中心学校2022年春季学前教育工作计划学前教育工作计划.doc

1、中心学校2022年春季学前教育工作计划|学前教育工作计划中心学校2022年春季学前教育工作计划 根据_县教育局关于做好20XX-2022学年初幼教工作的通知精神，结合县教育局工作活动安排和我校学前教育工作实际情况，制定了2022年春季学前教育工作计划如下： 指导思想 按照国家、省政府的有关要求，进一步落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。逐步消除无证民办幼儿园现象，规范办园行为，提升保教质量，使我校的学前教育在原有的基础上获得更大程度发展。 工作要求 深化学前教育事业发展。我校要进一步科学测算学龄前儿童数量分布，合理

2、确定幼儿园发展数量和区域布局，采取多渠道、多形式办园，把中心幼儿园和村级幼儿园(班)办成让家长满意的园所(重点指导南岩幼儿园)，为适龄幼儿提供接受优质学前教育的机会，切实解决部分公办园(班)教育资浪费和大班额问题，提升公办性质在园幼儿数，确保我镇公办性质幼儿园在园幼儿占总在园数的45%以上。提高学前教育三年入园率，适龄幼儿学前三年入园率保持在95%以上。 落实两个指南精神。各幼儿园(班)要以课题研究、听课指导、观摩研讨、经验交流及组织幼儿教师考试等活动方式，推进教育部3-6岁儿童学习与发展指南的深入实施;本学期要求中心园根据福建省0-3岁儿童教育指南(试行)开展相关的早期教育工作，为0-3岁儿

3、童提供早期保育和教育服务，通过多种形式促进儿童早期教育工作的落实。 进一步规范办学行为。按照有关文件要求，执行公办、集体办、小学附设学前班登记注册和民办幼儿园办学许可制度;加强宣传镇政府制定的学前教育发展规划情况;公示各幼儿园的办园资质和办园情况;要求民办幼儿园应制作园务公开栏，公示相关收费文件、物价报备表等，严格执行收费标准;民办幼儿园要成立家委会，按要求落实陪餐制度;中心学校将及时审核各民办幼儿园的招生通告并收集存档备案，推进各级各类幼儿园规范、有序发展。 积极提升保教质量。 加强对新建改扩建村级幼儿园(班)的保教质量管理，有效提高幼儿园的办园管理水平。 随机抽查幼儿园(班)的保教常规管理

4、工作，规范各级各类幼儿园(班)的办学行为。 以片区教研为平台，开展教学研讨活动，提高不同层次教师专业素质和教科研能力。 以竞赛促提升，通过组织各种业务竞赛，提高教师的业务水平和教育教学能力，从而提升幼儿园(班)的保教质量。 各月份工作重点 二月份 教师2月8日(农历正月初九)到校，做好开学前各项准备工作，2月10日(农历正月十一)幼儿园(班)开学并正式上课。 各幼儿园(班)制定学期工作计划、保教计划、安全计划，并于2月21日前把各项工作计划准时送交给中心园园长林亚娇。中心园园长应在2月21日前把中心学校学前教育工作计划送交初幼教股，同时将保教计划送交小学教研室。 期初工作检查：幼儿园(班)改扩

5、建、班生数、环境创设、课程设置等情况。 报送春季幼儿园快速报表。 为全面了解各级各类幼儿园的幼儿园的幼儿入园情况，20XX年春季开始，各幼儿园(班)要认真填造_县学前教育教育卡_县学前教育名册和_县学前教育卡封面，(附件1)，具体填造要求见_县学前教育卡封面内页的操作说明。 各幼儿园(班)要组织教师学习3-6周岁儿童学习与发展指南，要求要有会议记录和每位教师都有读书笔记备查(可以有计划分期安排)。 民办园申办材料报送(详见安教20XX.22号)三月份 幼儿园(班)保教工作常规抽查。县3月-6月进行常规抽查，检查重点是进课堂听课、观察幼儿常规，检查周计划、日计划、幼儿一日作息、教师和保育员一日工

6、作安排等书面材料(附件2、3、4、5供参考)，实地察看环境布置、家教园地等。凡县检查到幼儿园(含民办园、学前班)存在小学化教育环境及教学现象，将给予全县通报并取消当年度的评优评先资格。 县将实地核查部分民办幼儿园的办园情况。 中心学校开展幼儿教师岗位练兵比赛暨教坛新秀比赛活动，每位教师都应积极参加选拔赛，中心学校将择优送县参赛。(具体安排另行通知)四月份 1、参加县幼儿教师岗位练兵比赛暨教坛新秀比赛活动。(具体安排待县通知)2、参加县幼儿教师学习指南竞赛活动。 3、中心园开展0-3岁早期教育宣传咨询指导活动，并做好材料收集工作。 4、中心学校开展幼儿综合素质比赛。比赛内容：健康(排球)、语言(讲述)、唱歌(随机抽取教材里的歌曲)。 5、中心学校开展幼儿教师自制户外活动器械比赛。(具体安排另行通知)五月份 参加县幼儿综合素质比赛。 参加县开展幼儿教师自制户外活动器械比赛。 参加县0-3岁早期教育工作研讨会。(研讨地点：实验幼儿园)六月份 各幼儿园(班