强。（）

5.沉：A.没入水中B.分量大C.深入、程度

①麦穗迎甸甸的。（）②爸爸在近思。（）③铁牛迎入水中。（）

6.“光”的解释有A.光线B.一点儿不剩，全没有了C.只、单D.景物

①不为我一人，大家都去了。（）②今晚的月光格外明亮。（）

③他花光了身上所有的钱。（）④这座山太高了，要是有观光车就好了。（）

7.“闻”的解释有A.听见。B.听见的事情，消息。C.知道。D.用鼻子嗅气味。

①妈妈正在看新呼。（）②你闻一呼，这是什么味道？（）

③耳呼不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

④万里长城是举世呼名的世界文化遗产之一。（）

3

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专项四：修改病句、病段v

，--1—1Y

6一0表示改正「o表示增补c三表示删除|对调—移动

一、下面的句子生病了，请求各位小医生帮忙（用修改符号在原句上修改）

i.今天，学习了我们一偏课文“荷花”。它的作者是叶圣陶先生写的。

2.外面下这么大的雨，我估计表弟大概不会来了。

3.我班的王红陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

4.周一早上，班主任和全校师生一起参加了升旗。

5.我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。

6.今天妈妈穿着一件红色礼服和一个蓝色的包，飘亮极了。

7.泥融燕子飞，沙暖鸳鸯睡。8.造纸术是我国的四大发明。

9.在农历八月十五中秋节吃粽子。10.花园里盛开着五颜六色的红花。

11.“鹿角和鹿腿”这篇课文出自《克雷洛夫寓言》。

12.虽然帛的价钱太贵，但是不能普及。

13.我们要学习英国的法布尔认真，言谨的科学态度。

14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，阵阵鸟鸣。

1

15.眼前的一切使爷爷回忆起许多过去的往事。16.语文对小明很感兴趣。

17.钩杆上立着小蜻蜓一只。18.临近期未，同学们普遍的语文成绩提高了。

19.在《剃头大师》一课中，真正的“害人精”是老剃头师傅，“我”才是剃头大师。

20.全家人都到齐了，只有爸爸还没有来。21.眼见为虚，耳听为实。

22.有一双灵敏的手，这片花辨儿就是她拆的。23.微风轻轻地刮来。

24.老师的关心使我们感到暖和。25.星期天，李荣打算准备到外婆家去玩。

26.李浩喜欢踢足球和乒乓球。27.不但小明学习认真，而且他的成绩优异。

28.响起了热闹的掌声班级里。29.“不，”裁逢说。“就在冬天今年。”

30考试中，小明是这样墨写的：“独在导乡为导客，每逢家节陪思亲。”

31.语文课本比黑板的面积大。32.年、月、日是常用的长度单位。

33.我们参加并报名了本次比赛。34.是否重视课外阅读,是学好语文的关键。

35.植物花开的时间与温度、湿度、光照、昆虫有关。

36.《守株待免》、《刻舟求剑》、《画足添蛇》都是寓言故事。

37.海面上泼涛澎湃的时候，海底很热闹。38.我在拨草的时候，风拔动了我的头发。

2

39.病例：以下这位“病人”有六处错误。

寻物起事

下午昨天，我遗失了一顶红色帽子，，一件黑色外套。请与我连系，非常感谢。

如有拾到者，

三年2班李华

4月7日

40.病例：下面这位“病人”有六处错误

暑假的一天，气候闷热，一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，

震得窗户直响，雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，

远处的景物也看不清了。

41.病例：下面这位“病人”有一处标点错误，三个病句

今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界

童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心

情久久不能平息。

3

42.病例：下面这位“病人”有五处错误，还要求改出一个比喻句。

圆圆的大白脸一张，一个圆滚滚、圆嘟嘟的大肚子，一对似的眼睛，一只毛

茸茸的耳朵，奏成了那样憨态可掬的大能猫。

43.下面这位“防溺水病人”有三个错别字，两个标点错误，四处语病

我走在回家的路上，遇到了一位正在河里游泳的同学。我立刻马上对他说，“同

学，你不能再这里游泳！因为你被水草缠住，或者腿脚抽筋的话，会很危险的！”

听从了我的警告，从水里回到了岸上。

44.下面这位叫“转述句”的病人说它不长这样的！请用修改符号帮帮它。

宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”

