第20章 电与磁

1、物理物理第二十章第二十章 电与磁电与磁第二十章第二十章 电与磁电与磁中考导航中考导航一、考纲要求：一、考纲要求：考点1、认识磁体及磁极间的相互作用，了解磁体的性质。知道常见磁体的磁场分布。考点2、了解磁体周围存在磁场，知道磁场具有方向性，会用磁感线描述磁场。考点3、认识通电螺线管的磁场，会用安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向。考点4、知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。第二十章第二十章 电与磁电与磁中考导航中考导航一、考纲要求：一、考纲要求：考点5、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道其所受力的方向与电流方向及磁场的方向都有关系。考点6、知道直流电动机的工作

2、原理，知道电能可以转化为机械能。考点7、认识电磁感应现象，了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。考点8、知道交流发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能。第二十章第二十章 电与磁电与磁中考导航中考导航二、考情分析：二、考情分析： 近几年中考试题对本章知识的考查集中在时间和长度的测量，速度、路程、时间的简单计算，考查内容一般难度不大，要求不高，因此，复习时以掌握基础知识、正确理解概念为主。主要以选择题、填空题、综合题为主。第二十章第二十章 电与磁电与磁考点梳理考点梳理一、一、磁现象磁现象1、磁性：磁铁能吸引 等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有 的物质 分类：永磁体分为天然磁体、人

3、造磁体3、磁极：定义：磁体上 的部分叫磁极。（磁体两端磁性最强，中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫 极，指北的磁极叫 极 作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 说明：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。磁性铁 钴 镍北南磁性最强排斥吸引第二十章第二十章 电与磁电与磁考点梳理考点梳理一、一、磁现象磁现象4.磁化：一些原来没有磁性的物体在 或 的作用下会获得磁性的现象。 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性

4、的判断方法：根据磁体的 性判断。根据磁体的 性判断。根据磁体 规律判断。根据 的磁性最强判断。磁体 电流磁极相互作用吸铁两端指南第二十章第二十章 电与磁电与磁二、二、磁场磁场1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质.2、基本性质：磁场 的作用。磁极间的相互作用是通过 而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针 所指的方向（小磁针 极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。4、磁感线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来， 回到磁体的 。 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的

5、带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。磁场对放入其中的磁体产生力北（N）极北（N）极北（N）南（S）北（N）第二十章第二十章 电与磁电与磁二、二、磁场磁场5、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的 。磁极：地磁场的北极在地理的 附近，地磁场的南极在地理的 附近。磁偏角：首先由我国宋代的科学家 发现。三、三、电生磁电生磁1、奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，称为电流的 ；且磁场方向与 有关。2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。磁场南北磁场沈括磁效应电流方向条形磁铁第二十章第二十章 电与磁电与磁三、三、电生磁电生磁3、通电螺线管的极性：安培定则：用 手握住通电螺线管，让四

6、指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。影响极性的因素：跟 的方向有关。4、电磁铁定义：内部插入 的通电螺线管。工作原理：电流的 ，通电螺线管插入铁芯后磁性 。优点：磁性有无由 来控制，磁极由 来控制，磁性强弱由 、 来控制。右北磁效应增强电流大小电流方向电流电流铁芯通断电线圈匝数第二十章第二十章 电与磁电与磁四、四、电磁继电器电磁继电器1、实质：是由 控制的开关。2、作用：用 控制 ，进行远距离操作和自动控制。3、扬声器：是把 信号转换成 信号的一种装置。电电磁铁低电流弱电压高电流强电压声第二十章第二十章 电与磁电与磁五、电动机和发电机主要由 和 两部分组成。定子转子电磁

7、现象基本内容方向典型应用能量转化电流磁效应( 发现) 周围存在着磁场电流的磁场方向与 有关 电磁感应( 发现) 的一部分导体在磁场中做 运动时导体中产生 的现象感应电流的方向与 、 有关磁场对电流的作用通电导体在磁场里 .通电导体受力方向与 、 有关奥斯特电流电流方向法拉第闭合切割磁感线感应电流运动方向磁感线方向发电机机械能转化为电能受到力的作用电流方向磁感线方向第二十章第二十章 电与磁电与磁重难点突破重难点突破一一、磁场和磁感线磁场和磁感线【例【例1 1】下列关于磁感线的叙述，正确的说法是（ ）A.磁感线是磁场中确实存在的一种曲线，它能够反映磁场的性质B.磁感线总是从N极指向S极，从磁铁的北

8、极出发到南极终止C.磁感线是由磁场中的铁屑形成的，沿磁感线的方向就是磁场方向D.磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线，不是客观存在的物质D第二十章第二十章 电与磁电与磁 点拨点拨1 1：（1）、磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。（2）、磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。（3）、关于磁感线的一些说明：A.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B.用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C.磁感线是封闭的曲线。D.磁感线立体的分布在磁体周围，而

