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文档简介

1、第二节第二节 昆虫昆虫第二节第二节 昆虫昆虫 学习学习目标目标 知识目标：列举常见的昆虫，并说出它们的形态特征和生活特征；概述昆虫的主要特征 能力目标：在昆虫图片资料查询交流过程中，发展收集与处理信息的能力，提高语言表达能力。 情感态度与价值观目标：关注与生物学有关的社会问题（如蝗灾），初步形成主动参与社会决策的能力。 学习重点：观察蝗虫并概述昆虫的主要特征 学习难点：观察蝗虫多种多样的昆虫昆虫的特征：昆虫的特征：p844、身体覆盖外骨骼。、身体覆盖外骨骼。3、胸部有胸部有三对足，一般有两对翅；三对足，一般有两对翅； 2、头部有、头部有一对一对触角触角、一对复眼、一、一对复眼、一 个口器个口器

2、； 1、身体分为头、胸、腹三部分；、身体分为头、胸、腹三部分；触觉和嗅觉的功能，还能辨别方向。只能感光视觉器官适于行走是气管的开口，通过气管进行呼吸。发达，适于跳跃很薄，适于飞翔革质，坚韧，覆盖在后翅上蝗虫的身体分部以及相应功能（请同学们先仔细看85页图11-8）眼是昆虫的视觉器官眼是昆虫的视觉器官（1）复眼）复眼 由由1至多只小眼集合而成，用来至多只小眼集合而成，用来辨别物体，特别是运动的物体，是最辨别物体，特别是运动的物体，是最重要的视觉器官重要的视觉器官 （2）单眼）单眼 单眼可以分为背单眼和侧单眼，也是昆虫的视觉器单眼可以分为背单眼和侧单眼，也是昆虫的视觉器官，但单眼只能感受光的强弱与

3、方向，不能成象，也不官，但单眼只能感受光的强弱与方向，不能成象，也不能分辨颜色。能分辨颜色。蝗虫的特点蝗虫的特点 在蝗虫腹部第一节的两侧，各有在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1 1个个半月形的薄膜，这是蝗虫的半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官听觉器官。 腹部第一节到第八节，可以看到两腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔个小孔，这小孔叫气门，共有叫气门，共有8对。每个气门都向内连着对。每个气门都向内连着气管。气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户气门是气体出入蝗虫身体的门户（呼吸器官）。（呼吸器官）。请同学们阅读87页：蝗虫 部分回答以下问题： 1.蝗虫外

4、骨骼的作用？ 2.蜕皮的原因？ 3.触角、复眼、单眼的作用？ 4.蝗虫活动范围大的原因？ 5.灭蝗的最佳时期？昆虫与人类的关系昆虫与人类的关系 昆虫与人类生活有着密切的联系： 1、许多昆虫对人类有益。 2、有些昆虫在农业害虫的防治方面发挥作用。 3、从某些昆虫获取蛋白质已成为动物饲料和人类食物的丰富来源。 4、也有许多昆虫对人类有害。生物防治害虫的方法生物防治害虫的方法 “以虫治虫以虫治虫”-即以一种或一类生即以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。最大优物抑制另一种或另一类生物。最大优点是不污染环境，不影响人类健康。点是不污染环境，不影响人类健康。 例如，赤眼蜂是松毛虫的天敌，例如，赤眼蜂是松毛虫的天敌，在

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