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文档简介
1、Unit8ItmustbelongtoCarla.第二课时SectionA(3a-3c)一、教学目标：1、知识目标a.识记词汇：noisepolicemanwolf短语：somethingunusual,next-doorneighbor,feeluneasy,goaway,makefear,makenoiseb.掌握目标语言：(1) Mywifethinksthatitcouldbeananimal,butmyfriendsandIthinkitmustbeteenagershavingfun.(2) Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneig
2、hborhood.2、能力目标：根据提供的相关信息进行合理地推论，根据一定的背景进行预测。3、情感目标：通过学习使学生学会用自己的生活常识来判断事物，培养学生的逻辑思维和推断能力。二、教学重难点重点：情态动词must,might,couldandcant表推测的应用难点：非谓语动词：现在分词作伴随状语三、课前准备：一些图片四、教学过程设计Step1CheckthestudentspreparationTask1Takeouttheleadingpaperandchecktheanswers.(1) Workingroupstochecktheanswersanddealwiththediffi
3、culties.(2) Checkinclass.(3) Possiblemistakes:pickup,therestof,whose,belongto.(4) Readandtrytorememberthem.Task2读生词，纠正发音Step2Leadingintothequestions.1. Whathappenedtothepeopleinsmalltown?2. Whatmightitbe?3. Howdoeseveryonefeel?Step3Reading(3a)Readforthefirsttimeandfinishtask1andtask2.Task1:Readthear
4、ticleanddecidewhichmightbethebesttitle.Task2:你能从3a中找出含有情态动词表推测的句子吗？Task3:Readcarefullyandfindwordstomatchthemeanings.(3b)Task4:Readagainandwritewhatpeoplethinkaboutthestrangenoises.(3c)Step3Listening跟读和朗读，矫正学生读音，培养学生的语感。Step4Explanation(1) Readbyoneself,trytounderstandthearticle,underlinethedifficul
5、ties.(2) Workingroups,discussandtrytodealwiththedifficulties.(3) Explaininclass.noise可数/不可数(voice/sound)else:Whatelse?Anythingelse?/other:Whatotherthings?havenoidea=don'tknowTherebe.doing有正在做TherearesomekidswatchingTVinthelivingroom.(4) Makesomesentenceswiththeabovepoints.WritethemdownintheirOwn
6、exercisebooks.Step5ExercisesGivethestudents5minutestodotheexercisesontheleadingpaper.Thenchecktheanswers.Collectthepoints.Step6HomeworkLookatthepicturein3a.Howmuchcanyoutellthepersonwholiveshere?Isitaboyoragirl?Whatarehis/herhobbies?Discussyourideawithaparter.Thenwriteyouconversationdowninyourexercisebook.板书设计Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionA(3a-3c)Wordsandexpressions:Noise,policeman,wolf,somethingunusual,next-doorneighbor,feeluneasy,goaway,makefear,makenoiseSentencestructures:(1)Mywifethinksthatitcouldbeananimal
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