45.下面是小明默写的《火烧云》，其中有不少错误，请指导他订正一下。

一会儿，天空出现马一匹，马头向西，马尾向南。马是跪着的，象等人骑上它

的背，它才起来似的。过了两三分钟，那匹马大起来了，腿张开了，脖子也长了，

尾巴却不见了。看的人正在寻找马，那匹马变模糊了。

4

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专项五：古诗文积累运用

1.，春风花草香。,沙暖O

2.竹外桃花三两枝,o篓蒿满地芦芽短，o

3.梅子黄时日日晴,o,添得黄鹏四五声。

4.江南好，o,o能不忆江南？

5.兔走触株，o,冀复得兔。

6.爆竹声中一岁除，-,总把新桃换旧符。

7.清明时节雨纷纷,O借问酒家何处有？O

8.独在异乡为异客，o,Ml茱萸少—人。

9.文房四宝:olO.中医四诊:oil.雅人四好:o

12.独怜幽草涧边生，o,野渡无人舟自横。

13.,有过则改。14.,是谓过矣。

15.?,善莫大焉。

16.兵来将挡，-17.,焉得虎子。

18.眼见为实，-19.近朱者赤，o

20.人间四月芳菲尽，o,不知转入此中来。

21.一身,一对,加上,

________________________________________的小燕子。

1

22.的花，青的,绿的,都像……

23.荷叶,像一1V个o白荷花o

24.一阵吹来，我就，雪白的-

25._____________全展开了，露（lulou）出嫩黄色的o有的还是花

#（gugii）朵儿，看来似（sishi）的。（选择正确读音J）

26.鲜花朵朵，,o

27.填一填，表达鲜花开放的不同说法。再根据花开时间的早晚，进行排序。

①喇叭花o

②紫茉莉o③昙花o④睡莲________________o

⑤万寿菊O⑥月光花o⑦蔷薇o

请按花开时时间的早晚排序（填序号）：O

28.垂柳把溪水当作，山溪像o人影给溪水

，上立着一只红蜻蜓。忽然一声，草地上

蹦跳着o这段话写儿童在，表达了的心情。

29.这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿的，一

会儿,一会儿0葡萄灰、、

这些颜色天空都有。这段话写出了火烧云的特点。

30.马是，像等人,它才0过了两三秒钟，

那匹马，腿，脖子，尾巴o

2

三年级下册语文期末复习专项训练

1.春天来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光，请用

两句诗形容这场景：，O

2.悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹏叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的

诗句：，O

3.诗人在惠崇的画作上看到（季节）的江边桃花初放、江暖鸭嬉等

景象，不禁吟诵出诗句：“,J

4.在白居易的《忆江南》中，运用比喻修辞手法的两句词是：

,o其中“蓝”的意思是：A.蓝色B.蓝草

5.按课本原文内容填空：

宋国有一位"有一天，他看至1J“

他希望再次轻松捡到兔子（画线句对应文中的句子是“"），

决定“结果是“，而身为宋国

笑”。这就是有名的（A.寓言B.神话C.童话）故事《》。从中

我明白的道理是：o

6.白老师的学生在收集传统节日资料时，遇到了一些困难，请帮忙补充。

传统节日体现节日的诗句节日习俗

春节________________,____________________________O_______、________

—________________,____________________________0踏青、插柳、扫墓

—________________,____________________________O登高、赏菊

7.请为传统节日选择对应的时间：

春节（）元宵（）端午（）中秋（）重阳（）

A.正月初一B.五月初五C.九月初九D.正月十五E.八月十五

3

8.描写春节热闹气氛的诗句是“,o

9.《九月九日忆山东兄弟》中“,0

道出了诗人浓浓的思乡之情。这首诗对应的传统节日是

10.表现清明时节凄清忧伤的诗句是“,”

11.傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这正如《滁

州西涧》里面的“，O

12.每当同桌犯错时，他都会用“?,善莫大焉。”

来为自己辩解。每次他这么说的时候，我都会用《论语》中“,

来反驳。

13.学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中的“，

14.我们要根据实际情况灵活调整策略以应对困难,正如“，。”

15.要跟品学兼优的同学交朋友,远离带坏你的人，因为“,

16.妈妈常用“,告诫我不要随意听信传闻。

17.这次探险虽然危险，但是收获巨大，真是“,

白居易在（A.初春B.初夏C.初秋）时节游览庐山的大林寺，看到了桃花盛开

的景色，不由得感叹：“,山下的

春天早已逝去，而这里依旧春意盎然，他感到意外，不由得抒发惊喜之情：

，O

19.学校要开展“经典'咏'流传”经典诵读比赛。请将以下的串词补充完整。

诗是传统文化的结晶，诗中有杜甫草堂的花香“,。”