9、不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。第二十章第二十章 电与磁电与磁变式拓展变式拓展1 1：（2013宜宾）下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（ ） A磁场周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线 C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极A二、二、安培定则安培定则【例【例2】（2012年广东）下图中小磁针的指向正确的是（ ）C第二十章第二十章 电与磁电与磁点拨点拨2 2：1.已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：（1）标上螺线管上的电流方向；（2）用右手握住螺线管，四指弯向电流方向；（3）大拇指所指的一端就是螺线管的N极。2.已知螺线管的极性（或磁感线

10、方向、螺线管周围小磁针的指向），判断导线中电流方向的方法：（1）在螺线管的两端标出极性；（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极；（3）弯曲四指所指的方向就是电流方向。3.已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕线的方法：（1）根据电源的正负极，用箭头标出与螺线管相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标出极性；（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极；（3）弯曲的四指所指的方向就是电流方向。第二十章第二十章 电与磁电与磁变式拓展变式拓展2 2：给图1和图2铁芯和小磁针标出N、S极。图1图2答案：如图变式拓展变式拓展3 3：（2012贵州遵义）如图3所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图

11、中磁感线的方向标出永磁体A 右端的磁极和电磁铁电源的“+ ”、“一”极。图3图4答案：如图变式拓展变式拓展4 4：（2012甘肃兰州）如图4所示，用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极，画出铁钉上导线的绕法。（绕线画3至5圈）答案：如图- +- +- +第二十章第二十章 电与磁电与磁乙乙二、二、电动机和发电机的工作原理图电动机和发电机的工作原理图【例【例3】如图5，能说明发电机工作原理的是图 （填“甲”或“乙”）。D点拨点拨3 3：电动机与发电机：它们的构造大致是一致的。主要的区别是：电动机电路中有电源；发电机电路中没有电源。变式拓展变式拓展5 5：（2013泰安）如下图

12、所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（ ）A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电流的磁效应C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系D.图d可用来演示发电机的工作原理第二十章第二十章 电与磁电与磁剖析重点实验剖析重点实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素探究影响电磁铁磁性强弱的因素【例【例1】（2013营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ (填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。（2）根据图6示的情境可知，_ (填“甲”或“乙”)的

13、磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极。（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。增加大线圈匝数越多甲大头针被磁化，同名磁极相互排斥S第二十章第二十章 电与磁电与磁探究感应电流产生的条件探究感应电流产生的条件【例例2 2】（2013枣庄改编）如图7是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到的现象记录在下表中次数 开关 磁场方向导体AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 断开 上N下S 向左运动 不偏转 3 闭合

14、 上N下S 向右运动 向左偏转 4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 6 闭合 上S下N向下运动 不偏转 7 闭合 上S下N向右运动 向右偏转 8 闭合 上S下N向左运动 向左偏转第二十章第二十章 电与磁电与磁（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流。（2）通过比较实验次数3和4（或7和8）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与 有关（3）通过比较实验次数3和7（或4和8）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与 有关（4）小明通过以上实验分析得出：闭合电路中的一部分导体在磁场里做 时，导体中就会产生感应电流（5）针对这个实验，

15、小明作了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮他设计主要的实验步骤，并对实验结果进行分析判断（6）这个实验电路中，导体相当于 ，此过程中能量的转化情况是 。（7）如果将小量程电流表换成 ，可以观察磁场对通电导体的作用。灵敏电流表的指针是否偏转导体切割磁感线运动方向磁场方向切割磁感线运动改用磁性更强的磁体进行上述实验，比较灵敏电流表的指针偏转的角度电源电源机械能转化为电能第二十章第二十章 电与磁电与磁课堂精练课堂精练1、（2012浙江绍兴）磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A.B端必有磁极。设计了如下图四个方案，并进行了实验操作。其中的

16、现象不可能观察到的是( )A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲B第二十章第二十章 电与磁电与磁2、（2012宁夏）某同学连接如图8所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（） A将滑片向左端滑动 B将滑片向右端滑动 C减少铁钉上所绕线圈的匝数 D去掉一节干电池B图83、如图9中AB.CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB没有被吸起，由此可以判断（ ）A.AB是磁体，CD不是磁体 B.CD是磁体，AB不是磁体C.AB.CD都是磁体 D.不能判定哪一根是磁体 图9A第二十章第二十章 电与磁电与磁4、如图10所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是（ ）A.灯亮，电动机转动起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响C.灯不亮，电动机不转，电铃响 D.灯亮，电动机不转，电铃响B图105、（2012广东茂名）如图11所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ） A只改变电流方向 B只改变电流大小 C换用磁性更强