我们的情感世界 同步练习

1、第五课第一节 我们的情感世界一、单项选择题1、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此，他的内心应该产生( )A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感2、面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是() 古今中外的仁人志士和英雄模范 祖国的大好河山惊险刺激的影视作品 高雅的文学艺术A B C D3、下列描述，属于情感的有()为我国举办精彩的世博会而感到自豪当取得好成绩时，我们有荣誉感同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒犯了错误时，我有很羞愧的感受ABC D4、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感

2、是相对稳定的欣悦：情绪会随着情境的改变而变化子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A. B. C. D.5、“人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。”这句话说明() 爱国情感决定着人们对自己理想的选择爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体A BC D6、2016年10月19日凌晨3时31分，神舟十一号和天宫二号成功交会对接。它使得我们对于国家和民族具有( ) 认同感自豪感责任感义务感A.B.C.D.7、2016年12月北京市中关村第二

3、小学一位家长在网上发文称，孩子遭到同学的“霸凌”，事后出现失眠、恐惧等急性应激反应，引发公众强烈关注，很多人为此感到愤怒。从这一事件中，我们体验的情感是（ ）A. 责任感 B.胜利感 C. 正义感 D. 悲伤感8、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出仓时，同学们心中充满自豪和骄傲这说明（ ）青少年分不清情感的高雅和庸俗 少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期 培养丰富的情感离不开丰富的社会生活和社会实践 丰富的文化生活是培养情感的唯一途径 A. B. C. D. 9、学生如果喜欢一个老师

4、，就会喜欢听他讲课，这门课就会学得好。有的学生喜欢老师甚至会模仿老师的语言、手势、字体等，我们把这称之为“爱屋及乌”。（1）结合“爱屋及乌”一词，说明情感的作用。（2）在你的学习生活中有过这样的经历吗？请举例说明。10、感动中国2016年度十大人物颁奖晚会在2017年2月8 日播出，感动中国是中央电视台的重头戏，每年举办一次，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。(1)通过网络或电视报刊，了解“2016年度十大感动中国人物”的事迹,体验他们给我们带来的美好感受。红歌解读:为庆祝祖国的生日,某学校组织了红歌会演唱比赛。七年级(2)班经过集体商讨,确定参赛曲目为我的中国心。(2)在排唱我的中国心的过程中,你有什么情感体验? 参考答案1、B 2、A 3、A 4、D 5、A 6、A 7、C 8、B9、（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 情感与我们的想象力、创造力有关。 情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 （2）结合自己的学习经历，按照题目要求列举事例加以说明。10、 (1)无感动中国人物本身体现了责任和奉献，带给我们深刻地情感体验。这种情感有着积极的作用，它影响着我们的价值判断和行为选择，驱使我们向感动中国人物学习，促使我们的