诗中有白居易对江南美景的回想：",

诗中有王维浓浓的思乡：",诗中有

杜牧凄苦的惆怅：“，

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专项六：通知专项练习

一、认识通知

通知

4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。

少先队大队部

4月8日

通知的正确格式包括标题、正文、落款。

①标题：写在第一行中间，可以只写“通知”二字。②正文：另起一行空两格

写正文。正文部分，牢记正文要点：什么时间，谁到（或去）哪个地方，做什么。

kudnshu

如果有其他要求，记得加上。③落款：包括署名和日期（一般早于通知时间1天左

右），分两行写在正文右下方，署名在上面一行，日期在下面一行。

二、会改通知

通知

4月6日上午第一节课下课后，请各班班长去领取学生的新校服。

4月7日

少先队大队部

1.上述这则通知有什么问题？请用修改符号改一改（提示：有四处错误）

三、会写通知

2.学校少先队大队部通知各班美术兴趣小组的同学在操场集合，前往少年宫观看青少年

美术作品展。时间是3月20日上午八点。

1

3.通知三年级（1）班全班同学于5月6日上午9点去参观博物馆。请同学们穿校服,

按时参加。

4.今天是3月8日，为了丰富同学们的课余生活，校学生会决定3月9日下午一点在学

校操场举行文艺演唱会。请同学们自备椅子，按时参加。

5.晓军接到校长室的通知：请各班班长在今天（4月21日）下午第一节课下课后到

阶梯教室领取学生的新校服。作为少先队大队长的晓军应该怎样写一则通知呢？

请你来帮忙。

2

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专项七：寻物启事

一、认识寻物启事

寻物启事

昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联

系，非常感谢！

三年级⑴班李晓宇

5月20日

①寻物启事包括标题、正文、落款三项内容。

②格式：一行正中写“寻物启事”四个字；然后空两格写正文，要把丢失的时间、

地点、丢失物品及其特征写清楚，还要表达感激之情；最后在右下角，先写上联系

人，再在名字下方写上日期。如果不是在学校这个特定环境还要写上联系方式。

③提示：如果题目要求帮某个人写一则寻物启事，比如帮小红同学，那么就要以小

红的身份写这则寻物启事。

④与通知的区别。共同点：格式基本相同。

不同点：1.通知是事情发生前的，所以落款日期早于正文日期。寻物启事是事情发

生后的，所以落款日期晚于正文日期。2.寻物启事正文一般用“我

二、会改寻物启事

1.三年级（5）班刘杰同学今天在操场上把钱包弄丢了，为了找回自己的钱包，他写了：

寻物启事

今天上午，本人我不小心丢失钱包一个，内有一个钥匙，人民币50元。如有识

到者，请马上归还于我，否则我将上报学校处理！

6月23日

小明

你能帮他改一改吗?

3

三、会写寻物启事（请注意时间！）

2.三年级（1）班的李青，在今天（3月27日）上午放学时把一件蓝色外套落到操场上

了。你能帮他写一则寻物启事吗?

3.三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶

落在了校门口的椅子上。请你帮她写一则寻物启事。

4.住在五栋601的东东，昨天（6月8日）傍晚在小区晨跑的时候，不小心将一件白

色外套，一顶蓝色帽子弄丢了。他现在很着急，请你帮他写一则寻物启事。

4

三年级下册语文期末复习专项训练

专项八：课内阅读专项

一、（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么

长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七

米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水

从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥

史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻

了桥身的重量，节省了石料。

1.填空：这段话选自课文《》。

2.找出选文的中心句，画“___

3.从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：桥宽：建造材料：

构造方式：______________________________________________________________

通道使用：,

4.解释文中加点的词语。

创举：___________________________________________________________________

5.根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①；②；③O

二、花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,

艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点,睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自

己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现...

1.在文中找出下列词语的反义词。

昏迷—（）蜷缩——（）

2.短文是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。

3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间,生

活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。

4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

kui

清晨六点，龙葵；晚上八点，龙果花。

1

三、宇宙的另一边（节选）

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业

本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星

空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

1.选文中的问句是（）o

A.设问句B.疑问句C.反问句

2.连续问句，说明（）

A.我对宇宙的另一边充满好奇。B.我对宇宙那边的另一个我充满好奇。

C.我不相信存在宇宙的另一边。D.我对存在另一个我持怀疑态度。

3.通过“趴”字，你看到了什么？（）

A.一个孩子百无聊赖的样子。B.一个孩子慵懒的样子。

C.一个孩子睁大眼睛、充满童真的样子。

4.选文中，“我”想象了“那个孩子”哪些事？（）（多选）（2分）

A.把作业本放回书包B.从书包拿出作业本

C.下楼、趴在窗台看星空。D.上楼、趴在窗台看星空

5.你认为“我”是一个怎样的孩子？（2分）

四、肥皂泡（节选）

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是

扇（shGnshdn）得好，一•个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时

吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，®（chanzhdn）巍巍

的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球

就无声地数（sdnsdn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，

揉出了眼泪。

1.给加点字选择正确的读音，用“表示。

2.文段的作者是,她是现代、。我知道她的作品有《》

《》《》。

3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是,突出肥皂泡柔软娇弱的

词语是0

4.找出描写肥皂泡美的句子，用