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文档简介
眼睛亮起来,小手动起来,思维飞起来——《分类与整理》说课人教版一年级数学下册一、说教材说课流程二、说教法与学法三、说教学过程四、说板书设计一、说教材1、教材内容:
《分类与整理》人教版一年级数学下册第三单元第一课时教材27页内容。一、说教材2、教材地位及作用:
新课标将分类放在了统计与概率领域,突出了分类与统计亲密关系。为以后学习统计与概率及其它方面数学知识积累感性经验。
知识与技能:过程与方法:
情感、态度与价值观:引导学生依据一定标准进行分类,掌握分类方法,初步感知分类意义。
经历简单数据搜集和整理过程,能够用自己方式展现搜集数据。体验分类在单一标准下一致性和不一样标准下多样性。培养学生有条理地整理物品习惯。感受数学与日常生活亲密联络。教学目标:4、教学重难点:重点:按照一定标准进行分类。难点:能对分类结果进行简单整理和分析。一、说教材二、说教法与学法以人为本二、说教法与学法教法:自主探究法学法:实践操作法小组合作法情景创设法以人为本
情境导入建构新知练习巩固拓展延伸三、说教学过程小兔
小猴(一)情境导入(2分钟)(二)构建新知(20分钟)1、出示学习目标:2、学生动手操作:
3、全班交流展示:4、观察整理:5、分析比较:构建新知6、归纳总结:按形状分:按颜色分:2个4个6个3个4个5个
红蓝黄
红蓝黄1、出示学习目标:2、学生动手操作:
3、全班交流展示:4、观察整理:5、分析比较:构建新知6、归纳总结:三、练习巩固(8分钟)四、拓展延伸(5分钟)四、说板书设计分类与整理按形状分:按颜色分:2个4个6个3个4个5个
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