人教版数学六年级上册第3课时比的应用教学课件

1、人教版 六年级上册第第4单元单元 比比第 3 课时 比的应用六年级班男生人数与女生人数的比是六年级班男生人数与女生人数的比是4 54 5。提示：可以把男生人数看作（提示：可以把男生人数看作（ ）份，女生人数有（）份，女生人数有（ ）份。全班共有（份。全班共有（ ）份。）份。1、男生人数是女生人数的（ ），2、女生人数是男生人数的（ ），3、男生人数是全班总人数的（ ），4、女生人数是全班总人数的（ ）。45954459594 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。我按我按1:41:4的比配制了一瓶的比配制了一瓶500ml5

2、00ml的稀释液，其中浓缩液的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？和水的体积分别是多少？1 : 4500ml？ml？ml我把总体积平均分成我把总体积平均分成5 5份，份，现求出现求出，再求出，再求出（1 1）每份的体积：）每份的体积：500500(1(14) = 1004) = 100（mlml）（2 2）浓缩液的体积：）浓缩液的体积：1001001 = 1001 = 100（mlml）（3 3）水的体积：）水的体积：1001004 = 4004 = 400（mlml）答：浓缩液有答：浓缩液有100ml100ml，水有，水有400ml400ml。1 : 4500ml？ml？ml（1 1）总

3、体积平均分成的份数：）总体积平均分成的份数：1 14 = 54 = 5（2 2）浓缩液的体积：）浓缩液的体积：（3 3）水的体积：）水的体积：答：浓缩液有答：浓缩液有100ml100ml，水有，水有400ml400ml。我把总体积平均分成我把总体积平均分成5 5份，浓份，浓缩液占其中的缩液占其中的1 1份，也就是总份，也就是总体积的体积的 ，其余的是水，占，其余的是水，占了了4 4分，也就是总体积的分，也就是总体积的 。 ）（）（ ）（）（ ）（ml10051500）（ml400545001 : 4500ml？ml？ml5154在工农业生产和日常生活中，在工农业生产和日常生活中，常常常常需要把

4、一个数量按照一定需要把一个数量按照一定的比来分配。的比来分配。这种分配的方法这种分配的方法通常通常叫做按比例分配叫做按比例分配。1、某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少人？答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。问题：问题：1 1、观察上面两道题，说一说按比例分配问题有什么特点。、观察上面两道题，说一说按比例分配问题有什么特点。 2 2、解决此类问题时要注意什么？、解决此类问题时要注意什么？ 方法一：51501013031013（人）351153（人）350150（人）方法二：5150101303 153（人）303 150（人）101

5、5110150（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19 =10（2）蜂蜜的体积：（3）水的体积：）（ ml20101200）（ ml180109200答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。（1 1）总人数平均分成的份数：）总人数平均分成的份数：1 17 =87 =8（2 2）游客的人数：）游客的人数：（3 3）救生员的人数：）救生员的人数：（名名）498756（名名）78156答：一共有游客49名，有救生员7名。已知总数和各部分数的比，求各部分数。已知总数和各部分数的比，求各部分数。按比例分配应用题的结构特征：按比例分配应用题的结构特征：方法与步骤：方法与步骤：1 1、根据比先求出总份数。、根据比先求出总份数。2 2、求出各部分数占总数