人教版小学五年级《学会看病》语文课件PPT

1、学会看病学会看病! !人 教 版 小 学 五 年 级 课 件 P P T.添加副标题汇报人：77965. 时间：XX年XX月主目录0 1 课 前 导 读;0 2 识 字 识 词;0 3 读 读 写 写;0 4 课 后 作 业;第一章课 前 导 读;课 前 导 读;快速阅读课文，注意读准生字词，并说一说这篇课文主要讲了一件什么事情，表达了什么感情.课 前 导 读;课文中心：本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事.母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱课 前 导 读;在整个事件的过程中，母亲的情感有什么样的变化？ 画出描写母亲语言和心理的句子,体会母

2、亲的感情变化.课 前 导 读;细读课文，思考问题： 课文中哪些地方让你感动？请画出来，并做批注.课 前 导 读;表现妈妈心理变化的词语：怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安心疼痛地收缩成一团 深深地谴责自己勇气又渐渐回到心里课 前 导 读;“我的心立刻软了.是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子.” （母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭） 课 前 导 读; “我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜.”（出于对孩子生活能力的培养，“我”让孩子独自带病上医院看病，但孩子走后却深深自责，足见爱子之切.）课 前 导 读;这样写体现了什么？妈妈这样做的目的又是什么？

3、这样写体现了母亲浓浓的爱子深情.妈妈这样做的目的：锻炼儿子独自面对生活的能力.第二章识 字 识 词;识 字 识 词;打打蔫蔫儿儿 怔怔住住噢噢喋喋喋喋不不休休忐忐忑忑不不安安识 字 识 词;艰艰涩涩按按图图索索骥骥倚倚门门坠坠入入拖拖沓沓第三章读 读 写 写;读 读 写 写; 儿子长得比我高了.一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧. 这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了.可以看出这是一位的母亲.读 读 写 写; 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍.但我知道，总有一日他必须独立面对疾病.既然我是母亲，就应该及早教会他看病. 可以看出

4、这是一位的母亲.读 读 写 写; 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房.两个小时过去了，儿子还没有回来.虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团.读 读 写 写; 我看着他，勇气又渐渐回到心里.我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己.对孩子的磨炼：独自看病对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨读 读 写 写; 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠.总有一天，你要离我远去，独自面对生活.我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无.读 读 写 写;游子吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.第四章课 后 作 业;课 后 作 业; 母爱是世界上最伟大的爱！在我们学过的课文中，在我们日常的生活中，都曾经有过这样的体会，请大家把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听.下 课 啦下 课 啦 ! !人 教 版 小 学 五 年 级 课 件 P P T.添加副标题48可添加内容 可添加内容可删除页面010102020303